在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（）A规范性读解B非规范性读解C曲解D利己性读解

题目
在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（）

A规范性读解

B非规范性读解

C曲解

D利己性读解

相似考题

1.“两个大学的校长”歧义的原因在于()。A.语义关系B.“个”是多义词C.结构关系D.“的”是多义的

2.公文对语句的基本要求是（）。A.含义明确、清晰、完整，便于准确理解，无歧义B.创造新颖句子C.可以隐去句子中的必须有的成分D.改变语序安排

3.阅读理解时，不遵守语言规范而歪曲所读作品的原意称为（）A曲解B精读C利己性读解D略读

4.公文对语句的基本要求是( )。A: 含义明确、清晰、完整，便于准确理解，无歧义 B: 句子成分搭配得当 C: 可以隐去句子中必须包含的成分 D: 语序安排可不考虑

更多“在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（）”相关问题

  • 第1题：

    受众对自己理解的信息，只记住其中的一部分，我们将这种行为称为（）

    A选择性理解

    B选择性注意

    C选择性记忆

    D选择性了解


    C
    略

  • 第2题：

    一般情况下，多义词在语句中会不会产生歧义？为什么？


    正确答案:一般情况下，多义词在语句中不会产生歧义。一个词虽然可以有几个意义，但在使用中一般不会产生歧义而影响人们的交际。词语总是在一定的上下文中使用的，特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。

  • 第3题：

    为什么多义词在交际中一般并不会造成歧义？


    正确答案:特定的上下文使多义词只体现一个意义，特定的交际环境使多义词只体现一个意义

  • 第4题：

    造成“小吃店关门了”有歧义的原因是（）。

    • A、词的同形异义
    • B、一词多义
    • C、词的同音异义
    • D、结构歧义

    正确答案:B

  • 第5题：

    运用掌握的知识解决古籍閲读、古语运用中遇到的用字歧义问题。


    正确答案:古今字是反映一个词在不同时期写法的变化，是今字代替古字的部分（或全部）职能。 异体字是反映一个词在相同时期的写法的歧义，异体字之间可以无条件通用。
    繁简字是反映一个词不同写法的笔画数量的差异，简体字一般可以代替繁体字，但某个繁体字不一定能代替简体字。
    本借字是反映一个词的本来写法和临时借用的同音词的写法的差异，是古人写的“别字”。（个人认为这题的题目是老师让我们能掌握下这些歧义现象，出个字能辨别出它是什么字而已）。

  • 第6题：

    文学接受中读者想方设法改变自己原有的审美心理结构，补充和更新自己的审美心理结构，使自己的审美心理结构能够适应作品，从而让自己能够读懂那些自己一时读不懂的作品，这是文学接受中审美心理结构的“顺应”。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    房地产开发企业与买方就某格式条款的理解产生争议，法院对于该争议的正确处理方式是（）。

    • A、在有通常理解的情况下，按照通常理解予以解释
    • B、在有通常理解的情况下，按照法官自己的理解予以解释
    • C、应当作出有利于买方的解释
    • D、应当作出有利于房地产开发企业的解释

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    阅读理解时，不遵守语言规范而歪曲所读作品的原意称为（）
    A

    曲解

    B

    精读

    C

    利己性读解

    D

    略读


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    受众对自己理解的信息，只记住其中的一部分，我们将这种行为称为（）
    A

    选择性理解

    B

    选择性注意

    C

    选择性记忆

    D

    选择性了解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “他走了很久了。”这句话有歧义，产生歧义的原因是（）。
    A

    词的多义

    B

    词的多音

    C

    结构不同

    D

    结构关系不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    文学接受中读者想方设法改变自己原有的审美心理结构，补充和更新自己的审美心理结构，使自己的审美心理结构能够适应作品，从而让自己能够读懂那些自己一时读不懂的作品，这是文学接受中审美心理结构的“顺应”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    一般情况下，多义词在语句中会不会产生歧义？为什么？

    正确答案： 一般情况下，多义词在语句中不会产生歧义。一个词虽然可以有几个意义，但在使用中一般不会产生歧义而影响人们的交际。词语总是在一定的上下文中使用的，特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    利用选择性条款的避税形式是针对税法中过于抽象、过于简单的条款，纳税人根据自己的理解，从有利于自身利益的角度去进行筹划。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    “他走了很久了。”这句话有歧义，产生歧义的原因是（）。

    • A、词的多义
    • B、词的多音
    • C、结构不同
    • D、结构关系不同

    正确答案:A

  • 第15题：

    为什么说多义词在交际中一般不会造成歧义而影响人们的交际？


    正确答案:（1）词语总是在一定上下文中使用的.特定的上下文会使多义词只体现出一个意义如在“吃米饭”中“吃”的意义是“把食物放到嘴里经过咀嚼咽下去”，而在“这种纸不吃墨”里“吃”的是“吸收（液体）”的意思
    （2）人们的言语交际总是在一定的环境中发生的，特定的交际环境也可以使多义词只体现出一个意义.

  • 第16题：

    多义词可以分为哪几种不同的意义？多义词的义项这样多，在使用中会不会造成歧义呢？


    正确答案:多义词中有若干个不同的意义，但这些意义在词义结构中的地位是不一样的，因而人们根据它们的差异而分别命之为“本义”、“派生意义”和“中心意义”的名称。
    1）本义：词的有历史可查的最初的意义，它是产生这个词的其他意义的基础。
    2）派生意义：由本义衍生出来的意义。
    3）中心意义：在语言的发展过程中，本义可能逐渐退居次要地位，让某一个派生意义占据中心的地位，这个派生意义就成为该词的中心意义。
    多义词虽然有几个意义，但在使用中一般不会产生混淆，因为上下文使其中的一个意义显示出来，排除其他的意义。
    当然，由于使用不当，上下文不能确定多义词的具体意义，或者几种意义在一个句子中都讲得通，这就造成了歧义，会让人产生误会。因此，交际中要注意多义词的正确使用，避免歧义。

  • 第17题：

    为什么多义词在交际中一般不会造成歧义？


    正确答案:一个词虽然可以有几个意义，但在使用中一般不会产生歧义。
    （1）词语总是在一定的上下文中使用的，特定的上下文会使多义词只体现一个意义；
    （2）人们的言语交际总是在一定环境中发生的，特定的交际环境也可以使多义词只体现一个意义。

  • 第18题：

    信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）

    • A、选择性知觉
    • B、信息过滤
    • C、晕轮效应

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）
    A

    选择性知觉

    B

    信息过滤

    C

    晕轮效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    多义词可以分为哪几种不同的意义？多义词的义项这样多，在使用中会不会造成歧义呢？

    正确答案： 多义词中有若干个不同的意义，但这些意义在词义结构中的地位是不一样的，因而人们根据它们的差异而分别命之为“本义”、“派生意义”和“中心意义”的名称。
    1）本义：词的有历史可查的最初的意义，它是产生这个词的其他意义的基础。
    2）派生意义：由本义衍生出来的意义。
    3）中心意义：在语言的发展过程中，本义可能逐渐退居次要地位，让某一个派生意义占据中心的地位，这个派生意义就成为该词的中心意义。
    多义词虽然有几个意义，但在使用中一般不会产生混淆，因为上下文使其中的一个意义显示出来，排除其他的意义。
    当然，由于使用不当，上下文不能确定多义词的具体意义，或者几种意义在一个句子中都讲得通，这就造成了歧义，会让人产生误会。因此，交际中要注意多义词的正确使用，避免歧义。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    利用选择性条款的避税形式是针对税法中过于抽象、过于简单的条款，纳税人根据自己的理解，从有利于自身利益的角度去进行筹划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（）
    A

    规范性读解

    B

    非规范性读解

    C

    曲解

    D

    利己性读解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    造成“小吃店关门了”有歧义的原因是（）。
    A

    词的同形异义

    B

    一词多义

    C

    词的同音异义

    D

    结构歧义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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