当两个现象之间彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为（　　）。A.正相关 B.不相关 C.负相关 D.完全相关

题目
当两个现象之间彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为（　　）。

A.正相关
B.不相关
C.负相关
D.完全相关
相似考题

1.两个线圈彼此靠近,形成两个独立回路,当一个回路通过变化的电流,线圈周围产生变化的磁场,磁场切割相邻线圈,使其同时产生感应电动势,该现象称()。A、电磁感应B、自感C、互感D、他感

2.正式制度和非正式制度之间的关系是互不影响、各自独立的。()此题为判断题(对，错)。

3.行政组织中两个以上的人或群团为达到各自目的而形成的彼此对立、争执与争斗的关系，被称为组织摩擦。()

4.当两个相互接触的物体有滑动或者相对滑动的趋势时，其接触表面之间就会产生彼此阻碍滑动的力，这种阻力称为( )。A.惯性力B.摩擦力C.表面张力D.约束反力

参考答案和解析
答案：B
解析：
本题考查不相关的概念。当两个变量的取值变化彼此互不影响时，称为不相关。
更多“当两个现象之间彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    两个变量之间完全相关是指（ ）。

    A.两个变量之间的数值变化大致呈现为线性关系
    B.一个变量的取值完全由另一个变量的取值变化来确定
    C.两个变量之间存在因果关系
    D.两个变量的取值变化互不影响

    答案：B
    解析：
    【知识点】 变量间的相关分析；
    客观现象的相关关系可以按不同的标准进行分类，包括：①按相关的程度可分为完全相关、不完全相关和不相关；②按相关的方向可分为正相关和负相关；③按相关的形式可分为线性相关和非线性相关。其中，两个变量之间完全相关是指一个变量的取值变化完全由另一个变量的取值变化所确定。

  • 第2题：

    教育心理学与社会心理学的关系是（）。

    • A、彼此独立互不相干
    • B、彼此替代
    • C、彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充
    • D、彼此兼容，互相替代

    正确答案:C

  • 第3题：

    两个相关现象之间，当一个现象的数量由小变大，另一个现象的数量（），这种相关称为正相关，当一个现象的数量由小变大，另一个现象的数量（），这种相关称为负相关。


    正确答案:由小变大；由大变小

  • 第4题：

    两个彼此靠近的线圈，一个线圈有变化电流通过时，将在另一个线圈上将产生感应电压，这种现象称为（）。

    • A、自感现象
    • B、互感现象

    正确答案:B

  • 第5题：

    主体和客体是（）

    • A、对立统一的关系
    • B、以实践统一起来
    • C、各自独立、彼此隔绝的两个实体
    • D、相互依赖、联系、转化的关系
    • E、互不相干的

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    互不关联，各自独立的随机变量，称为（）。


    正确答案:离散型变量

  • 第7题：

    当两个变量的取值变化彼此互不影响时，称为（　）现象。

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、不相关
    • D、非线性相关

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    两个或者两个以上变量之间出现的逻辑上彼此互斥的数值称为（）。

    正确答案： 逻辑不一致数值
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    自由沉淀是指颗粒在水中沉淀其颗粒性质包括（）不变，彼此之间相互不干扰，不受容器器壁影响，通常颗粒浓度较低。

    正确答案： 大小、密度、质量
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    统计上关于现象之间数量关系的研究，主要从两个方面进行，一方面是分析现象之间关系的形式及密切程度，另一方面是（）
    A

    找出现象之间数量变化的规律

    B

    分析现象形成的原因

    C

    研究现象之间的数量关系

    D

    预测现象未来的发展趋势


    正确答案： C
    解析： 现象之间数量关系的研究，统计上是从两个方面进行的：一方面是分析现象之间关系的形式及密切程度，另一方面是找出现象之间数量变化的规律。

  • 第11题：

    单选题
    “城门失火，殃及池鱼”说明（）
    A

    任何事物和现象都是彼此联系的

    B

    任何事物和现象都是彼此孤立的

    C

    任何事物和现象之间的联系是主观随意的

    D

    事物之间是互不影响的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育心理学与社会心理学的关系是（）。
    A

    彼此独立互不相干

    B

    彼此替代

    C

    彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充

    D

    彼此兼容，互相替代


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两个或者两个以上变量之间出现的逻辑上彼此互斥的数值称为（）。
    逻辑不一致数值
    略

  • 第14题：

    若齿轮与轴之间（），则齿轮与轴各自转动，互不影响。

    • A、空套
    • B、固定
    • C、滑移
    • D、一体

    正确答案:A

  • 第15题：

    当一个变量的系统变化可能改变其它两个变量之间的关系时，这个变量就称为（）.


    正确答案:干涉变量

  • 第16题：

    若齿轮与轴之间（），则齿轮与轴各自转动，互不影响。

    • A、空套
    • B、固定
    • C、滑动

    正确答案:A

  • 第17题：

    “城门失火，殃及池鱼”说明（）

    • A、任何事物和现象都是彼此联系的
    • B、任何事物和现象都是彼此孤立的
    • C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的
    • D、事物之间是互不影响的

    正确答案:A

  • 第18题：

    当两个现象之间彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为（）。

    • A、正相关
    • B、不相关
    • C、负相关
    • D、完全相关

    正确答案:B

  • 第19题：

    自由沉淀是指颗粒在水中沉淀其颗粒性质包括（）不变，彼此之间相互不干扰，不受容器器壁影响，通常颗粒浓度较低。


    正确答案:大小、密度、质量

  • 第20题：

    单选题
    如果两个变量之间存在正相关，则（）
    A

    两个变量的变化方向是一致的

    B

    两个变量的变化方向是相反的

    C

    两个变量的变化互不影响

    D

    两个变量的变化额度是一样的’


    正确答案： A
    解析： 如果两个变量之间的变化方向是一致的，即存在着正相关。

  • 第21题：

    单选题
    若齿轮与轴之间（），则齿轮与轴各自转动，互不影响。
    A

    空套

    B

    固定

    C

    滑动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当两个现象之间彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为（   ）。
    A

    正相关

    B

    不相关

    C

    负相关

    D

    完全相关


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    当两个变量的取值变化彼此互不影响时，称为（　）现象。
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    不相关

    D

    非线性相关


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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