2.蒙台梭利认为“我们必须采取以自由为基础的教育方法去帮助儿童获得自由”。关于两个“自由”下列说法正确的是_____。 A.前一个“自由”指活动的自由,后一个“自由”指活动的自由 B.前一个“自由”指独立自主的人格,后一个“自由”指独立自主的人格 C.两个“自由”均指活动的自由 D.两个“自由”均指独立自主的人格
A.A
B.B
C.C
D.D
第1题:
“积极自由是指个人有干什么的自由;消极自由是指个人不受外部力量干涉的自由。”对积极自由和消极自由进行区分的思想家是()。
A.柏拉图
B.伯林
C.哈特
D.康德
第2题:
对具有四级结构的蛋白质进行一级结构分析时发现( )
A.只有一个自由的α氨基和一个自由的α羧基
B.只有自由的α氨基,没有自由的α羧基
C.只有自由的α羧基,没有自由的α氨基
D.既无自由的α氨基,也无自由的α羧基
E.有一个以上的自由α氨基和α羧基
第3题:
对具有四级结构的蛋白质进行一级结构分析时发现
A.只有一个自由的α-氨基和一个自由的α-羧基
B.只有自由的α-氨基,没有自由的α-羧基
C.只有自由的α-羧基,没有自由的α-氨基
D.既无自由的α-氨基,也无自由的α-羧基
E.有一个以上的自由的α-氨基和α-羧基
第4题:
第5题:
第6题:
蒙台梭利强调在操作教具时给儿童以自由,儿童在操作教具的方法、规则上是自由的。
第7题:
关于儿童怎样获得纪律,蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。
第8题:
按照《联合国海洋法公约》的规定,公海自由是指()。
第9题:
蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
第10题:
对具有四级结构的蛋白质进行分析时()。
第11题:
对
错
第12题:
航行自由
飞越自由
科学研究的自由
军事活动的自由
第13题:
下面关于自由的理念说法错误的是()。
A.自由在法学和法律上指人的权利,即自由权
B.作为法律权利,自由指权利主体的行动与法律规范的一致以及主体之间的权利和义务界限
C.哲学涵义的自由和政治涵义的自由是法律上的自由权利在哲学涵义的自由和政治涵义的自由上的表现
D.自由是做法律许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了
第14题:
对具四级结构的蛋白质进行一级结构分析时
A.只有一个自由的α-氨基和一个自由的α-羧基
B.只有自由的α-氨基,没有自由的α-羧基
C.只有自由的α-羧基,没有自由的α-氨基
D.有一个以上的自由α-氨基和α-羧基
第15题:
第16题:
第17题:
以下关于自由度的描述正确的有()
第18题:
某些西方学者将自由分为消极自由与积极自由两个方面,其中消极自由是指“免于…的自由”(be free from),即指不受他人干预与限制的自由。()
第19题:
下面关于自由的理念说法错误的是()。
第20题:
()原则,包括结婚自由和离婚自由两个方面。结婚自由是指缔结婚姻关系的自由,离婚自由是指解除婚姻关系的自由。
第21题:
关于平面体系的自由度和约束,下列说法正确的是()。
第22题:
关于平面体系的自由度和约束,下列说法正确的是()。
第23题:
婚姻自由
一夫一妻
男女平等
计划生育
第24题:
对
错