“鸡兔同笼”问题实际上就是一个简单的线性方程组求解的问题.

第1题：

求解线性方程组的通解。

答案：

解析：

第2题：

广告创意就是把简单的问题复杂化，把复杂的问题简单化。

第3题：

简单一点儿讲，模式就是解决特定问题的经验，实质上就是软件的（）。

• A、建模
• B、一个模块
• C、复用
• D、一个构件

第4题：

现在中小学倡导的校本研究，实际上就是强调了一个校本的问题，以（）基于学校在学校中为了学校。

第5题：

教育问题实际上就是一种社会问题，它有多种特征：规范的（）

第6题：

中国的农业问题或者说粮食问题实际上就是自然灾害问题。（）

第7题：

利用有限单元法求解弹性力学问题时，简单来说包含（）、（）、（）三个主要步骤。

第8题：

设计算法就是寻求解决问题的方法，并进行精确描述。

第9题：

关于算法，正确的说法是（）。

• A、算法就是程序
• B、算法就是流程图
• C、算法就是计算方法
• D、算法就是对于一个特定问题确定的有限的求解步骤

第10题：

全球气候问题实际上演化为成了一个（）问题。

第11题：

第12题：

第13题：

答案：

解析：

第14题：

解决问题就是要在心理上把现实与理想的差距消灭掉，取消问题就是要在实际上把现实与理想的差距消灭掉。

第15题：

最早研究鸡兔同笼问题的人毕达哥拉斯。

第16题：

教育问题实际上就是一种（）。

第17题：

对于鸡兔同笼问题，小明分析如下：设鸡兔共有x只头，y只脚，则鸡+兔=x，2鸡+4兔=y；计算出鸡=（4x-y）/2只，兔=（y-2x）/2只。这种求解问题的方法属于（）。

• A、枚举法
• B、解析法
• C、递归法
• D、递推法

第18题：

鸡兔同笼问题可以是很多实际的问题如（）

• A、孙子算经中的鸡兔同笼问题
• B、大人小孩吃面包问题
• C、大小油瓶装油问题
• D、计算素数和问题

第19题：

将鸡兔同笼问题，转化为求解二元一次方程组的问题，这就是建立数学模型。（）

第20题：

下面关于算法的认识正确的是（）。

• A、算法就是求解“鸡兔同笼问题”
• B、算法一定没有输出
• C、算法就是计算机程序
• D、算法的步骤必须是有限的

第21题：

按应力求解平面问题，最后可以归纳为求解一个应力函数。

第22题：

第23题：

第24题：