A模仿
B暗示
C感染
D服从
第1题:
大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
第2题:
儿童可通过语言、图片、表情、动作与他人沟通交流。
第3题:
婴儿进行人际交流的重要手段有()。
第4题:
在团体心理辅导时,哪种技术是通过某些方式引起他人相同的情绪和行动()
第5题:
个体间的行为感染主要通过()、()、()及其他方式引起因()相同的情绪和(),主要是()的传递。
第6题:
表情动作是情绪的外部表现形式,是一种独特的情绪语言,表情动作主要有()。
第7题:
成人要通过观察婴幼儿面部表情、()和发声的音调来辨别婴幼儿情绪,并及时给与应答。
第8题:
情绪和语言
表情和手势
情绪和动作
语言和手势
第9题:
语言和动作
行动和语言
行动和动作
语言和行为
第10题:
优势反应
模仿
社会感染
暗示
第11题:
控制
感染
折中
暗示
第12题:
优势反应
模仿
社会感染
暗示
第13题:
婴儿表达感知和需求的常用方式是()
第14题:
一个人的情绪会通过一定的方式表现出来,情绪的表现方式有()。
第15题:
( )是婴儿进行人际交流的重要手段。
第16题:
儿童的创造性是通过()表现的。
第17题:
通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫()。
第18题:
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
第19题:
第20题:
情绪和表情
情绪和动作
动作和表情
情绪和语言
第21题:
声调表情
面部表情
语言表情
体态表情
第22题:
情绪和语言
动作和手势
表情和动作
语言和手势
第23题:
模仿
暗示
感染
服从