第1题:
“名流”组织倍受关注,符合传播学理论中的()
A优先效应
B晕轮效应
C螺旋效应
D媒介效应
第2题:
传播学的诞生的条件有哪些?
从主观条件看,人类认识能力有了空前提高—伴随着封建专制时代的终结,自然科学,社会科学都为之面目一新,并日趋“整体化”人类对物质世界和精神世界的了解越来越正确,各种新理论,新学说大量涌现,在此背景下,对传播现象,传播活动的全面把握和系统,科学的认识,终于成为可能。
从客观条件看,传播的作用和影响高度凸现,工业化使整个世界连成一片,其必然结果之一是:传播活动日益频繁和复杂,特别是传播的相对独立化和职业化,给人类带来一种全新的重大的冲击,这种冲击,终于引起全社会对传播现象,传播活动的高度重视。
略
第3题:
传播学研究常用的实验方法是()
第4题:
传播学研究的具体方法主要有调查研究法、()、控制实验法、个案研究法等。
第5题:
卡尔·霍夫兰对传播学的主要贡献是()
第6题:
传播学的定量研究方法主要有:();()和实验法以及个案研究法。
第7题:
以下传播学研究方法中哪些是属于定量研究方法()
第8题:
传播学研究的科学性主要表现在哪些方面?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
在传播学的研究方法上,拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了()。
A内容分析法
B实地调查法
C控制实验法
D个案研究法
第14题:
施拉姆对传播学的主要贡献是()
第15题:
教育实验变量控制的主要方法有哪些?
第16题:
传播学科学化趋势主要表现在哪些方面?
第17题:
论述实验中应该关注的变量,如何控制这些变量?
第18题:
控制实验法的运作必须具备哪些条件?
第19题:
控制实验法区别于传播学其他研究方法的突出特点是()。
第20题:
用高锰酸钾法测定软锰矿中的MnO2的含量时,应注意控制哪些实验条件?如控制不好,将会引起什么后果?
第21题:
内容分析法
实地调查法
控制实验法
个案研究法
第22题:
实验情境
控制被试
控制实验刺激
控制被试的反应
第23题: