心理训练是有目的、有计划地对运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,也是采用特殊的方法和手段使运动员学会调节和控制自己的心理状态并进而调节和控制自己的运动行为的过程。
第1题:
是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。
A.体能训练
B.心理训练
C.技能训练
D.综合训练
第2题:
心理训练是指有意识的对受训人员的()和个性心理进行影响和调节的活动过程。
第3题:
( )是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。
第4题:
心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、()的改善和提高,可促进运动员心理过程的不断完善。
第5题:
广义的心理技能训练是有目的,有计划地对受训者的心理过程,()施加影响的过程。
第6题:
心理训练是指在运动训练中,有意识地对运动员的()施加影响,使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。
第7题:
人的心理是非常复杂的,总的来讲可以分为()
第8题:
有目的
有计划
心理过程
个性心理
第9题:
心理过程和心理结果
心理过程和个性心理特征
心理结果和从众心理特征
个性心理特征和从众心理特征
第10题:
体能训练
心理训练
技能训练
综合训练
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
心理训练就是给运动员施加影响的过程。
第15题:
个性心理包括()。
第16题:
运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。
第17题:
狭义的心理技能训练是采用特殊的方法和手段,使受训者学会()和控制自己的心理状态,从而调节和控制自己的活动行为过程。
第18题:
运动员心理训练常用的方法有:();()和()。
第19题:
心理训练是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。()
第20题:
身体
技术
战术水平
心理过程
第21题:
第22题:
方法
手段
调节
控制
第23题:
心理过程
心理承受力
心理活动
意志品质
第24题:
心理过程和个性心理
个性心理特征和个性倾向性
心理过程和个性心理特征
心里过程特征和个性心理倾向性