6、再现型单三部曲式的三种再现形式有
A.动力化再现
B.原样再现
C.简单再现
D.假再现
第1题:
儿童的再认要比再现()。
A.发展早并好于再现
C.发展晚,但比再现差
B.发展晚,但好于再现
D.发展早,但比再现差
第2题:
第3题:
结构主义教学理论认为,知识结构的再现形式有三种。以下不是其形式的为()
第4题:
情节重现、真实再现、模拟再现:情节重现主要有三种表现形式.
第5题:
儿童的再认要比再现()。
第6题:
再现型人才的思维活动的主要形式是()。
第7题:
布鲁纳认为,人类成功地理解知识的手段有()
第8题:
音乐的再现认知中不包括哪一项:()
第9题:
()侧重以写实的方式再现客观现实,基本特征是再现性和逼真性。
第10题:
第11题:
情境性
象征性
表演式
肖像式
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
艺术创作理论及创作类型有()。
A表现论及表现性艺术
B再现论及再现性艺术
C抽象论及形式性艺术
D构成论及实验性艺术
E自然论及中国艺术的精神
第15题:
布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序,可以分为()
第16题:
下列哪一项不属于音乐的再现认知:()
第17题:
布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即动作性再现模式、()和象征性再现模式。
第18题:
彩色图像的调子再现时三种颜色调子再现的综合结果。
第19题:
布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()
第20题:
回忆有两种水平:再认和再现。其中再认比再现要难。
第21题:
全息照相的拍摄和再现原理是()
第22题:
发展早并好于再现
发展晚,但比再现差
发展晚,但好于再现
发展早,但比再现差
第23题:
联想表象
思维表象
动作再现表象
图像再现表象
符号再现表象
第24题:
干涉记录, 干涉再现
干涉记录, 衍射再现
衍射记录, 干涉再现
衍射记录, 衍射再现