整体思维、中庸思维和辩证思维是中国人典型的思维方式。
第1题:
幼儿思维的典型方式是( )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证思维
第2题:
人类理论思维的发展经历着两个阶段,这两个阶段是()
第3题:
提高领导干部深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,运用()。
第4题:
人类应具备的三大思维能力是指()
第5题:
创意思维的方法,创意学认为,创造性思维的基本方法是()。
第6题:
按照思级结果的新颖性,可以把思维分成
第7题:
下列属于思维指向相反的两种思维是()。
第8题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
辩证思维
第9题:
想象思维和联想思维
逻辑思维和辩证思维
发散思维和收敛思维
类比思维和因果思维
第10题:
发散思维和聚敛思维
直觉思维和分析思维
受制思维和创造思维
动作思维和形象思维
第11题:
抽象思维和辩证思维
观察和实验
抽象思维和形象思维
形象思维和辩证思维
第12题:
辩证思维
批判性思维
直觉思维
中和思维
第13题:
幼儿思维的典型方式是()。
A直觉行动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D辩证思维
第14题:
影响中国传统文化发展方向的是中国人的思维方式,下列哪一个选项不属于中国传统文化的思维方式?()
第15题:
哲学的基本问题是()
第16题:
个体思维发展和成熟的重要标志是()
第17题:
党的十八大报告提出,深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识;提高领导干部运用()深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
第18题:
我国朴素的辩证思维方式,首先表现在()方面。
第19题:
计算思维是相关学者在审视计算机科学所蕴含的思想和方法时被挖掘出来的,成为与()并肩的3种科学思维之一。
第20题:
第21题:
辩证思维和唯物思维
理论思维和行为思维
理论思维和实验思维
近代思维和现代思维
第22题:
形式逻辑思维的发展
辩证逻辑思维的发展
形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟
辩证思维的发展
第23题:
抽象思维、逻辑思维和形象思维;
实验思维、理论思维和计算思维;
逆向思维、演绎思维和发散思维。
计算思维、理论思维和辩证思维。
第24题:
发散思维和聚合思维
顺向思维和逆向思维
整体思维和局部思维
横向思维和纵向思维