“胡萝卜加大棒”反映了以下（）人性假设A．X理论B．Y理论C．社会人D．自我实现人

题目

“胡萝卜加大棒”反映了以下（）人性假设

A．X理论

B．Y理论

C．社会人

D．自我实现人

相似考题

1.“胡萝卜加大棒”的管理方式是针对( )的假设提出的。A．“经济人”B．“社会人”C．“自我实现人”D．“复杂人”

2.“胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。()

3.“胡萝卜加大棒”的管理方法运用的假设是()。A.社会人假设B.经济人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设

4.“胡萝卜加大棒”的管理方式是针对( )假设提出的。A．“社会人”B．“复杂人”C．“经济人”D．“自我实现人”

更多““胡萝卜加大棒”反映了以下（）人性假设”相关问题

  • 第1题：

    泰罗是“经济人”假设的典型代表，他建议采用“胡萝卜加大棒”的管理方法。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    “胡萝卜加大棒”的管理方式属于()

    A.经济人假设

    B.社会人假设

    C.复杂人假设

    D.自我实现人假设


    答案:A

  • 第3题：

    “胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）

    A经济人假设

    B社会人假设

    C复杂人假设

    D自我实现人假设


    A
    略

  • 第4题：

    “胡萝卜加大棒”的管理方法的理论基础是（）

    • A、X理论
    • B、Y理论
    • C、人性理论
    • D、人本主义

    正确答案:A

  • 第5题：

    “大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在管理过程中，根据Y理论，人性本善应该（）。

    • A、用胡萝卜的方式加以引导即可
    • B、采取大棒的方式加强管理
    • C、胡萝卜加大棒的方法
    • D、以上三项都不对

    正确答案:A

  • 第7题：

    人性假设的X理论认为：对人的管理应该采取“胡萝卜加大棒”的方式。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（）假设。

    • A、社会人
    • B、经济人
    • C、自我实现人
    • D、复杂人

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    泰勒制反映了以下（）思想。
    A

    经济人假设

    B

    社会人假设

    C

    自我实现人假设

    D

    复杂人性假设


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    X理论管理采用的是（）政策。
    A

    土豆加牛肉

    B

    胡萝卜加大棒

    C

    大棒

    D

    胡萝卜


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人性假设的X理论认为：对人的管理应该采取“胡萝卜加大棒”的方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    “大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “胡萝卜加大棒”体现了管理原理中的

    A. 系统原理

    B. 人本原理

    C. 责任原理


    答案：C

  • 第14题：

    “胡萝卜加大棒策略”指的是( )

    A.激励加惩罚
    B.物质激励加精神激励
    C.表扬加批评
    D.恩威并施

    答案：A
    解析：
    胡萝卜加大棒通常指的是一种奖励与惩罚并存的激励政策，运用奖励和惩罚两种手段以诱发人们所要求的行为。它来源于一个古老的故事，要使驴子前进，就要在它的前面放一个胡萝卜或者用一根棒子在后面赶它。

  • 第15题：

    X理论管理采用的是（）政策。

    • A、土豆加牛肉
    • B、胡萝卜加大棒
    • C、大棒
    • D、胡萝卜

    正确答案:B

  • 第16题：

    大棒加胡萝卜


    正确答案: 出自美国总统罗斯福1916年5月间的一次演讲。演讲辞中援引了一句非洲谚语来说明他的外交政策：“语言柔和，手持大棒。”后比喻武力恫吓和物质引诱相结合的政策。

  • 第17题：

    泰勒制反映了以下（）思想。

    • A、经济人假设
    • B、社会人假设
    • C、自我实现人假设
    • D、复杂人性假设

    正确答案:A

  • 第18题：

    家庭教育方法不当主要有以下几种（）

    • A、过分溺爱
    • B、简单粗暴
    • C、教唆示范
    • D、“胡萝卜加大棒”

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    主张金钱刺激和严厉惩罚并用的“胡萝卜加大棒”政策是哪种人性假设理论的观点（）

    • A、x理论
    • B、y理论
    • C、超y理论
    • D、z理论

    正确答案:A

  • 第20题：

    对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策，其理论基础是（）

    • A、“经济人”假设
    • B、“社会人”假设
    • C、“复杂人”假设
    • D、“自我实现人”假设

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    “胡萝卜加大棒”的管理方法的理论基础是（）
    A

    X理论

    B

    Y理论

    C

    人性理论

    D

    人本主义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策，其理论基础是（）
    A

    “经济人”假设

    B

    “社会人”假设

    C

    “复杂人”假设

    D

    “自我实现人”假设


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）
    A

    经济人假设

    B

    社会人假设

    C

    复杂人假设

    D

    自我实现人假设


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    管理活动中采用“胡萝卜加大棒”的政策，源于（）
    A

    “社会人”的假设

    B

    “经济人”的假设

    C

    “复杂人”的假设

    D

    “自我实现人”的假设


    正确答案： D
    解析： 这种暗喻是指运用奖励和惩罚两种手段以诱发人们所要求的行为。它来源于一则古老的故事“要使驴子前进”就在它前面放一个胡萝卜或者用一根棒子在后面赶它。古典管理理论把人假设为“经济人”，认为人的行为是在追求本身最大的利益，工作的动机只是为了获得经济报酬。这种理论认为，人的情感是非理性的，会干预人对经济利益的合理要求，组织必须设法控制个人的感情。

相关内容