哈佛大学的西奥多•莱维特教授认为:创造力是指 的能力,而创新是指 。
第1题:
A高斯
B德沃金
C莱斯
D罗尔斯
第2题:
吉尔福德认为创造力思维特点为()思维,具有()、()、独特性的特点。
第3题:
“营销近视症”概念是由哈佛大学西奥多·莱维特教授首先提出来的。
第4题:
所谓创造力就是指人们进行创造活动的能力。是人类有目的地改造世界、推动社会进步,建立新生活的创新活动的能力。
第5题:
美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。
第6题:
美国学者西奥多。莱维特指出,新的竞争不是发生在各个公司的工厂生产什么产品,而是发生在其产品能提供的()中。
第7题:
以下对青少年的创造力描述正确的是()
第8题:
认为“职工实际不反对技术上的变革,他们反对的是随着支术变革而发生的人际关系的改变”的学者是()
第9题:
温德尔·史密斯
齐尔·迪安
西奥多·莱维特
威廉·莱泽
第10题:
托夫勒
莱维特
勒温
劳伦斯
第11题:
美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺
美国儿童语言发展学家琼·伦奇
美国儿童语言发展学家路易斯·布伦姆
美国儿童语言发展学家格丽特·莱希
第12题:
桥梁
基础设施
科技园区
高素质的人
第13题:
美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。
A对
B错
第14题:
莱维特认为信息沟通方式有四种,其中比较集中的信息沟通方式是()。
第15题:
美国某教授认为以中小微企业为主体的“隐形冠军”是市场冠军,这位教授是指()
第16题:
哈佛大学教授格莱泽的观点,城市复兴的关键是()。
第17题:
市场细分概念的提出者是()。
第18题:
莱维特认为信息沟通万式有四种,其中比较集中的信息沟通方式是()。
第19题:
美国哈佛大学“零点项目”主持人、哈佛大学的教育教授霍华德·加得纳认为智能是()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
赫尔曼·西蒙
托马斯·萨金特
安德鲁·施莱佛
詹姆斯·赫克曼
第24题:
质量水平
包装
形象
附加利益