第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
关于外部培训与开发优点的说法,错误的是( )。
第5题:
需求分析是确定培训与开发目标的前提
需求分析是设计培训与开发计划的前提
需求分析是进行培训与开发效果评估的基础
需求分析方法中不包括问卷法
需求分析是培训与开发的首要环节
第6题:
只有B-S>C,培训与开发才会提高组织的收益
B>C,S=0,组织愿意支付培训开发费用,员工则不愿为其支付任何费用
B>C,S>0,S=B,组织不愿意对员工进行培训与开发,员工则愿意支付部分或全部费用
如果B<C,S=B,组织愿意支付培训开发费用
第7题:
培训是组织着眼于未来的变化和长远目标
培训与开发有助于提高组织或个人的绩效
培训与开发可增强组织或个人的适应能力
培训与开发可增强员工对组织的归属感
第8题:
利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果
设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果
记录培训与开发期间受训人员的出席情况
实地观察受训人员的工作实况以评估培训与开发的效果
第9题:
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
第10题:
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定了培训与开发的成功与否
第11题:
它是培训与开发计划的具体化
它包括培训与开发时间和地点的选定
它包括培训与开发效果评估
它包括培训与开发的控制
第12题:
中小型组织中,一般不需要设置专门的培训与开发机构
大型组织中,一般设置专门的培训与开发机构
大型组织中,培训与开发机构一定要独立于人力资源部
企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩展模式
第13题:
第14题:
第15题:
下列关于培训与开发的说法中,错误的是()
第16题:
外部培训与开发可以扩大员工的视野
外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况
外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案
外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机结合
第17题:
培训与开发教师是培训开发活动的控制人员
培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验
大企业可以采用专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍
培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要.
第18题:
它是一种最为规范的培训与开发效果评估方法
它可以提高培训与开发评估的准确性和有效性
它操作起来比较复杂,且费用比较高
它适用于管理技能培训与开发项目
第19题:
需求分析是确定培训与开发目标的前提
需求分析是设计培训与开发计划的前提
需求分析是进行培训与开发效果评估的基础
需求分析方法中不包括面谈法
需求分析是培训与开发的首要环节
第20题:
它是培训与开发计划的具体化
它包括培训与开发时间和地点的选定
它包括培训与开发效果评估
它包括培训与开发的控制
第21题:
需求分析是确定培训与开发目标的前提
需求分析是设计培训与开发计划的前提
需求分析是进行培训与开发效果评估的基础
需求分析方法中不包括面谈法
需求分析是培训与开发的首要环节
第22题:
培训与开发不是一项无回报的开支,是对人力资源的投资
对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报容易量化
培训与开发效果评估具有滞后性
培训与开发预算经常落后于经营战略计划
第23题:
它是一种最为规范的培训与开发效果评估方法
它可以提高培训与开发评估的准确性和有效性
它操作起来比较复杂,且费用较高
它适用于管理技能培训与开发项目