第1题:
依路径-目标理论,下列说法中正确的是()
A. 当任务不明或压力过大时,成就导向型领导导致了更高的满意度
B.当下属执行结构化任务时,支持型领导导致了员工高绩效和满意度
C.对知觉能力强或经验丰富的下属,指导型的领导可能被视为好的领导
D.组织中的正式权力关系越明确化,领导者越应表现出控制型行为
第2题:
根据目标一路径理论,下列选项描述正确的是( )。
A.下属控制范围之外的环境因素和领导者的个人特征是目标一路径理论提出的两个权变因素
B.如果下属的工作是结构化的,则支持型的领导可能被视为多余的
C.对于经验丰富或能力强的下属,成就取向式的领导更有效
D.内控型的下属对参与型领导更满意
E.外控型下属对指导式领导更满意
第3题:
第4题:
论述关于领导方式的途径——目标理论,并说明当下属执行结构化任务时,什么类型的领导会带来员工的高绩效和高满意度?
第5题:
豪斯的路径-目标理论认为,如果下属的工作是结构化的,则()领导可以带来高的绩效和满意度,而对于能力强或经验丰富的下属,()的领导可能被视为多余的,相信自己能够控制命运的内控型下属对()领导更为满意。
第6题:
按领导行为四分图理论,下面哪种领导方式能使下属达到高绩效,高满意度()。
第7题:
根据目标——路径理论,如果下属的工作是结构化的,可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。
第8题:
根据目标-路径理论,如果下属的类型属于外控型,则其对()更为满意。
第9题:
下属控制范围之外的环境因素和领导者的个人特征是路径—目标理论提出的两个权变因素
如果下属的工作是结构化的,则支持型的领导可能被视为多余的
对于经验丰富或能力强的下属,成就取向式的领导更有效
内控型下属对参与型领导更满意
外控型下属对指导式领导更满意
第10题:
指导型;支持型;参与型
支持型;指导型;参与型
指导型;参与型;支持型
参与型;支持型;指导型
第11题:
生命周期理论
权变理论
管理方格理论
路径-目标理论
第12题:
指导式领导
支持型领导
参与式领导
成就导向式领导
第13题:
路径—目标理论告诉我们,领导者可以而且应该根据不同的环境特点来调整领导方式和作风,当领导者面临一个新的工作环境时,他可以采用指示型领导方式,指导下属建立明确的任务结构和明确每个人的工作任务。()
第14题:
第15题:
第16题:
路径─目标理论认为,如果下属的工作是结构化的,则()领导可以带来高的绩效和满意度,而对于能力强或经验丰富的下属,()的领导可能被视为多余的,相信自己能够控制命运的内控型下属对()领导更为满意。
第17题:
根据领导行为四分图理论,哪种类型的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度?()
第18题:
路径目标理论的假设之一是,当工作群体内存在着实质的冲突时,参与型领导会带来高的员工满意度。()
第19题:
把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是( )。
第20题:
路径一目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。()
第21题:
指导型;支持型;参与型
支持型;指导型;参与型
指导型;参与型;支持型
参与型;支持型;指导型
第22题:
领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为
不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征
对于能力强的下属指导式领导可以带来更高的业绩和满意度
领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导
第23题:
高关怀、低结构任务
低关怀、低结构
低关怀、高结构
高关怀、高结构