第1题:
第2题:
()强调自我在动机过程中的能动作用。
第3题:
在凯恩斯的货币需求理论中,最具特色的是关于()的分析。
第4题:
基于价值观的领导理论中,领导动机,领导行为属于()。
第5题:
影响游客知觉的主观因素包括()。兴趣需要与动机个性经验与情绪
第6题:
在需要与动机理念中,动机的要素包括()。
第7题:
在动机的产生过程中()是紧密联系着的。
第8题:
学习动机的行为理论
成就动机理论
自我效能感理论
他人价值理论
第9题:
决定人行为的方向
行为的特点
努力的水平
坚持的水平
坚持的目标
第10题:
双因素理论
成就需要理论
需要层次理论
目标理论
第11题:
决定人方向的行为
决定人行为的方向
心理的努力程度
行为的努力程度
遇到阻碍时会付出多大努力来坚持自己的行为
第12题:
决定人行为的方向
行为的特点
努力的水平
坚持的水平
第13题:
第14题:
在凯恩斯的货币需求理论中,最具特色的是关于哪种动机的分析。()
第15题:
学习动机的理论不包括()
第16题:
简述需要与动机理论?
第17题:
()是研究需要与行为动机关系的一种理论,认为人类行为是由动机驱使的,而动机又是由需要决定的,需要是人类行为的原动力。
第18题:
在需要与动机的理论中,动机的要素包括()。
第19题:
种子要素
基本要素
衍生要素
强化要素
第20题:
从动机理论看,老员工追求的是内源性动机,而新员工则追求的是外源性动机
从动机理论看,老员工追求的是外在动机,而新员工追求的是内在动机
从ERG理论看,老员工追求的是成长需要,而新员工追求的是生存需要
从马斯洛需要理论看,老员工追求的是尊重与自我实现需要,新员工追求的是生理与安全需要
第21题:
决定人心理的方向
决定人行为的方向
心理的努力程度
行为的努力程度
遇到阻碍时会付出多大努力来坚持自己的行为
第22题:
决定人心理的强度
决定人行为的方向
行为的努力方向
努力的水平
坚持的水平
第23题: