思想政治教育的网络介质是连接思想政治教育主客体中介和纽带的物质存在方式。

题目

思想政治教育的网络介质是连接思想政治教育主客体中介和纽带的物质存在方式。

相似考题

1.思想政治教育方法论的层次结构中是具体方法的实际运用,是具体方法在不同范围、不同条件下的特殊方式,它使具体方法更加程序化、规范化,更具有应用性的层次是()A、思想政治教育的原则方法B、思想政治教育的具体方法C、思想政治教育的操作方式D、思想政治教育方法的运用艺术和技巧

2.思想政治教育内容是思想政治教育目标的具体化，是思想政治教育学科体系的核心。()

3.理论活动是思想政治教育价值实现中最重要的中介。()

4.()是完成思想政治教育任务,实现思想政治教育目的的工具、载体、手段和方式。A、思想政治教育目标B、思想政治教育内容C、思想政治教育方法D、思想政治教育环境

参考答案和解析
正确
更多“思想政治教育的网络介质是连接思想政治教育主客体中介和纽带的物质存在方式。”相关问题

  • 第1题：

    研究思想政治教育客体的意义在于()

    A、客体间的差距是确定教育目标、内容和方法的依据

    B、客体是教育活动的主动行为方

    C、客体的不同倾向性是加强思想政治教育的主要依据

    D、客体的内部结构和相互关系是确定教育对象重点的依据


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()

    A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提

    B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键

    C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据

    D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    根据16号文件精神，如何充分利用网络做好大学生思想政治教育（）

    A. 加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间
    B. 加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权
    C. 加强网络道德教育，引导大学生的网络行为
    D. 加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    思想政治教育中主体与客体的关系是什么？


    正确答案: 1.主体和客体是相互依存的，无主体也就无所谓客体，二者互为前提；
    2.主体和客体之间又存在着种种差异与对立；
    3.思想政治教育主体和客体是可以相互转化的。

  • 第5题：

    政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的（）的组成部分。

    • A、日常思想政治教育
    • B、系统思想政治教育
    • C、干部思想政治教育
    • D、群众思想政治教育

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（）

    • A、为思想政治教育实践活动指明方向
    • B、为思想政治教育理论研究指明方向
    • C、是完成思想政治教育和研究任务的工具
    • D、是建立思想政治教育学科理论的方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？


    正确答案: 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。

  • 第8题：

    简述思想政治教育的主体和客体的关系从其辨正形式。


    正确答案:主体和客体是相互依存的；主体和客体之间有存在着种种差异和对立；思想政治教育的主体和客体是可以互相转化的。

  • 第9题：

    问答题
    思想政治教育的主体和客体？

    正确答案： 教育者和受教育者的问题，是思想政治教育的主体和客体问题。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述思想政治教育的主体和客体的关系从其辨正形式。

    正确答案： 主体和客体是相互依存的；主体和客体之间有存在着种种差异和对立；思想政治教育的主体和客体是可以互相转化的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（）
    A

    为思想政治教育实践活动指明方向

    B

    为思想政治教育理论研究指明方向

    C

    是完成思想政治教育和研究任务的工具

    D

    是建立思想政治教育学科理论的方式


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据16号文件精神，如何充分利用网络做好大学生思想政治教育（）
    A

    加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间

    B

    加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权

    C

    加强网络道德教育，引导大学生的网络行为

    D

    加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    思想政治教育的价值中介包括()

    A、载体中介

    B、工具中介

    C、过程性中介

    D、环境性中介


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    党的十八大以来，习近平总书记多次就网络安全和信息化发表重要讲话、做出重要批示，深刻阐述网络安全和信息化工作的重大意义、战略目标和重要举措。下列哪一项不是创新高校网络思想政治教育工作的三大战略意义（）。

    • A、创新网络思想政治教育是贯彻国家战略的主动之举
    • B、创新网络思想政治教育是培养学生思维的重要之举
    • C、创新网络思想政治教育是服务学生成长的有力之举
    • D、创新网络思想政治教育是落实立德树人的创新之举

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列有关心理咨询和思想教育的说法中正确的是（）

    • A、心理咨询与思想政治教育的区别主要是性质任务、主客体关系、理论依据、原则方法以及工作内容上的不同
    • B、心理和思想是有内在的联系的，所以心理咨询和思想政治教育是一样的
    • C、思想政治教育可以借鉴心理咨询的方法与手段，但不能取代心理咨询
    • D、心理咨询有思想政治教育功能，但它不能取代思想政治教育

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？（）

    • A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
    • B、思想政治教育方法的依据、功能和特点
    • C、思想政治教育方法的联系规律
    • D、思想政治教育方法的具体规律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象，是思想政治教育方法的总和。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    思想政治教育的主体和客体？


    正确答案:教育者和受教育者的问题，是思想政治教育的主体和客体问题。

  • 第20题：

    企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和（）。

    • A、局部的思想政治教育
    • B、个人的思想政治教育
    • C、日常的思想政治教育
    • D、间断的思想政治教育

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？

    正确答案： 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和（）。
    A

    局部的思想政治教育

    B

    个人的思想政治教育

    C

    日常的思想政治教育

    D

    间断的思想政治教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列有关心理咨询和思想教育的说法中正确的是（）
    A

    心理咨询与思想政治教育的区别主要是性质任务、主客体关系、理论依据、原则方法以及工作内容上的不同

    B

    心理和思想是有内在的联系的，所以心理咨询和思想政治教育是一样的

    C

    思想政治教育可以借鉴心理咨询的方法与手段，但不能取代心理咨询

    D

    心理咨询有思想政治教育功能，但它不能取代思想政治教育


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？（）
    A

    思想政治教育方法形成、变化和发展的规律

    B

    思想政治教育方法的依据、功能和特点

    C

    思想政治教育方法的联系规律

    D

    思想政治教育方法的具体规律


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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