更多“朗读较长的句子中间没有标点符号时,可按语法成分来停顿。”相关问题
  • 第1题:

    朗读停顿有()几种。

    A、效果停顿

    B、语法停顿

    C、逻辑停顿

    D、心理停顿


    参考答案:BCD

  • 第2题:

    语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象,可以分为语法停顿和,必要停顿。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第3题:

    标点符号的作用,大体上不包括( )。

    A:表示停顿
    B:表示语气,标明句子是陈述语气、疑问语气,还是感叹语气
    C:表示句子中某些词句的性质
    D:表示语意

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    古人为什么不用标点符号()。

    • A、嫌麻烦
    • B、他们根据文章上下文的逻辑意义来停顿
    • C、古人认为没有标点符号美观

    正确答案:B

  • 第5题:

    演讲停顿技巧包括()。

    • A、语法停顿
    • B、语音停顿
    • C、逻辑停顿
    • D、心理停顿
    • E、节奏停顿

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    下列关于标点符号的说法,错误的是()。

    • A、标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用
    • B、句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来
    • C、点号的作用在于点断,标号的作用在于标明
    • D、点号又分为句末点号和句内点号

    正确答案:B

  • 第7题:

    用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同


    正确答案: 其/实味/不同

  • 第8题:

    定义: ①语法停顿:有一些长句子内部没有标点,我们可以根据语法关系决定如何停顿。 ②逻辑停顿:为了突出某一事物,强调某一观点,表达某种感情,而在句中没有标点符号的地方作适当的停顿。 ③节拍停顿:为了显示韵文的节奏而采用的停顿。 典型例证: (1)每星期一次采购,我也学会了/推着购货车/逡巡在超级市场的/琳琅满目的商品食物之中。 (2)点心/有十样锦,菜/有十碗,音乐/有十番,阎罗/有十殿。 (3)国破/山河/在,城春/草木/深。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

    • A、0个
    • B、1个
    • C、2个
    • D、3个

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其实味不同

    正确答案: 其/实味/不同
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    演讲停顿技巧包括()。
    A

    语法停顿

    B

    语音停顿

    C

    逻辑停顿

    D

    心理停顿

    E

    节奏停顿


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    古人为什么不用标点符号()。
    A

    嫌麻烦

    B

    他们根据文章上下文的逻辑意义来停顿

    C

    古人认为没有标点符号美观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    这个  没有  语法错误  句子____

    正确答案: 这个句子没有语法错误。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    停顿包括()

    A. 语法停顿

    B. 内容停顿

    C. 逻辑停顿

    D. 心理停顿


    参考答案ABC

  • 第14题:

    ()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。

    A.语法停顿

    B.自然停顿

    C.强调停顿

    D.语句停顿


    参考答案:A

  • 第15题:

    停顿一般分为()。

    A语音停顿

    B感情停顿

    C语法停顿

    D特殊停顿


    B,C,D

  • 第16题:

    表示一句话中间的停顿要用什么标点符号?()

    • A、逗号 
    • B、顿号 
    • C、分号 
    • D、重点号

    正确答案:A

  • 第17题:

    根据一句话的语法结构安排的停顿属于()。

    • A、语法停顿
    • B、逻辑停顿
    • C、心理停顿
    • D、语气停顿

    正确答案:A

  • 第18题:

    导游讲解的停顿一般分为()。

    • A、生理停顿
    • B、心理停顿
    • C、语法停顿
    • D、强调停顿

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。

    • A、把握逻辑停顿
    • B、把握情感停顿
    • C、把握语法停顿
    • D、随即停顿

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有()。

    • A、他批评我是错误的。
    • B、我赞成他也赞成你怎么样?
    • C、咬死猎人的狗。
    • D、什么人家在山里?

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。
    A

    把握逻辑停顿

    B

    把握情感停顿

    C

    把握语法停顿

    D

    随即停顿


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    表示一句话中间的停顿要用什么标点符号?()
    A

    逗号 

    B

    顿号 

    C

    分号 

    D

    重点号


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于标点符号的说法,错误的是( )。
    A

    标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用

    B

    句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来

    C

    点号的作用在于点断,标号的作用在于标明

    D

    点号又分为句末点号和句内点号


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    填空题
    按词的构造特点来看,汉语的词用在句子里时,没有表示语法关系的()。

    正确答案: 词形变化
    解析: 暂无解析