美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌屋管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（）。A．是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重B．如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者C．有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力D．有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论

第1题：

第2题：

第3题：

“一个优秀的管理者，首先应是一名好的培训师。”请谈谈你对这句话的理解。

正确答案: 这个观点是正确的。
（1）但凡优秀的企业都非常重视员工培训。多用培训的方法，少用行政命令的方法进行管理，是现代企业由传统的“硬管理”向“软管理”转变的显著标志之一。优秀的高层管理者会把员工培训、队伍建设作为实现其企业战略的优先措施来考虑和实施，与企业生产经营同计划、同组织、同实施、同考核。通过培训，员工变被动工作为主动工作，积极性会大大提高，员工态度改善了、能力提升了，可以有效提高工作效率和企业效益。这些都是企业所追求的目标。
（2）所有的培训工作都交由企业培训部门来完成，这既不合理也不现实。中层管理者作为公司中经验丰富、谙熟企业的发展战略、价值观，政策制度、工作流程的精英群体，本身都具备某一方面的专长，其有责任、有义务、也有能力担当员工发展顾问、教练等方面的角色。比如，销售部门经理为协助该部门员工完成销售任务、实现销售业绩，就要对其下属进行销售技能的传授，这个过程就是培训的过程，该销售部门经理就是他所在部门员工的培训师。
因此，从培训的角度讲，一个管理者是否优秀，就看其是否对下属实施成功的培养和训练。这主要体现在以下方面：
A.团队或员工目标，协助制定业务发展策略，
B.工由被动待命转变为积极主动，提升解决问题的能力，
C.学习型组织的文化，让员工产生不断学习的动力；
D.员工潜能和创意，促使员工创造卓越业绩，
E.领导才能，知人善用、知才善用、人尽其才、人尽其用。

第4题：

不成熟的管理者才特别看重技术能力，其实员工更关注你是否支持他、你的工作规划和大家的目标。

正确答案:正确

第5题：

有人说：“没有管理的管理，是管理的最高境界。”作为一个教育管理着你是如何理解这一观点的？

正确答案: ①“没有管理的管理”，并非取消管理，而是管理的最高境界。
②人人都是管理者，都是重大决策的参与者，都是决策的执行者。
③通过管理文化，创造和谐、友善、亲切、融洽的氛围。
④以人为本，顺应韧性，尊重人格，将会激发教师的工作热情。

第6题：

假设你是一个大公司的中层管理人员，如果你获得提升，在以下几种选择继任者的标准中，你会优先考虑哪一条（）

• A、是否具有较高的学历与较强的业务能力
• B、能否得到部门成员及上级领导的普遍认同
• C、能否保持你原先形成的管理风格
• D、是否具备创新开拓能力

正确答案:B

第7题：

美国管理学教授彼得•德鲁克说过：如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（）

• A、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论。
• B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
• C、有效的管理者应该既掌握管理理论，有具备管理技巧与管理工作的运用能力。
• D、如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者。

正确答案:C

第8题：

你的项目管理工作组中你需要同时扮演一个领导者和管理者的角色。你认识到没有管理能力的领导或者没有领导能力的管理都会产生差的结果。下面哪一个主要的责任最好的代表了项目管理能力？（）

• A、决定方向，分配人员，鼓舞和激励他人
• B、通过别人完成事情
• C、利用个人的人格魅力来激励别人
• D、利用各种可用的力量来作为激励工具。

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

美国管理学家彼得•德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备运用管理技术和管理工具的能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。关于这句话的理解正确的是（）。

• A、有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不是仅注重管理理论
• B、是否掌握管理理论对管理工作者的工作有效性来说无足轻重
• C、关键是掌握管理理论，这是成为有效管理者的前提
• D、有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备运用管理技术与管理工具的能力

正确答案:D

第16题：

如果你是一个班主任，请谈谈你有什么办法能有效进行本班的课堂管理？

正确答案:①提升本班的教学环境；
②定期召开班级交流会，总结交流材料，并进行工作分析；
③以组为单位，分派任务与职责，形成统一制度规范；
④制定科学的规则制度，防止问题行为的发生；
⑤定期举行应急演练与应急知识普及。

第17题：

美国管理大师彼得．德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（）

• A、有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
• B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
• C、如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
• D、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论

正确答案:A

第18题：

管理者对下属说“如果你本周内还不能将此事做好的话，我就开除你”，这是管理者在运用哪种权力？（）

• A、支配权
• B、强制权
• C、奖赏权
• D、非职权

正确答案:B

第19题：

“管理包含很大的艺术成分，它是一个科学和艺术的混合体。”谈谈你对这句话的理解。

正确答案:管理的科学性，是指管理作为一个活动过程，存在着一系列基本的客观规律。管理是一种艺术，这是强调管理的实践性，没有实践则无所谓艺术。人们在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥积极性、主动性和创造性，又要因地制宜地将管理知识与具体的管理实践活动相结合，才能进行有效的管理。所以，管理的艺术性就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
因此，管理既是一门科学，又是一种艺术，是科学与艺术的有机结合。管理的这一特性，对于学习管理学和从事管理工作的管理者来说也是十分重要的，它可以促使人们既注重对管理基本理论的学习，又不忽视在实践中因地制宜地灵活运用管理的基本理论和方法。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：