第1题:
在训练或比赛之前,在头脑中清晰地重现自己过去获得成功的最佳表现,运用联想尽可能回想起当时的身体感觉和情绪状态,这种方法称为()
第2题:
在比赛中采用()把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练法称为()。
第3题:
对于初级水平的运动员不宜采用过多的比赛训练法。
第4题:
()通过他人的语言信号或其他途径(录象,录音)的外界刺激来引导运动员按照预定的要求去执行的心理训练方法.
第5题:
运动员常用的心理训练方法有()
第6题:
为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()
第7题:
意念训练法
诱导训练法
模拟训练法
比赛训练法
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
明确比赛任务,正确认识自己的实力,端正比赛动机
培养运动员掌握一定的自我的心理训练方法,排除干扰,将注意力集中到比赛上。
培养运动员克服困难、顽强拼搏的意志品质
提高运动员的比赛欲望
第11题:
实战训练法
完整训练法
加难训练法
模拟训练法
第12题:
意念训练法
一般心理训练法
诱导训练法
模拟训练法
第13题:
运动员在赛前有哪些心理状态?哪种状态最适宜比赛的需要?为什么?
第14题:
在足球比赛中,裁判把运动员罚下场会使用()。
第15题:
运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。
第16题:
比赛时双方运动员的水平越高,心理左右在比赛中的作用越大。
第17题:
在比赛前适当的运用鼓励法,给运动员以充分肯定,是消除运动员心理紧张的有效方法之一。
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
大部分训练刻苦的运动员具有良好的心理素质。
某些具有良好心理素质的运动员是训练刻苦的。
所有优秀的运动员都是训练刻苦的。
某些不具有良好心理素质的运动员在比赛中取得过好成绩。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
对
错