第1题:
如何发挥移情和反移情的积极影响,避免其消极影响?
第2题:
如何正确认识学法、知法与护法?
第3题:
如何正确认识(处理)政府与市场的关系?
第4题:
什么是逆反心理?会吵闹声什么样的消极影响?
第5题:
关于编辑如何处理与受众之间的关系表述不正确的是()。
第6题:
如何正确认识采访与写作的关系?
第7题:
试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。
第8题:
第9题:
受众的从众心理
受众的逆反心理
受众心理
受众的心理承受力
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
编辑处理与受众之间的关系必须遵循满足受众的信息需求、注意受众的逆反心理、重视与受众间的互动等基本原则。
第14题:
如何引导青少年的逆反心理?
第15题:
发达国家向发展中国家进行援助的积极与消极影响。
第16题:
试述逆反心理产生的原因及公关人员如何防止公众逆反心理?
第17题:
编辑处理与受众之间的关系必须遵循()基本原则。
第18题:
新闻受众逆反心理产生的原因是什么?
第19题:
以下不属于受众的类型的是().
第20题:
第21题:
第22题:
增强受众的固有观念和行为
为受众带来的消极影响可以忽略不计
可以使受众改变其原有的立场
为受众提供行为规范,供他们选择
第23题: