A教师与教材
B学生与教材
C教师与学生
D教师、学生与教材
第1题:
第2题:
学前儿童美术教学活动的目标是(),是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
儿童美术教育的目的和要求的归纳
略
第3题:
学校美术活动课开设的基本组织形式是()
A个人美术活动教学
B班级性美术活动教学
C小组美术活动教学
D群众性美术活动教学
第4题:
美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和()。
A单元性的美术活动教学
B大众化的美术活动教学
C群众性的美术活动教学
D综合性的美术活动教学
第5题:
美术鉴赏教学应该关注这样两个方面:一是美术鉴赏的方法;一是美术发展过程中形成的风格和流派
第6题:
美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。
第7题:
美术教材有广义与狭义之分,狭义的美术教材是指()。
第8题:
想象力
美术鉴赏力
美术素养
实践能力
第9题:
个人美术活动教学
班级性美术活动教学
小组美术活动教学
群众性美术活动教学
第10题:
第11题:
教师与教材
学生与教材
教师与学生
教师、学生与教材
第12题:
单元美术活动教学
群众性美术活动教学
班级美术活动教学
自由性美术活动教学
第13题:
第14题:
美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。
A想象力
B美术鉴赏力
C美术素养
D实践能力
第15题:
美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及()美术活动教学。
A专家
B个人
C直观
D间接
第16题:
美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和()
A单元美术活动教学
B群众性美术活动教学
C班级美术活动教学
D自由性美术活动教学
第17题:
审美教育是美术教学的首要任务,美术教学中怎样全面贯彻这项原则?
第18题:
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
第19题:
专家
个人
直观
间接
第20题:
单元性的美术活动教学
大众化的美术活动教学
群众性的美术活动教学
综合性的美术活动教学
第21题:
第22题:
第23题:
一切用于美术教学的材料
美术教科书或美术课本
教学参考书