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  • 第1题:

    广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则是什么?


    正确答案: (1)广播电视新闻的语言表达应明白晓畅,易于接收、接受。
    (2)广播电视新闻需要受众听得见、听得懂,便于耳听接收。
    (3)广播电视新闻各构成要素都要求真实、准确,语言表达要准确。
    (4)广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。
    (5)受众多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂,同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。

  • 第2题:

    电视传播的方式:()、()、()。


    正确答案:双符号;双通道;双线传播

  • 第3题:

    电视画面功能:纪实传播、形象传播、()


    正确答案:直接传播

  • 第4题:

    简述电视传播研究的“培养理论”(又译涵化理论、教化理论)的基本观点


    正确答案: 培养理论最早是由美国传播学者格布纳和格罗斯在1976年提出的,通过一系列有关电视暴力内容的研究,对电视暴力进行内容分析,以及测量电视对受众态度的影响,最终提出了“培养理论”。格布纳认为,随着电视的普及,它已经成为我们生活中最常见的大众媒体。我们接触电视的时间越长,就越容易把电视中所表现的世界当作是真实的世界,模糊了媒体的象征环境与真实环境之间的界限。培养分析探讨了电视对受众现实感知过程的影响,它把电视讯息看作一个整体,认为不同的节目类型中都有一些持久不变的内容模式,反复灌输给受众。日久天长,影响受众对现实的感知,甚至塑造其思维方式。格布纳认为,电视的培养就像“冰川效应”一样,在较短时间里,人们感觉不到温度微小的变化,但是长期的积累,就会产生沧海桑田的巨变。到目前为止,培养分析已经远远超出了电视暴力的范畴,特别是20世纪80年代和90年代以后,培养分析已经转向更一般的“主流化”研究,涉及性别角色、老龄化、政治取向、家庭、环保、科学、健康、宗教信仰、少数民族、职业等。更确切地说,培养分析是关于社会文化的理论,它是社会文化指标研究项目中的一部分。
    具有以下一些特征:
    A.培养分析理论主要关注商业体制下电视对观众的影响。
    B.培养分析把重点放在电视的虚构性内容而不仅限于对新闻的研究。从叙事角度来看,电视新闻和电视剧没有本质的区别,它们都是关于世界的故事。培养理论本质上是关于叙事(故事)的理论。
    C.培养研究并不关注单条信息的影响,而是考察整个讯息系统中重复出现的、稳定的内容模式的宏观影响。
    D.培养分析主要关注的是电视造成的长期的、相对稳定的、一致的、广泛共享的后果,而不是效果研究所追求的变化。该理论认为,电视最大的效果不是使我们的态度和行为发生变化,而是使它们保持稳定。
    E.培养意味着系统的文化形象、实践、生活方式和信仰结构的潜移默化。培养分析虽然不否定观众的主动选择能力,但该理论认为由于讯息系统长期积累的培养,要摆脱其影响是不可能的。作为一个宏观理论,培养分析并不把主要精力放在受众的使用过程和意义解释过程等微观问题上,而是把精力放在整个讯息系统长期的影响上。
    F.培养分析考察的是电视对受众现实感知的影响。它并不认为电视具有不可抗拒的强大影响,但是却认为它在塑造我们关于现实的共同观念上具有累积的影响。

  • 第5题:

    运算符逻辑与的符号为?()。

    • A、“&”
    • B、“∥”
    • C、“!”
    • D、“&&”

    正确答案:D

  • 第6题:

    电视图像信号为什么能够压缩?


    正确答案: 电视图像本身存在着大量的冗余,像空间、时间、结构、统计相关冗余,还有人眼的视觉冗余,利用编码的方法将这些相关性消除,就可以在保证信号质量的前提下,达到压缩图像信号数码率的目的。

  • 第7题:

    在4/4拍子中整小节休止应使用的符号为()

    • A、全休止符
    • B、二分休止符
    • C、四分休止符
    • D、八分休止符

    正确答案:A

  • 第8题:

    简述电视传播。


    正确答案: 主要指专门为电视播出制作的动画系列片。特点连续性,趣味性,生活性,娱乐性深入到人们每日的精神文化生活中。最突出的特点是制作工艺的简化,动作设计简单化,背景制作简单化,线上色随意化,电视动画片的叙事结构相对简单,更像是传统的说书艺术。电视动画喜欢扩展情节,小题大做,即由许多个微不足道的小格式组成一个大系列,情节有所连贯,但又分别独立,通常制作水准要低,画面影像质量,动作设计,声音处理等工艺技术要求相对宽松,艺术性也相对差些,电视节目的一个重要特征是持续与连续性,电视动画的发展以日本为主,它是当今唯一能和迪斯尼动画抗衡的国家。

  • 第9题:

    电视基本的传播符号为()

    • A、视觉符号
    • B、嗅觉符号
    • C、触觉符号
    • D、听觉符号
    • E、体觉符号

    正确答案:A,D

  • 第10题:

    单选题
    电视传播的基本单位是()。
    A

    电视节目

    B

    电视栏目

    C

    电视专题

    D

    电视画面


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    集图像、声音、文字等符号为一体的传播工具是()。
    A

    电影

    B

    互联网

    C

    电视

    D

    音频广播


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则是什么?

    正确答案: (1)广播电视新闻的语言表达应明白晓畅,易于接收、接受。
    (2)广播电视新闻需要受众听得见、听得懂,便于耳听接收。
    (3)广播电视新闻各构成要素都要求真实、准确,语言表达要准确。
    (4)广播电视新闻所要表达的信息应相对完整。
    (5)受众多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂,同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    C语言程序中,运算符逻辑与的符号为()。

    • A、"&"
    • B、"∥"
    • C、"!"
    • D、"&&"

    正确答案:D

  • 第14题:

    写在一行上的多条语句,应以逗号为分隔符。()


    正确答案:错误

  • 第15题:

    视传播技术系统:电视中心、电视发射网、()


    正确答案:电视传送网

  • 第16题:

    “2012式”军车正式号牌前号牌的字头号为红色大写英文字母,后号牌的字头号为黑色大写英文字母;小车号牌前号牌间隔符为红色,后号牌间隔符为黑色。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    蒸发器型号的编码标识符为;();,代码1表示型号为E601,代码2表示型号为Φ20,代码8表示型号为Φ80,代码9为其他类型。

    • A、DS
    • B、FS
    • C、ES
    • D、HS

    正确答案:C

  • 第18题:

    电视传播的基本单位是()。

    • A、电视节目
    • B、电视栏目
    • C、电视专题
    • D、电视画面

    正确答案:A

  • 第19题:

    电视传播内容、形式相结合的最基本的单位是()

    • A、电视节目
    • B、栏目
    • C、频道
    • D、节目

    正确答案:A

  • 第20题:

    传播新闻是广播电视传播功能的主体。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    ()是信息的载体,是人际传播的基本要素,借助它们人们才能表情达意。

    • A、信号
    • B、符号
    • C、象征符
    • D、语言

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    电视传播内容、形式相结合的最基本的单位是()
    A

    电视节目

    B

    栏目

    C

    频道

    D

    节目


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    写在一行上的多条语句,应以逗号为分隔符。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    电视基本的传播符号为()
    A

    视觉符号

    B

    嗅觉符号

    C

    触觉符号

    D

    听觉符号

    E

    体觉符号


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析