朋友之间切磋琢磨，可以帮助自己提升认知水平和道德修养，但也容易造成摩擦和矛盾。（）

题目

朋友之间切磋琢磨，可以帮助自己提升认知水平和道德修养，但也容易造成摩擦和矛盾。（）

相似考题

1.造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的 （ ）。A．认知方式和认知途径B．认知方式和认知能力C．思维方式和智力水平D．智力水平和认知水平

2.如果父母无法帮助我们摆脱校园欺凌,我们还可以寻求谁的帮助?()A、同学B、老师C、好朋友D、只有自己才能帮助自己摆脱校园欺凌

3.婆媳双方之间产生矛盾，一定要尽早跟邻居、同事和朋友倾诉，缓和自己内心的不满情绪。A对B错

4.道德修养的重要作用是有助于A．正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾B．解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾C．培养高尚的道德品质和道德情操D．适应社会进步和个人完善的需要

更多“朋友之间切磋琢磨，可以帮助自己提升认知水平和道德修养，但也容易造成摩擦和矛盾。（）”相关问题

  • 第1题：

    货币政策诸目标之间既有统一性，但也存在矛盾与冲突（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    要结交好朋友，首先必须要提高自己的道德修养，使自己成为（）的人。

    • A、讲道德
    • B、讲原则
    • C、讲诚信
    • D、讲政策

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    摩擦片式离合器的优点是能（），并能在超载时（），但也存在摩擦片容易（）等问题，使用中需经常（）、（）。


    正确答案:传递较大转矩；自动打滑；磨损；检查；调整

  • 第4题：

    多绳摩擦式提升与单绳缠绕式提升比较的优点有（）。

    • A、更换钢丝绳容易
    • B、安全性较好
    • C、多水平提比较容易
    • D、可以不使用防坠器
    • E、提升高度不受摩擦轮容绳量的限制

    正确答案:B,D,E

  • 第5题：

    婆媳双方之间产生矛盾，一定要尽早跟邻居、同事和朋友倾诉，缓和自己内心的不满情绪。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    社会刻板印象是对社会群体最简单的认识，它具有一定的合理性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现"先入为主"、“以偏概全”的错误，从而阻碍人与人之间的正常认识和交往。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    处在（）的儿童，要求朋友能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友，否则就不是。

    • A、单向帮助阶段
    • B、双向帮助阶段
    • C、亲密的共享阶段
    • D、合作阶段

    正确答案:A

  • 第8题：

    出租车驾驶员在营运中与乘客发生矛盾纠纷时，如双方不能协商解决时，可以请朋友帮助解决处理


    正确答案:错误

  • 第9题：

    填空题
    摩擦片式离合器的优点是能（），并能在超载时（），但也存在摩擦片容易（）等问题，使用中需经常（）、（）。

    正确答案： 传递较大转矩,自动打滑,磨损,检查,调整
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    下列各种摩擦各属哪一种摩擦？ （1）小朋友从滑梯上下滑时，小朋友与滑板之间的摩擦； （2）在地面上滚动的足球，球与地面之间的摩擦； （3）擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦，手与黑板擦之间的摩擦； （4）用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔面之间的摩擦。

    正确答案： （1）滑动摩擦
    （2）滚动摩擦
    （3）滑动摩擦，静摩擦
    （4）滚动摩擦
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于道德修养的表述正确的有（）
    A

    道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾

    B

    道德修养有助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾

    C

    道德修养有助于培养高尚的道德品质

    D

    道德修养有助于保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    婆媳双方之间产生矛盾，一定要尽早跟邻居、同事和朋友倾诉，缓和自己内心的不满情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于孔子的友道，下列说法正确的是（）

    • A、老朋友之间应注意保持一定距离
    • B、朋友之间应亲密与信实
    • C、注重在友道中切磋琢磨
    • D、注重和朋友保持意见的一致

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    传动滚筒衬胶可以降低胶面滚筒摩擦系数，但容易造成沾煤。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    智力测验可以帮助个体了解自己在认知能力上的优劣势。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    受灾后，应该怎样预防心理危机？（）

    • A、接受自己目前所处的状态，告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机
    • B、主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助
    • C、主动寻求心理专业人员帮助
    • D、主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列各种摩擦各属哪一种摩擦？ （1）小朋友从滑梯上下滑时，小朋友与滑板之间的摩擦； （2）在地面上滚动的足球，球与地面之间的摩擦； （3）擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦，手与黑板擦之间的摩擦； （4）用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔面之间的摩擦。


    正确答案: （1）滑动摩擦
    （2）滚动摩擦
    （3）滑动摩擦，静摩擦
    （4）滚动摩擦

  • 第18题：

    造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。

    • A、认知方式和认知途径
    • B、认知方式和认知能力
    • C、思维方式和智力水平
    • D、智力水平和认知水平

    正确答案:B

  • 第19题：

    小学生可以借助网络的“私密空间”和（）的特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。

    • A、个性化
    • B、去个性化
    • C、独特性
    • D、广泛性

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    关于孔子的友道，下列说法正确的是（）
    A

    老朋友之间应注意保持一定距离

    B

    朋友之间应亲密与信实

    C

    注重在友道中切磋琢磨

    D

    注重和朋友保持意见的一致


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    处在（）的儿童，要求朋友能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友，否则就不是。
    A

    单向帮助阶段

    B

    双向帮助阶段

    C

    亲密的共享阶段

    D

    合作阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    健康教育要帮助个体或群体（　　）。
    A

    掌握卫生保健知识

    B

    提高认知水平和技能

    C

    建立起追求健康的理念

    D

    改善自己的行为与就医方式

    E

    改善自己的行为与生活方式


    正确答案： E,A
    解析：
    健康教育着眼点于促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。ABCE四项，行为的改变以知识、信念、健康观的改变为基础，因此首先要使个体或群体掌握卫生保健知识，提高认知水平和技能，建立起追求健康的理念，并为此自觉自愿地，而不是勉强地来改善自己的行为与生活方式。D项，目前的就医方式是固定的，不会轻易改变。

  • 第23题：

    单选题
    小学生可以借助网络的“私密空间”和（）的特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。
    A

    个性化

    B

    去个性化

    C

    独特性

    D

    广泛性


    正确答案： C
    解析： 网络中去个性化就是指在以互联网为基础的赛博空间内，个体丧失其同一性和责任感的一种现象。在网络中去个性化状态下个体的行为责任意识会明显丧失，从而导致个体做出在现实社会中通常不会做出的事情。个体在网络中去个性化状态下的表现可分为积极和消极两个方面，消极表现主要有：（1）个体违规行为增加；（2）个体羞辱感淡化；（3）个体自我评价降低；（4）个体自控能力降低。积极表现主要有：（1）利他行为增加；（2）不断自我超越。如现实中害羞者可能是网络中的大胆者，现实中的孤僻少言者可能在网络中呈现出热情主动、能言善辩的个性特征。故本题选B。

  • 第24题：

    单选题
    道德修养的实质是（　　）。
    A

    在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择

    B

    努力提升自身文化水平

    C

    向道德模范学习

    D

    在实践中严格要求自己


    正确答案： B
    解析：
    现实社会中总是存在着两种或多种对立道德体系或观念的冲突和斗争，这些冲突和斗争必然会反映到人们的内心世界。道德修养的实质是在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择。BCD三项是加强道德修养的要求，不是道德修养的实质。

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