“三个代表”重要思想是在中国特色社会主义的实践基础上形成起来的。
第1题:
党的建设面临的新形势新任务,是“三个代表”重要思想形成的()。
第2题:
伟大的实践催生伟大的理论,伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。“三个代表”重要思想深深扎根于当代中国的沃土,显示了强大的生命力。在“三个代表”重要思想指引下,我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面,实现党的十六大提出的宏伟目标。上述材料体现了()
第3题:
总结十年奋斗历程,最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,勇于推进实践基础上的理论创新,形成和贯彻了()
第4题:
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?
第5题:
“三个代表”重要思想形成的现实依据是十三届四中全会以来中国特色社会主义建设取得重大成果。
第6题:
马克思列宁主义基本原理与中国具体实践相结合产生的第二次理论飞跃是形成了()。
第7题:
中国共产党领导的革命和建设的实践,是()形成的实践基础。
第8题:
对
错
第9题:
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
中国特色社会主义理论
第10题:
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
第11题:
①②③
②③④
①③④
①②③④
第12题:
对
错
第13题:
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,这个历史方位是什么?
第14题:
中国特色社会主义理论体系开始产生的标志是()
第15题:
中国共产党成立以来的历史经验是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
第16题:
党成立以来的经验的科学总结,是“三个代表”重要思想形成的()
第17题:
“三个代表”重要思想形成的实践基础是什么?
第18题:
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践,是“三个代表”重要思想形成的历史基础。
第19题:
确立“三个代表”重要思想为我党长期坚持的指导思想,对于全面开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。 回答问题。 在这次教育活动中,实践“三个代表”重要思想的本质是()。
第20题:
历史时代
历史地位
执政地位
领导地位
第21题:
毛泽东思想的形成
邓小平理论的形成
“三个代表”重要思想的形成
科学发展观的形成
第22题:
中国特色社会主义道路
科学发展观
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义理论体系
第23题:
第24题: