摩尔根通过果蝇的()实验进一步解释了两对非等位基因之间存在连锁遗传现象。
第1题:
通过果蝇实验证遗传物质位于染色体上的科学家是()
第2题:
证明DNA是遗传物质的关键性实验是()。
第3题:
果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是()
第4题:
下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()
第5题:
对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()
第6题:
交换值的幅度变化于()之间。当交换值接近0%,连锁强度(),两个连锁的非等位基因之间交换()。
第7题:
根据连锁遗传现象,可知某两对连锁基因之间发生交换的孢母细胞的百分数,恰恰是交换配子的百分数的()。
第8题:
摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后,提出并验证了遗传第三定律。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是()。
第9题:
当交换值→0%,连锁强度()两个连锁的非等位基因之间发生的交换()
第10题:
等位基因彼此分离
部分非等位基因自由组合
同源染色体的交换现象
连锁群上基因的连锁现象
第11题:
对
错
第12题:
果蝇的红白眼基因位于X染色体上
形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异,而不是基因突变
利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因
通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现可判断上述变异类型
第13题:
在瑞典首日封上,表现1933年美国科学家托马斯·亨特·摩尔根以()为实验材料发现遗传中染色体所起的作用。
第14题:
摩尔根和他同事通过()实验,揭示出了遗传学的第三个基本定律-基因的连锁和交换定律。
第15题:
对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()
第16题:
下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()
第17题:
果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下: A管:雌雄果蝇均为红眼; B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼; C管:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。 请分析回答:若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选()管的亲代果蝇进行杂交
第18题:
雄果蝇完全连锁是生物界少见的遗传现象。这仅指X染色体上的连锁群而言。因为它的X染色体只有一条,所以,不会发生交换。
第19题:
果蝇作为一种遗传学材料,在遗传学的发展中作出了巨大的贡献。试列举并说明摩尔根研究小组的果蝇遗传研究都取得了哪些方面的成就。
第20题:
发现了遗传的连锁与交换定律的科学家是()。
第21题:
以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答:1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇为了研究白眼性状的遗传,他用红眼的雌果蝇与这只白眼的雄果蝇交配,子一代全为红眼。他将子一代中红眼的雌雄果蝇交配,子二代中红眼和白眼之间的数量比是3:1,就果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传来看,其遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼和白眼是受()控制的。所不同的是白眼的性状表现,总是与性别相联系。于是,摩尔根及其同事设想:()摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。后来,他们又通过()等实验方法,进一步验证了这些解释。摩尔根所应用的科学研究方法是()
第22题:
达尔文
孟德尔
摩尔根
威尔金森
第23题:
第24题:
对
错