第1题:
第2题:
第3题:
现代农业的主要特征是()。
第4题:
根据现阶段研究成果,生态系统中的生物种类维持在500种左右时最有利于生态系系统的稳定。
第5题:
生态系统在受到外界干扰时,可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中,自我调节能力最强的是()
第6题:
下列哪一项不是职业繁荣的好处?()
第7题:
下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()。
第8题:
第9题:
有机农业
立体高效农业
生态农业
观光休闲农业
第10题:
生理自我的形成和发展
心理自我的形成和发展
社会自我的形成和发展
成人感和独立性
从生理自我到社会自我和从社会自我到心理自我
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
下列措施中,最有利于推动农业商品化的是()。
第15题:
沟通的意义有()
第16题:
下面()高炉煤气分布类型最有利于延长高炉寿命。
第17题:
学生自我评价的意义就有()
第18题:
在社会心理学中,个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。现实生活中,下列属于个体自我表现的策略有()
第19题:
学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚,以利于积极地维持或促进学习,属于自主学习中的()。
第20题:
自我监控
元认知策略
自我强化
自我指导
第21题:
对
错
第22题:
自我评价是学生自我认识的基本手段。
自我评价有助于学生完善人格的形成。
重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。
有利于学生的发展与提高。
第23题:
现代农业实现过程的动态性
现代农业发展的区域性
现代农业实现过程的静态性
现代农业发展的阶段性
第24题:
追求自我的形成(6岁)
对身体的自我感觉(1岁)
对自我扩展的意识(4岁)
自我尊重的意识(3岁)
理解自我的形成(成年)