插画临摹训练（六）植物为主 （根据工具来定，可上色可黑白，主要练习线条的绘制） 尺寸：大小不限，请在不小于A5（148×210）的纸上构图临摹。 临摹内容：临摹或自己创作。 绘制要求：可手绘也或手绘板绘制，主要通过此训练练习线条。 提交要求：提交附临摹的原图和临摹作业JPG，（板绘的同学每张临摹作品请附带提供绘画过程截屏图两张。） 临摹作业提交时间截止于3月30日晚23:00。将作业同时提交到讨论区-综合讨论-插画临摹打卡区。
题目
插画临摹训练（六）植物为主 （根据工具来定，可上色可黑白，主要练习线条的绘制） 尺寸：大小不限，请在不小于A5（148×210）的纸上构图临摹。 临摹内容：临摹或自己创作。 绘制要求：可手绘也或手绘板绘制，主要通过此训练练习线条。 提交要求：提交附临摹的原图和临摹作业JPG，（板绘的同学每张临摹作品请附带提供绘画过程截屏图两张。） 临摹作业提交时间截止于3月30日晚23:00。将作业同时提交到讨论区-综合讨论-插画临摹打卡区。
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第1题：
材料：“达尔文自然选择学说”的教学片段
（1）教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。
（2）给每个学生发5张白纸，要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。
（3）收集所有学生的临摹复制图。
（4）选择其中一幅画作为第二代的临摹复制模板，确定一个形态特征作为选择方向，例如：体型最长。
（5）要求学生在2分钟内依照第二代临摹复制模板进行第二次临摹复制。
（6）再收集所有学生第二次的临摹复制图，根据体型最长的选择方向做第三代定向选择。
（7）依此类推，每临摹复制完成一代，马上就选择新一代临摹复制模板，贴在黑板上。如果把学生每一代复制的手绘图都保留下来，选择方向就会明显，学生的复制也会慢慢变得比较夸张。
（8）停止练习，在黑板上张贴教师的手绘图。每一代选出的模板鱼以及每一代相对于其临摹复制模板产生的变异范例（见图12）。
问题：
（1）材料中的教学活动具有哪些优点？
（2）结合材料，指出“活动教学”设计的基础要求。答案：解析：（1）材料中的活动教学具有以下优点：
①该教学活动能够很好地激发学生的学习兴趣。材料中所有的学生都积极主动地参与活动，在浓厚的兴趣氛围下进行学习。
②该教学活动充分体现了学生的主体性。材料中教师只是指导学生进行鱼进化图的绘画，其他都是学生自己动手进行，充分体现了学生的主体性和教师的引导性。
③该教学活动能够培养学生的创新能力。在活动中学生的个性得到充分发挥，促进求异思维的发展，培养了学生的创作能力；学生在绘制鱼的整个过程中充分发挥自己的主观能动性，培养了创新能力。
④以认知活动为突破口，创设良好的课堂气氛，以活动为形式，注重外显行为活动与思维内化活动的结合，整个教学过程中课堂气氛很活跃，学生能在轻松的氛围中掌握好知识。
（2）由于学生思维发展水平有差异，学生动手操作能力亦有所不同，新课改中指出，运用活动教学法，教学过程、教学进度都不容易控制，因此，活动教学的设计要求是：
①课前必须让每个学生准备好学习中所用的学具或教师在课前准备好课上所用的教具。材料中教师为学生准备好了白纸。
②学习过程中，对于如何使用学具，教师要给予适当的指导，提出具体的要求，材料中教师明确说明了鱼绘制的要求。
③加强对学生的组织纪律教育和良好习惯的培养，材料中教师明确要求2分钟完成，保证了课堂纪律。
④活动必须有明确目的，使活动有序进行。材料中活动的目的是达尔文选择学说的选择过程的演示，通过手绘鱼的临摹，很好地演示了选择的过程，达到了教学目的。 -
第2题：
在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括（）。
- A、印刷质量好作品
- B、大师级作品
- C、风格严谨的作品
- D、画风简单的作品
正确答案:D -
第3题：
临摹
正确答案: 学习前人书法的一种方法。置碑帖于一旁，仿照其笔画书写的称“临”；以薄纸蒙碑帖上，依其形迹而复写的称“摹”，或称“影书”。小学生习字，用描红本子，也属摹。《丹铅总录》引岳珂语称：“临摹两法本不同。摹帖如梓人作室，梁栌欀桷，虽具准绳，而缔创既成，气象自有工拙；临帖如双鹄并翔，青犬浮云，浩荡万里，各随所至而息。”
南宋美夔《续书谱》称：“初学书不得不摹，亦以节度其手，易于成就。”
又称：“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。临书易进，摹书易忘，经意与不经意也。”临摹之外，尚有“钩”法，用油纸蒙碑帖或真迹上，以极细之笔画将油纸下字迹双钩下来，再用墨填满双钩内空处，称“钩填”。 -
第4题：
（）是训练漫画基本的方法。
- A、素描
- B、速写
- C、复制
- D、临摹
正确答案:A,B,D -
第5题：
我们在临摹时应尽量做到临摹作品与原作品大小一致。
正确答案:错误 -
第6题：
临摹笔迹
正确答案: 形快实慢、涩行运笔、中途停顿、修饰重描、抖动弯曲、笔力平缓。如果被摹仿的单字可能是从不同时期、不同材料上选择的，因而摹写的单字可能出现形体、大小、书写速度不一致，笔画的倾斜不规则，字、词、句之间的布局不匀称等现象。 -
第7题：
临摹是初学剪、刻纸的方法之一。通过临摹可以学习和了解剪纸的内容与形式，即其（）的运用，以及色彩关系的配置等艺术规律。
正确答案:构图、黑白灰层次、剪纸艺术语言 -
第8题：
（）是广告创意最根本的品质和最鲜明的特征
- A、手绘
- B、原创
- C、临摹
- D、软件
正确答案:B -
第9题：
素描训练的方式主要有（）。
- A、写生
- B、临摹
- C、默写
- D、想象
正确答案:A,B,C,D -
第10题：
下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿（）。
- A、延迟、不完全临摹
- B、即时的、完全的临摹
- C、即时的、不完全的临摹
- D、延迟模仿
正确答案:A -
第11题：
判断题我们在临摹时应尽量做到临摹作品与原作品大小一致。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题不使用量具和仪器，徒手目测（）称为徒手绘图。A剪贴图
B复制图样
C绘制图样
D临摹图样
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
略 -
第14题：
素描色彩内容的学习主要方法是临摹、写生和创作
正确答案:正确 -
第15题：
在园林设计中，模仿、临摹设计图是练习设计功力的重要手段。
正确答案:正确 -
第16题：
以下（）属于临摹需要注意的问题。
- A、要带着问题临摹
- B、临画之前先读画
- C、临摹的目的是学习、借鉴
- D、根据自己的想法搭配色彩
正确答案:A,B,C -
第17题：
临摹作品也参差不齐，所以在临摹时也要充分考虑到其层次。
正确答案:正确 -
第18题：
书写训练中属于临摹和抄写阶段训练内容的是（）
正确答案:分类抄写 -
第19题：
不使用量具和仪器，徒手目测（）称为徒手绘图。
- A、剪贴图
- B、复制图样
- C、绘制图样
- D、临摹图样
正确答案:C -
第20题：
在学习手绘表现图的方法中，临摹是对什么的临摹（）。
- A、摄影图片
- B、实地景观
- C、优秀的绘画作品
- D、实物
正确答案:C -
第21题：
色彩感觉的训练方法包括（）。
- A、改变对固有色的习惯认识；注意比较，克服片面认识；长期的色彩感觉训练
- B、临摹、写生
- C、理性思考与感性认知相结合
- D、默写、临摹、写生
正确答案:A -
第22题：
多选题以下（）属于临摹需要注意的问题。A要带着问题临摹
B临画之前先读画
C临摹的目的是学习、借鉴
D根据自己的想法搭配色彩
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题书写训练中属于临摹和抄写阶段训练内容的是（）正确答案： 分类抄写解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题临摹作品也参差不齐，所以在临摹时也要充分考虑到其层次。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析