太空诱变( )了种质资源的变异度，有利于选育具有优良新性状的作物品种。A、缩小B、增加

题目

太空诱变( )了种质资源的变异度，有利于选育具有优良新性状的作物品种。

A、缩小

B、增加

相似考题

1.《种子法》规定,国家扶持种质资源保护工作和选育、生产、更新、推广使用良种,鼓励品种选育和种子生产、经营相结合,奖励在种质资源保护工作和良种选育、推广等工作中成绩显著的单位和个人。()此题为判断题(对，错)。

2.具有良好的经济性状和较广泛的适应性的种质资源一般是()。A、本地品种资源B、外地品种资源C、野生植物资源D、人工创造的植物资源

3.对多胚性的果树树种进行实生选种，有可能获得：( )。A.利用有性系变异选育出优良的自然杂种B.利用珠心系中发生的变异选育出新品种、品系C.利用珠心胚实生苗的复壮作用获得新生系D.基本保持原品种的性状

4.太空诱变增加了种子资源的变异度,不利于选育具有优良新性状的作物品种。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    选育春用多丝量蚕品种，应尽量在气候和叶质条件最为优良的( )选育，使多丝性状得到充分表现。

    A.春季

    B.夏季

    C.秋季

    D.冬季


    正确答案：A

  • 第2题：

    种质资源可以分为：本地种质资源、外地种质资源、经过人工杂交或诱变产生的变异类型、种质资源、（）


    正确答案:野生种质资源

  • 第3题：

    对多胚性的果树树种进行实生选种，有可能获得：（）。

    • A、利用有性系变异选育出优良的自然杂种
    • B、利用珠心系中发生的变异选育出新品种、品系
    • C、利用珠心胚实生苗的复壮作用获得新生系
    • D、基本保持原品种的性状

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    下列关于诱变育种的说法，正确的是（）

    • A、用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子，可以使其发生基因突变形成新的物种
    • B、用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子，可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
    • C、诱变育种可以提高基因突变频率，从中选育出符合人类需求的新性状[
    • D、诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变

    正确答案:C

  • 第5题：

    诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列方法中，不能得到可遗传变异的是（）

    • A、进行品种间杂交，之后进行选育
    • B、对搭载过太空船的种子进行繁殖
    • C、用药物处理植物种子，之后进行繁育
    • D、选育水肥充足条件下生长健壮的农作物

    正确答案:D

  • 第7题：

    作物育种学的含义是（）。

    • A、研究遗传和变异的科学
    • B、一门人工进化的科学
    • C、研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学
    • D、一门综合性很强的应用科学

    正确答案:C

  • 第8题：

    种质资源是指选育植物新品种的基础材料，下面哪个属于种质资源。（）

    • A、生产上应用的品种
    • B、地方农家种
    • C、野生种的繁殖材料
    • D、利用野生种的繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    太空诱变增加了种质资源的变异度，不利于选育具有优良新性状的作物品种。（）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    种质资源就是指作物的（）。
    A

    所有品种

    B

    地方品种

    C

    新品种

    D

    一切基因资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    种质资源是指选育植物新品种的基础材料，下面哪个属于种质资源。（）
    A

    生产上应用的品种

    B

    地方农家种

    C

    野生种的繁殖材料

    D

    利用野生种的繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    种质资源可以分为：本地种质资源、外地种质资源、经过人工杂交或诱变产生的变异类型、种质资源、（）

    正确答案： 野生种质资源
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）？

    A基因工程技术

    B诱变育种技术

    C杂交育种技术

    D组织培养技术


    A
    略

  • 第14题：

    播种繁殖的缺点是（）。

    • A、容易保持品种的优良性状
    • B、不容易产生变异
    • C、不易保持品种的优良性状
    • D、繁殖系数较低

    正确答案:C

  • 第15题：

    选育春蚕多丝量蚕品种，应尽量在气候和叶质条件最为优良的（）选育，使多丝性状得到充分体现。


    正确答案:春季

  • 第16题：

    科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（）

    • A、杂交水稻
    • B、抗虫棉
    • C、太空甜椒
    • D、克隆羊

    正确答案:C

  • 第17题：

    能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是（）

    • A、基因工程技术
    • B、诱变育种技术
    • C、杂交育种技术
    • D、组织培养技术

    正确答案:A

  • 第18题：

    野生种质资源往往具有栽培作物所不具备的重要性状


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列哪种生物技术能有效的打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）

    • A、单倍体育种技术
    • B、诱变育种技术
    • C、杂交育种技术
    • D、细胞工程技术

    正确答案:D

  • 第20题：

    随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交一杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是（）

    • A、纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离
    • B、自交的目的是获得单株具有优良性状的植株
    • C、杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
    • D、太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题

    正确答案:D

  • 第21题：

    科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（）

    • A、杂交水稻
    • B、转基因抗虫棉
    • C、太空甜椒
    • D、克隆羊

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）？
    A

    基因工程技术

    B

    诱变育种技术

    C

    杂交育种技术

    D

    组织培养技术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    野生种质资源往往具有栽培作物所不具备的重要性状
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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