3、在哲学和逻辑学上，将思维分为形象思维与逻辑思维两种主要的思维形态，对于计算思维，你如何理解？

题目

3、在哲学和逻辑学上，将思维分为形象思维与逻辑思维两种主要的思维形态，对于计算思维，你如何理解？

相似考题

1.人类思维的最高形态是()。A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.具体形象思维D.直观动作思维

2.幼儿思维的主要特征是( )。(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维

3.小学儿童思维发展的特点是（）。A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

4.童年期思维的基本特征是（ ）。A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

参考答案和解析
ABC
更多“3、在哲学和逻辑学上，将思维分为形象思维与逻辑思维两种主要的思维形态，对于计算思维，你如何理解？”相关问题

  • 第1题：

    幼儿思维的特点包括( )。多选

    A. 主要特征是具体形象思维
    B. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    C. 依赖具体内容的逻辑思维
    D. 逻辑思维开始萌芽

    答案：A,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿思维的主要特征是具体形象思维，逻辑思维开始萌芽。具体形象思维如何理解呢 比如做算术题，他们可能理解不了五的两倍，但是可以理解五个苹果，又来一份五个苹果，无法摆脱具体的事物。

  • 第2题：

    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，可将思维分为动作思维、形象思维和( )。

    A:抽象思维
    B:逻辑思维
    C:聚合思维
    D:常规思维

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，可将思维分为动作思维.形象思维和( )。

    A.具象思维
    B.抽象思维
    C.定向思维
    D.逻辑思维

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。

    • A、形象思维、逻辑思维与抽象思维
    • B、动作思维、文字思维与大脑思维
    • C、表象思维、内在思维和逻辑思维
    • D、直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维

    正确答案:D

  • 第5题：

    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

    • A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
    • B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
    • C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
    • D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

    正确答案:B

  • 第6题：

    形象思维与逻辑思维的区别？


    正确答案: ①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意象为基础。
    ②一般形式：逻辑思维运用概念进行判断和推理；形象思维运用意象进行联想和想象。

  • 第7题：

    幼儿思维方式的变化发展过程是（）

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    幼儿的主要思维形式是（）

    • A、感觉运动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、辩证逻辑思维

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    思维发生和发展的次序是（）。
    A

    动作思维-逻辑思维-形象思维

    B

    形象思维-逻辑思维-动作思维

    C

    形象思维-动作思维-逻辑思维

    D

    动作思维-形象思维-逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从思维方式来看，文艺创作应当（）
    A

    逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色

    B

    以形象思维为主，适当参与逻辑思维

    C

    只能用形象思维，不能插入逻辑思维

    D

    以逻辑思维为主，必要时加入形象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学儿童思维发展的特点是（  ）。
    A

    直观动作思维过渡到抽象逻辑思维

    B

    具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

    C

    具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

    D

    抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    科技文体的写作要重视哪两种思维方法的运用（）
    A

    逻辑思维、创新思维

    B

    创新思维、形象思维

    C

    逻辑思维、逆向思维

    D

    形象思维、发散思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ）
    A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
    B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
    C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
    D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维


    答案：B
    解析：
    个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

  • 第14题：

    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，思维可分为（ ）。

    A.动作思维
    B.直觉思维
    C.形象思维
    D.逻辑思维
    E.抽象思维

    答案：A,C,E
    解析：
    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，思维可分为：①动作思维；②形象思维；③抽象思维。根据思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则，思维可分为：①直觉思维；②逻辑思维。

  • 第15题：

    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，思维可分为( )。

    A:动作思维
    B:直觉思维
    C:形象思维
    D:逻辑思维
    E:抽象思维

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第16题：

    科技文体的写作要重视哪两种思维方法的运用（）

    • A、逻辑思维、创新思维
    • B、创新思维、形象思维
    • C、逻辑思维、逆向思维
    • D、形象思维、发散思维

    正确答案:A

  • 第17题：

    论述述逻辑思维与形象思维的区别和联系。


    正确答案: 1.就思维的过程来说，他们之间存在着依存关系；
    2.同样具有创造性 区别 1.抽象思维运用语言、符号、理论、概念、数字等抽象材料进行思维活动。形象思维则是用形象材料进行的思维活动。
    两者都具有思维活动所共有的特征，抽象性、间接性、概括性，起点都是对外界的感知。

  • 第18题：

    简述形象思维与逻辑思维。


    正确答案:区别：1.基本要素不同：逻辑思维以抽象的概念为基本要素，而形象思维以形象的意象，
    2.思维过程不同：抽象思维是概念及其判断基础上的推及，是线性、串行的；形象思维在意象及其联想和典型化基础上的推及，是非线性和并行的过程。
    联系：1.表现生理基础上的分工合作。对应大脑的左右两个半球，其中某些功能又是互补的。
    2.表现在这两种思维共存于统一的思维过程中，两者相互促进，相互渗透，并在一定条件下相互转化。

  • 第19题：

    思维发生和发展的次序是（）。

    • A、动作思维-逻辑思维-形象思维
    • B、形象思维-逻辑思维-动作思维
    • C、形象思维-动作思维-逻辑思维
    • D、动作思维-形象思维-逻辑思维

    正确答案:D

  • 第20题：

    从思维方式来看，文艺创作应当（）

    • A、逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色
    • B、以形象思维为主，适当参与逻辑思维
    • C、只能用形象思维，不能插入逻辑思维
    • D、以逻辑思维为主，必要时加入形象思维

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    形象思维与逻辑思维的区别在于：（）
    A

    形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；

    B

    形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；

    C

    形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；

    D

    形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。
    A

    形象思维、逻辑思维与抽象思维

    B

    动作思维、文字思维与大脑思维

    C

    表象思维、内在思维和逻辑思维

    D

    直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。
    A

    具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

    B

    直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

    C

    抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

    D

    具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维


    正确答案： D
    解析： 个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

  • 第24题：

    单选题
    童年期思维的基本特征是（）。
    A

    以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡

    B

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

    C

    以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

    D

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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