8.要促使儿童的语言得到好的发展，唯一的途径是组织专门性的、正规的教育活动，对其进行有计划、有系统的语言教育。

题目

8.要促使儿童的语言得到好的发展，唯一的途径是组织专门性的、正规的教育活动，对其进行有计划、有系统的语言教育。

相似考题

1.幼儿园语言教育是遵循语言教育规律来组织的学习活动,侧重为儿童提供语言为对象的学习机会,是实现语言教育目标的有效途径。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。A.儿童的发展有赖于其自身的活动B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制C.儿童认知与语言发展的影响因素D.儿童语言学习系统的四范畴理论

3.幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

4.语言教育活动是有计划的语言学习过程。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
遗传;环境;教育
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  • 第1题：

    语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

    A.对学前儿童语言发展的评价

    B.对学前儿童语言掌握情况的评价

    C.对学前儿童语言教育方式的评价

    D.对学前儿童语言教育活动的评价


    参考答案：AD

  • 第3题：

    ()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

    A.游戏中的语言教育

    B.渗透的语言教育

    C.专门的语言教育

    D.日常生活中的语言教育


    参考答案：C

  • 第4题：

    对正规的语言教育活动评价,是对教师设计和组织的某一具体语言教育活动效果的间接评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第5题：

    学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

    A.日常语言教育活动
    B.专门的语言教育活动
    C.渗透到其他领域的语言教育活动
    D.早期阅读的语言教育活动

    答案：A
    解析：
    学前儿童语言教育的途径主要有通过日常生活进行语言教育、通过游戏进行语言教育、通过专门的语言教育活动进行语言教育，以及在其他领域的教育活动中进行随机的语言渗透教育。其中，日常语言教育活动是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

  • 第6题：

    所谓正规教育是有组织、有计划并由专职人员承担的全面系统的教育活动，学校教育属于非正规教育。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

    • A、渗透的语言教育
    • B、专门的语言教育
    • C、日常生活中的语言教育
    • D、游戏中的语言教育

    正确答案:B

  • 第8题：

    在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

    • A、渗透的语言教育活动
    • B、基本的语言教育活动
    • C、日常的语言教育活动
    • D、集体形式的语言教育活动

    正确答案:B

  • 第9题：

    选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。

    • A、对学前儿童语言发展状况的评价
    • B、对学前儿童语言教育活动的评价
    • C、对幼儿教师的评价
    • D、对学前儿童能力发展的评价

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
    A

    渗透的语言教育活动

    B

    基本的语言教育活动

    C

    日常的语言教育活动

    D

    集体形式的语言教育活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童语言教育的落脚点是（）。
    A

    语言教育目标

    B

    语言教育内容

    C

    学前儿童语言发展

    D

    语言教育活动设计


    正确答案： B
    解析： 语言教育的最终目的是促进儿童语言的发展，提高儿童的语言表达能力。

  • 第12题：

    多选题
    对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）
    A

    专门的语言教育活动

    B

    渗透的语言教育活动

    C

    专门的与渗透的语言教育活动相结合

    D

    游戏活动


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园语言教育的途径主要包括()。

    A、在日常交往中指导儿童学习语言

    B、通过常规主题活动发展儿童的语言

    C、通过区域活动发展儿童的交往语言

    D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

    E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    对幼儿进行语言教育的主要途径大体上分为()。

    A.阅读活动

    B.游戏活动

    C.专门的语言教育活动

    D.渗透的语言教育活动


    参考答案：CD

  • 第15题：

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价


    参考答案√

  • 第16题：

    狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第17题：

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    促进学前儿童语言发展的原则要求（）

    • A、了解语言教育领域的目标
    • B、了解语言教育领域的流程
    • C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
    • D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    对学前儿童进行语言教育大体有两种途径（）

    • A、组织专门的语言教育活动
    • B、在一日生活各个环节
    • C、在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育
    • D、早读课

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）

    • A、专门的语言教育活动
    • B、渗透的语言教育活动
    • C、专门的与渗透的语言教育活动相结合
    • D、游戏活动

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    判断题
    所谓正规教育是有组织、有计划并由专职人员承担的全面系统的教育活动，学校教育属于非正规教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 所谓正规教育，主要指的是学校教育，它是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，比如我们的小学教育、中学教育等。

  • 第22题：

    判断题
    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    促进学前儿童语言发展的原则要求（）
    A

    了解语言教育领域的目标

    B

    了解语言教育领域的流程

    C

    语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

    D

    按照学前儿童语言发展的规律设计活动


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对学前儿童进行语言教育大体有两种途径（）
    A

    组织专门的语言教育活动

    B

    在一日生活各个环节

    C

    在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

    D

    早读课


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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