教学系统设计理论属于一种描述性理论（）。

题目

教学系统设计理论属于一种描述性理论（）。

相似考题

1.在动态组织设计理论中，（ ）所研究的内容占有主导地位。A．静态组织设计理论B．动态组织设计理论C．古典组织设计理论D．近代组织设计理论

2.根据教学系统设计理论和电视教材的特点,电视教材的教学设计一般采用“以学为主”的教学系统设计模式。()A、错误B、正确

3.梅瑞尔认为所有教学系统设计理论都由()等要素组成。A、关于要学习的知识和技能的描述性理论B、关于促进学习的教学策略的描述性理论C、关于把学习结果和策略联系起来的规定性理论D、关于要学习的知识和技能的规定性理论

4.以下关于组织设计理论的说法不正确的是（ ）。A．动态组织设计理论是组织设计的核心内容B．现代组织设计理论属于动态组织设计理论C．动态组织设计理论包含静态组织设计理论的内容D．动态组织设计理论是静态组织设计理论的进一步发展

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  • 第1题：

    企业人力资源管理中组织设计理论的内涵不包括()。

    A、组织结构是组织内部分工协作的基本形式理论

    B、组织理论与组织设计理论的对比分析

    C、组织理论的发展

    D、组织设计理论的分类

    E、组织系统理论的阐述


    参考答案：AE

  • 第2题：

    在动态组织设计理论中，()所研究的内容占有主导地位。

    A:静态组织设计理论
    B:现代组织设计理论
    C:古典组织设计理论
    D:近代组织设计理论

    答案：A
    解析：
    在动态组织设计理论中，静态组织设计理论所研究的内容仍然占有主导的地位，依然是组织设计的核心内容。

  • 第3题：

    下列关于企业组织理论与组织设计理论的说法，正确的有（　　）。

    A． 组织理论包括组织设计理论
    B． 组织设计理论被称为狭义组织理论
    C． 组织设计理论被称为大组织理论
    D． 组织理论与组织设计理论外延不同
    E． 组织理论与组织设计理论外延相同

    答案：A,B,D
    解析：
    组织理论又被称作为广义的组织理论或大组织理论，它包括了组织运行的全部问题。如组织运行的环境、目标、结构、技术、规模、权力、沟通等，都属于其研究对象。组织理论与组织设计理论在外延上是不等的，从逻辑上说，组织理论应该包括组织设计理论。组织设计理论则被称作为狭义的组织理论或小组织理论，它主要研究企业组织结构的设计，而把环境、战略、技术、规模、人员等问题作为组织结构设计中的影响因素来加以研究。

  • 第4题：

    《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志


    正确答案:正确

  • 第5题：

    信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教学创新理论包含的内容。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教学系统设计理论


    正确答案: 是关于如何规定、设计教学活动的理论，是一套用来决定在一定的教学条件下，为了使学习者达到特定的教学目标，应该采用什么样的教学策略与教学方法的系统化的知识体系。其主要任务就是要对影响教学系统设计的各变量之间的关系进行规定，确定为达到教学目标所应采用的教学策略，提出规定性教学设计理论。

  • 第7题：

    “九五矩阵”教学系统设计理论是由提出的（）。

    • A、瑞格卢斯
    • B、史密斯
    • C、梅瑞尔
    • D、加涅

    正确答案:D

  • 第8题：

    布鲁纳教学设计理论的弊端是什么？


    正确答案: ①、对学科结构假设缺乏深层认识论思考；
    ②、过于偏重学术性忽略教师因素；
    ③、忽视学生情意方面的发展。

  • 第9题：

    （）是以学为中心的教学设计理论。

    • A、ID1
    • B、ID2
    • C、ID3和双主教学设计

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    对外汉语教学总体设计理论的基本内容是什么？

    正确答案：
    根据总体设计理论,对外汉语教学理论总体设计主要由教学类型、教学对象、教学目标、教学内容、教学原则、教学途径以及教师分工和对教师的要求等几方面组成。进行教学总体设计时,一般按照下列程序和方法进行:
    (1)分析该教育项目的教学性质
    根据该教育项目所体现出的教学主要特点明确教学类型。如学历教育和非学历教育、一般进修教学和速成强化教学、专项语言技能培训和与语言有关的职业培训等。
    (2)从自然特征和学习目的两个方面分析教学对象的特点,以决定教学目标和教学内容的选择,并确定和选择该项设计所适合的学习者。
    (3)从知识结构和能力结构等方面确定教学目标,明确学习者最终所要达到的使用语言进行交际的范围、技能和能力的等级水平。
    (4)从语言要素、语用规则、相应的文化知识、言语技能和言语交际技能等五个方面确定教学内容的范围,为制定各项教学内容的大纲提供依据。
    (5)根据学生的特点、教学目标、教学内容以及对语言教学规律的认识确定教学原则,选择教学的出发点、教学内容的处理方式、技能训练的处理方式以及教学内容中各构成要素的处理方式。
    (6)要明确如何把教学目标、教学内容和教学原则等贯彻到教学过程中,规定实现教学目标、落实教学内容的具体途径。包括教学时间和课时计划、教学阶段划分和设计课程。
    (7)要明确教师分工和对教师的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。
    A

    教学理论

    B

    传播学理论

    C

    学习理论

    D

    计算机理论


    正确答案： C
    解析： 本题考查的是教学设计的理论基础，即主要理论依据。教学设计的主要理论依据包括教学理论、学习理论和传播理论。

  • 第12题：

    问答题
    布鲁纳教学设计理论的弊端是什么？

    正确答案： ①、对学科结构假设缺乏深层认识论思考；
    ②、过于偏重学术性忽略教师因素；
    ③、忽视学生情意方面的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是以学为中心的教学设计理论。

    A.ID1

    B.ID2

    C.ID3和双主教学设计


    参考答案：C

  • 第14题：

    下列关于企业组织理论与组织设计理论的说法，正确的有()

    A:组织理论包括组织设计理论
    B:组织设计理论被称为狭义组织理论
    C:组织设计理论被称为大组织理论
    D:组织理论与组织设计理论外延不同
    E:组织理论与组织设计理论外延相同

    答案：A,B,D
    解析：
    组织理沦义被称作为广义的组织理论或大组织理论，它包括了组织运行的全部问题，如组织运行的环境、目标、结构、技术、规模、权力、沟通等.都属于其研究对象。组织理论与组织设计理论在外延上是不等的，从逻辑上说，组织理论应该包括组织设计理论。组织设计理论则被称作为狭义的组织理沦或小组织理论，它主要研究企业组织结构的没计，而把环境、战略、技术、规模、人员等问题作为组织结构设计中的影响因素来加以研究。故本题选。ABD。

  • 第15题：

    动态组织设计理论中，（　　）所研究的内容占有主导地位。

    A.静态组织设计理论
    B.动态组织设计理论
    C.古典组织设计理论
    D.近代组织设计理论

    答案：A
    解析：
    在动态组织设计理论中，静态组织设计理论所研究的内容占有主导地位。

  • 第16题：

    管理系统的设计理论。


    正确答案: 1）古典组织理论（科学管理理论和官僚组织理论）的理论根源及其优缺点
    2）现代组织理论（人群关系理论、矩阵组织理论和组织开放理论）的理论方法及其优缺点

  • 第17题：

    以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。

    • A、教学理论
    • B、传播理论
    • C、学习理论
    • D、计算机理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育技术学的基本理论是（）

    • A、教学理论和学习理论
    • B、媒体开发理论和教学设计理论
    • C、媒体开发理论和教学管理理论
    • D、传播理论和系统科学理论

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。

    • A、教学设计模式
    • B、学习设计模式
    • C、教育设计模式
    • D、过程设计观

    正确答案:A

  • 第20题：

    以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。

    • A、教学理论
    • B、传播学理论
    • C、学习理论
    • D、计算机理论

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    （）是以学为中心的教学设计理论。
    A

    ID1

    B

    ID2

    C

    ID3和双主教学设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    信息化环境下的教学设计理论不属于信息化教学创新理论包含的内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育技术学的的基本理论是（）
    A

    教学理论和学习理论

    B

    媒体开发理论和教学设计理论

    C

    媒体开发理论和教学管理理论

    D

    传播理论和系统科学理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    管理系统的设计理论。

    正确答案： 1）古典组织理论（科学管理理论和官僚组织理论）的理论根源及其优缺点
    2）现代组织理论（人群关系理论、矩阵组织理论和组织开放理论）的理论方法及其优缺点
    解析： 暂无解析

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