更多“什么是教案?有什么作用?”相关问题
  • 第1题:

    教师为什么要编写教案?


    正确答案: 1.可以明确教师和学员应当完成的具体任务;
    2.确定每一个具体教学阶段的教学内容,以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序指导师生的活动,使教师对教学有一个良好的准备;
    3.明确学习的程序和连续性;
    4.使教师在授课过程中有所参照;
    5.为教师提供一个教学记录;
    6.为下一步的教学奠定一个基础;
    7.为教师提供一个有价值的信息资源。

  • 第2题:

    教师所编写的教案要有适用性,要围绕缺什么、教什么、()去准备教案。

    • A、怎样自学
    • B、怎样过关
    • C、怎样应付
    • D、怎样教

    正确答案:D

  • 第3题:

    编写美术教案有什么意义?


    正确答案: (1)有利于美术教学活动设计的科学性和可行性,以保证课堂教学质量。
    (2)有利于美术教学理论和教学实践的沟通。
    (3)有利于美术教师思维习惯和创造能力的培养。
    (4)有利于美术教师教学基本功的培养。

  • 第4题:

    什么是教案?


    正确答案:教案是培训师为顺利而有效地开展培训活动,根据培训方案和教材要求及学员的实际情况,以课时或课题为单位,对培训内容、培训步骤、培训方法等进行的具体设计和安排的一种实用性培训文书。

  • 第5题:

    什么是他感作用?研究他感作用有什么重要意义?


    正确答案: 他感作用:一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。
    研究意义:
    ①他感作用与歇地现象;
    ②他感作用与植物群落中的种类组成;
    ③他感作用与植物群落的演替

  • 第6题:

    什么是语境,语境有什么作用?有哪些语境义变?


    正确答案:语境就是语言的环境,又叫做情景或者情境,是语言中的各级单位在语言系统中出现的影响语言使用的各种因素,包括不同语言文化背景。语境分为直接语境和间接语境。 语境的作用:1.语境的作用是语境能够把有多种可能的意义转换成符合表达需要的唯一的意义,也就是语境能够把义位变成作为义位变体的义素。 2.语境的作用可以分成限制作用和变化作用两大类。
    语境义变是语言的意义在一定的语境制约下发生了临时的变化,出现了与正常意义不同的意思。语境义变可以分为语义感染,语义脱落,语义凸现。语境义变可以使意义更加生动形象幽默。

  • 第7题:

    什么是HTTP,有什么作用?


    正确答案: HTTP即超文本传输协议(Hypertext Transfer Protocol)超文本传输协议与超文本语言使得客户端对信息网络传输和浏览的操作更加简便易行,为用户掩盖了计算机系统的复杂性,用户根本不需要知道文件的名称,格式,和存放的地点,这样计算机信息的网络传输和信息浏览获取就可以被那些根本就不了解技术细节的广大用户所接受。

  • 第8题:

    什么是生物膜系统?有什么作用?


    正确答案: 细胞中各种具膜细胞器的膜、核膜以及细胞膜共同构成。
    ①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用;
    ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点;
    ③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,使细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

  • 第9题:

    单选题
    教师所编写的教案要有适用性,要围绕缺什么、教什么、()去准备教案。
    A

    怎样自学

    B

    怎样过关

    C

    怎样应付

    D

    怎样教


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    教案的基本特点是什么?

    正确答案: 教案有其不同的种类和特点:但其共同的属性和特点有以下几点:
    A.计划性;
    B.科学性;
    C.系统性;
    D.独有性;
    E.操作性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    编写美术教案有什么意义?

    正确答案: (1)有利于美术教学活动设计的科学性和可行性,以保证课堂教学质量。
    (2)有利于美术教学理论和教学实践的沟通。
    (3)有利于美术教师思维习惯和创造能力的培养。
    (4)有利于美术教师教学基本功的培养。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    教案与导学案有什么区别?


    正确答案: 理解:教案”是教师认真阅读课程标准和钻研教材后,经过分析、加工、整理而写出的切实可行的有关教学内容、教材组织和讲授方法的案例。“教案”体现的是教师的意志,是为“教师的教设计的”。它的着眼点和侧重点在于教师讲什么和如何讲。它主要从教师自身如何完成教学任务以及怎样传授的角度来考虑,重在解决“教什么”、“怎样教”的问题。即以老师和课本为中心,更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误,精彩完美。它是老师自备、自用,是老师工作的脚本。没有学生的参与,缺少公开性和透明度,学生对老师的教学意图无从了解,上课只能被动学习。
    而“导学案”则是在教案的基础上,为了激发学生参与意识,调动其积极性,开启他们的智慧,发展他们的能力,从而设计的在教师引导下,由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。简言之,导学案是教师指导学生学习之案。“导学案”体现的是“学生的意志”,是为“学生的学设计”。主要从学生的角度,从学生的学习实际考虑,帮助并促进他们自学,所解决的重点问题是“学什么”、“怎样学”,力求把学生放在主体地位上来。
    总之,导学案和教案有着本质区别,教学案是以老师怎么教为主线,而导学案是以学生自主学习为主线加以老师的的学法指导,把主动性还给了学生。

  • 第14题:

    什么是孔型侧壁斜度?有什么作用?


    正确答案: 孔型侧壁斜度是指孔型侧壁的倾斜程度。
    作用:
    (1)使轧件方便和正确的喂入孔型;
    (2)轧件易脱槽
    (3)调整孔型充满程度,防止宽展过大出耳子;
    (4)轧辊重车时恢复孔型原来宽度。

  • 第15题:

    什么是同音字?同音字有几类,有什么作用?


    正确答案: 1、同音字是指读音相同而形体、意义不同的一组字。
    2、同音字又可分为基本同音字与完全同音字两类。基本同音字是指声调不同,声母、韵母相同的字。例如青、倾、晴、请、箐等,声母、韵母相同,而声调不同。完全同音字则指声韵调完全相同的字。例如:介、界、戒、借、届等,这些字的形体与意义都各不相同,属于不同的字,但它们的读音相同,都读作“jie”。
    3、同音字的作用:
    同音字可以区别同音词。
    同音字可以用来注音。
    同音字之间,有的还具有同一关系。
    人们也可以利用同音字来探求词的同源关系。
    同音字之间,还可以形成通假关系。

  • 第16题:

    气环有什么作用?油环有什么作用?


    正确答案: 气环:密封和传热;
    油环:刮除飞溅到气缸壁上的多余的机油,并在气缸壁上涂有一层均匀的油膜。

  • 第17题:

    什么是会计等式?它反映了什么?有什么作用?


    正确答案:会计等式是揭示会计要素之间数量变化及其规律的平衡式。它反映了资产的归属关系。
    基本会计等式有:资产=权益=债权人权益+所有者权益=负债+所有者权益。
    扩展会计等式有:资产+费用=负债+所有者权益+收入“或”资产=负债+所有者权益+利润(收入-费用)
    它是设置账户、复式记账和编制会计报表的理论依据。

  • 第18题:

    什么是ISO9000族标准,有什么作用?


    正确答案: ISO9000族标准是由ISO/TC176(国际标准化组织/质量管理和质量保证技术委员会)制定的所有国际标准。旨在完善单位内部质量管理、稳定产品和服务质量、提高顾客的信任度和单位的信誉度。

  • 第19题:

    教案是课程的实施方案,解决教什么,如何教的问题。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    什么是教案?有什么作用?

    正确答案: 教案是指是指为增加教学的目的性,程序性和周密性而预先准备的文案。
    作用:
    1.明确教学目标
    2.促进周密的思考
    3.获得备忘的效果
    4.记录教学的过程
    5.引导反思与进步
    6.于他人更好的交流
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是会计等式?它反映了什么?有什么作用?

    正确答案: 会计等式是揭示会计要素之间数量变化及其规律的平衡式。它反映了资产的归属关系。
    基本会计等式有:资产=权益=债权人权益+所有者权益=负债+所有者权益。
    扩展会计等式有:资产+费用=负债+所有者权益+收入“或”资产=负债+所有者权益+利润(收入-费用)
    它是设置账户、复式记账和编制会计报表的理论依据。
    解析: 暂无解析