3、不泄露本课程测验和考试的考题及答案,不和他人讨论试题内容,不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。(同意请选择正确)
第1题:
网络课程学习的模式可以概述为( )。
A. 教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文
B. 教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测
C. 学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文
D. 教材自学+课件学习+集中考试+毕业论文
第2题:
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么?
⑴课程内容即学科知识。
⑵课程内容即当代社会生活经验。
⑶课程内容即学习者的经验。
略
第3题:
下列做法,能有效引导论坛讨论的有()
第4题:
网络教育提供的学习方式有()
第5题:
总成绩由哪几部分组成,分别占多少比例?()
第6题:
视频形式的课程总复习的讲授内容就是考试题目。
第7题:
安检培训测试仪的功能()。
第8题:
学校在课程开发中的任务有()
第9题:
执行国家课程和地方课程
结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本*校的课程
学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
第10题:
对
错
第11题:
课程附属材料包括教案、讲课PPT、案例等
课程附属材料由授课教师根据需要提供
数字产品编辑需要对讨论区做好审核工作
需在课程上线前审核试题答案的准确性
多数平台不提供制作作业与考试的功能
第12题:
进行课程规划。
整体测试和调试。
正式发布课程。
组建慕课建设团队。
制定慕课建设的项目执行计划。
制作整个课程。
制作课程宣传材料。
定期发布课程公告
管理并参与课程论坛讨论。
根据课程学习数据设计指导和反馈。
第13题:
在课程论坛中,何为无效贴
A.无意讨论课程内容,直接征求答案的帖子
B.纯粹呼朋唤友或者打招呼的帖子
C.发布非本课程学习内容的帖子
第14题:
在慕课中,为了维持课程论坛的秩序,不允许学习者在论坛的任何地方讨论与课程无关的内容。
第15题:
老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括()
第16题:
在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为()
第17题:
简述在新的课程改革中或数学课程标准讨论中应处理好的一些关系。
第18题:
测试题的设计应该考虑的因素不包括()
第19题:
测验前的计划包括()。
第20题:
课程决策
课程开发
课程实施
课程评价
第21题:
设置论坛的专项管理人员。
课程一开始就阐明论坛规则。
设立自我介绍讨论区,鼓励学生形成学习共同体。
如果讨论偏离了课程,及时将学习者带回主题。
保证论坛是一个安全的学习环境。
鼓励学习者畅所欲言,不要有任何顾忌。
告诉学习者发言次数越少越好。
第22题:
确定测验的目的
确定测验要考查的学习结果
列出测验要包括的课程内容
写下考试计划或细目表
选择适合的题型
第23题:
第24题:
本课程的重点内容
本课程难点的内容
本课程思考的问题
本课程编写的问题