22、计算之树中，网络化思维是怎样概括的？A．机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会B．局域网、广域网和互联网C．机器网络、信息网络和物联网D．局域网络、互联网络和数据网络

题目

22、计算之树中，网络化思维是怎样概括的？

A．机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会

B．局域网、广域网和互联网

C．机器网络、信息网络和物联网

D．局域网络、互联网络和数据网络

相似考题

1.儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（ ）。A．直观概括B．功能概括C．语词概括D．动作概括

2.“魏王贻我大瓠之种，我树之成”中“树”词性是动词，“种植”的意思。()

3.对于信息化有很多说法，下面几种说法中能够全面概括信息化的涵义的是（）。A、自动化B、计算机化C、网络化D、以上均不全面

4.“魏王贻我大瓠之种，我树之成”中“树”的词义是()A、树木B、树立C、种植D、成长

更多“22、计算之树中，网络化思维是怎样概括的？”相关问题

  • 第1题：

    计算之树概括了计算学科的经典思维，它从几个维度来概括的？（）

    • A、三个维度：计算技术、计算系统与问题求解
    • B、四个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维
    • C、五个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维
    • D、六个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维

    正确答案:D

  • 第2题：

    科学思维概括起来又可分为（）。

    • A、理论思维
    • B、实验思维
    • C、计算思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    以下关于计算思维的详细描述中，错误的是（）

    • A、计算思维通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法
    • B、计算思维是一种递归思维，是一种并行处理，是一种把代码译成数据又能把数据译成代码，是一种多维分析推广的类型检查方法
    • C、计算思维是一种选择合适的方式去陈述一个问题，或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法
    • D、计算思维是利用海量数据来加快计算，牺牲时间和空间的思维方法

    正确答案:D

  • 第4题：

    判断是对思维对象进行概括的思维形式。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    计算之树中，计算技术的奠基性思维包括（）。

    • A、0和1、程序和递归
    • B、0和1、程序、递归和算法
    • C、0和1、程序、递归、算法和网络
    • D、上述全不对

    正确答案:A

  • 第6题：

    计算之树中，通用计算环境的演化思维是怎样概括的？（）

    • A、程序执行环境—由CPU-内存环境，到CPU-存储体系环境，到多CPU-多存储器环境，再到云计算虚拟计算环境
    • B、网络运行环境---由个人计算机、到局域网广域网、再到Internet
    • C、元器件---由电子管、晶体管、到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路
    • D、上述全不对

    正确答案:A

  • 第7题：

    发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的？


    正确答案:发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动，其过程是从某一点出发，任意发散，通过联想、想像、灵感和直觉，产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法，是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中，它承认事物的复杂性、多样性和生动性，在联系和发展中把握事物，有助于开拓思维视野、扩展创新视角，在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。发散思维拓展了思维视角，而要进行思维创新，还必须集中有价值的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维。收敛思维，也称聚合思维，是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。
    发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征，决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势，超越事物现有的发展状态和已知层面。因而，在创新的开始阶段，首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动，收敛思维则是集中性的思维活动；发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成，并在对立中相互转化。

  • 第8题：

    单选题
    对于信息化有很多说法，下面几种说法中能够全面概括信息化的涵义的是（）。
    A

    自动化

    B

    计算机化

    C

    网络化

    D

    以上均不全面


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
    A

    科学思维

    B

    逻辑思维

    C

    理论思维

    D

    计算思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    计算之树中，网络化思维是怎样概括的（）。
    A

    局域网、广域网和互联网

    B

    机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会

    C

    机器网络、信息网络和物联网

    D

    局域网络、互联网络和数据网络


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    计算思维的网络化对个人和社会产生了哪些重大影响？

    正确答案： 计算思维的网络化促进了互联网的巨大发展，互联网的巨大发展改变了人类文明和文化的传播方式，改变了人们的生活、学习、工作和思维方式。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    计算之树概括了计算学科的经典思维，它从几个维度来概括的？（）
    A

    三个维度：计算技术、计算系统与问题求解

    B

    四个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维

    C

    五个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维

    D

    六个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人们把大小、形状不同，但都结出枣子的树叫作“枣树”，这体现了思维的（）。

    • A、概括性
    • B、间接性
    • C、抽象性
    • D、情境性

    正确答案:A

  • 第14题：

    计算思维的网络化对个人和社会产生了哪些重大影响？


    正确答案:计算思维的网络化促进了互联网的巨大发展，互联网的巨大发展改变了人类文明和文化的传播方式，改变了人们的生活、学习、工作和思维方式。

  • 第15题：

    计算之树中，两类典型的问题求解思维是指（）

    • A、抽象和自动化
    • B、算法和系统
    • C、社会计算和自然计算
    • D、程序和递归

    正确答案:B

  • 第16题：

    儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。

    • A、直观概括
    • B、功能概括
    • C、语词概括
    • D、动作概括

    正确答案:C

  • 第17题：

    计算之树中，网络化思维是怎样概括的（）。

    • A、局域网、广域网和互联网
    • B、机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会
    • C、机器网络、信息网络和物联网
    • D、局域网络、互联网络和数据网络

    正确答案:B

  • 第18题：

    计算思维是运用计算机科学的（）进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。


    正确答案:基础概念

  • 第19题：

    问答题
    发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的？

    正确答案： 发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动，其过程是从某一点出发，任意发散，通过联想、想像、灵感和直觉，产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法，是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中，它承认事物的复杂性、多样性和生动性，在联系和发展中把握事物，有助于开拓思维视野、扩展创新视角，在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。
    发散思维拓展了思维视角，而要进行思维创新，还必须集中有价值的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维。收敛思维，也称聚合思维，是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。
    发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征，决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势，超越事物现有的发展状态和已知层面。因而，在创新的开始阶段，首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动，收敛思维则是集中性的思维活动；发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成，并在对立中相互转化。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    计算之树中，计算技术的奠基性思维包括（）。
    A

    0和1、程序和递归

    B

    0和1、程序、递归和算法

    C

    0和1、程序、递归、算法和网络

    D

    上述全不对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    计算之树中，两类典型的问题求解思维是指（）
    A

    抽象和自动化

    B

    算法和系统

    C

    社会计算和自然计算

    D

    程序和递归


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    表象和思维都具有概括性，但表象的概括用的是____，思维的概括用的是____。

    正确答案： 形象,语词
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（　　）。
    A

    直观概括

    B

    功能概括

    C

    语词概括

    D

    动作概括


    正确答案： D
    解析：
    儿童概括的发生发展过程可以分三个阶段：①直观的概括；②动作的概括；③语词的概括。因此形成最晚的应为语词的概括。

  • 第24题：

    多选题
    科学思维概括起来又可分为（）。
    A

    理论思维

    B

    实验思维

    C

    计算思维

    D

    抽象思维


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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