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  • 第1题:

    下列选项中正确的语句组是( )。

    A.char s[8]; s={"Beijing"};

    B.char *s; s={"Beijing"};

    C.char s[8]; s="Beijing";

    D.char *s; s="Beijing";


    正确答案:D
    解析:本题考查字符串的定义和赋初值。选项A)、C)错误,字符数组的赋值可以逐个字符赋给数组中各元素,也可以定义字符数组时整个字符串赋初值。选项B)、D)是给字符指针赋值,正确的格式是char*s;s="Beijing";选项B)不对。

  • 第2题:

    下列选项中正确的语句是( )。

    A.chars [8];s={"Beijing"};

    B.char*s:s={Bei jing");

    C.chars [8]: s="Bei jing"};

    D.char*s:s="Bei jing";


    正确答案:D
    解析:宁符数组初始化可以有两种方式:方式一,按单个字符的方式赋初值。方式二,把一个字符串作为初值赋给字符数组。比如:charch[5]={"abc"),选项A属于这种情况,但是选项A定义的字符数组长度为8,由于最后还要加一个“\0”做结束标志,所以赋给他的字符串长度应小于等于7,所以选项A不正确;在给字符数组赋初值的时候,应该用花括号“{”和“}”将字符串括起来,故选项C不正确。将字符型指针变量指向字符串也有两种方法,一是在定义指针变量时就给其赋初值,比如:char*p="student"二是给指针变量赋值,比如:p="student";(p已经被定义为字符型指针变量:),故选项D正确,而选项C中的花括号是多余的,应该去掉,所以,4个选项中选项D符合题意。

  • 第3题:

    That is a________boat built in Hong Kong.

    A.ten-year-old

    B.ten-years-old

    C.ten-years old

    D.ten year old


    正确答案:A

  • 第4题:

    下列选项中正确的语句组是

    A.char s[8];s={"Beijing"};

    B.char*s;s={"Beijing"};

    C.char s[8];s="Beijing";

    D.char*s;s="Beijing";


    正确答案:D
    解析:字符数组初始化可以有两种方式:方式一,按单个字符的方式赋初值。方式二,把一个字符串作为初值赋给字符数组。选项A定义的字符数组长度为8,由于最后还要加一个“、0”做结束标志,所以赋给他的字符串长度应小于等于7;在给字符数组赋初值的时候,应该用花括号“{”和“}“将字符串括起来。将字符型指针变量指向字符串也有两种方法,一是在定义指针变量时就给其赋初值,比如:char*p=“student”;二是给指针变量赋值,比如:p=“student”;(p已经被定义为字符型指针变量;)。

  • 第5题:

    下列选项中正确的语句是

    A.char s[8]; s={"Beijing"};

    B.char*s; s ={"Beijing"};

    C.char s[8]; s="Beijing";

    D.char *s; s ="Beijing";


    正确答案:D
    解析:本题考核的知识点是字符欺组初始化及字符型指针的应用。字符数组初始化可以有两种方式:方式一,按单个字符的方式赋初值。方式二,把一个字符串作为初值赋给字符数组。比如:charch[5]=rabc”),选项A属于这种情况,但是选项A定义的字符数组长度为8,由于最后还要加一个“\0”做结束标志,所以赋给他的字符串长度应小于等于7,所以选项A不正确;在给字符数组赋初值的时候,应该用花括号“{”和“}”将字符串括起来,故选项C不正确。将字符型指针变量指向字符串也有两种方法,一是在定义指针变量时就给其赋初值,比如:char*p="student";二是给指针变量赋值,比如:p="student";(p已经被定义为字符型指针变量;),故选项D正确,而选项C中的花括号是多余的,应该去掉,所以,4个选项中选项D符合题意。

  • 第6题:

    There are two types of death:the kind that comes so soon,and the kind that,though lamentable,at least feels age-appropriate.When someone young passes away,the blow is made worse by all the might-have-beens-what the deceased could have done,seen,and accomplished if only given more time.When the very old die,however,the loss-while still terrible for their loved ones-doesn't come with the same sense of unfulfillcd potential."It was his time"is the phrase that so ofien applies,or,"She lived a full life."But the definition of"a full life"is expanding,and the line dividing the two types of death is retreating.As life expectancies continue to change,so too will our collective ideas about death and its time-not just for talents who generation-defining songs,but also the rest of us who still have unfinished business of our own.


    答案:
    解析:
    有两种类型的死亡:一种来得太早,让人猝不及防;另一种虽令人痛惜,但也算得上寿终正寝。当一个年轻人逝去,所有的可能都会使这一打击更加严重——如果还有时间的话,还有很多能做的、能看到的、能完成的事业。然而,当年纪很大的老人去世时,虽然这种失去对他们所爱的人来说一样是痛惜的,但是不会有同样未完成的惋惜。这时人们通常会说“这是他该去的时候了”,或“她度过了完满的一生”。但“完满的一生”的定义扩大了,两种死亡的分界线也正在退却。随着人的预期寿命的不断变化,整个社会对死亡和死亡时间的观念也随之变化——不只针对那些能写出定义时代的歌曲的天才,也针对我们这些还有自己未竟的事业的人。