我国中学美术教科书的传统类型是（）。A分科型B课业型C门类型D合成型

题目
我国中学美术教科书的传统类型是（）。

A分科型

B课业型

C门类型

D合成型

相似考题

1.美术教材包括文字材料和视听材料,美术教科书是教材的主体。()此题为判断题(对，错)。

2. 在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是（　　）。A.美术教材以教科书为主，画册图片、标本实物等为辅 B.美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要 C.美术教材要以教科书为主．辅助资料可有可无 D.美术教材主要以学生兴趣为主，重点开发自然资源

3.体现传统中国美术文化特有类型的是（ ）。A.文人画B.宗教美术C.民间美术D.工业设计

4.美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议（ ）。A.依据美术课程标准编写美术教材 B.实现内容组织的综合性和合理性 C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系 D.鼓励美术教材呈现方式多样化

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  • 第1题：

    下列哪项不属于教科书编写建议（ ）。

    A.依据美术课程标准编写美术教材
    B.实现内容组织的综合性和合理性
    C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系
    D.体现美术学习的专业性

    答案：D
    解析：
    D选项，新课标中关于教科书编写建议有：（一）依据美术课程标准编写美术教材，（二）实现内容组织的综合性和合理性，（三）妥善处理传统与现代、中国与外国的关系，（四）鼓励美术教材呈现方式多样化，体现美术学习的专业性不属于教科书的编写建议。综上，D选项正确。

  • 第2题：

    我国九年义务教育初中阶段美术教科书的类型属于（）

    A合成型

    B单一型

    C分科型

    D循序型


    A
    略

  • 第3题：

    中学美术课程类型是什么？
    1、美术技能取向的课程
    2、美术鉴赏取向的课程
    3、美术创作取向的课程
    略

  • 第4题：

    论述目前我国中学美术教科书的结构是由哪些基本内容构成的


    正确答案:从目前中学美术教科书的内容看，它的结构主要是由欣赏、绘画、艺术设计三大板块内容所构成。
    1.欣赏部分
    欣赏部分的主体是美术作品与美术常识，其次是图文提示、注释与复习思考题，有的还有自学内容等。
    美术作品是欣赏教学的主要材料它包括绘画作品、雕塑作品、艺术设计作品、民间美术作品以及建筑艺术作品等，从古代到现代，从东方到西方，从名家名作到学生的优秀范作，涵盖面相当广。
    2.绘画部分
    绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的随堂欣赏。技能操作训练是绘画教学的主要内容，是培养学生观察能力、理解能力、想象能力、创造能力的重要手段，也是训练学生手、眼，脑协调发展的重要途径。包括素描（含线造型、明暗造型及速写）、铅笔淡彩画、中国画（含花鸟、山水）、版画等的写生、临摹与创作。欣赏、绘画、艺术设计三大部分是相对独立的，但绝不是孤立存在。最明显的例子就是无论绘画还是艺术设计的课业中都含有欣赏的内容，都需要通过欣赏来提高学生的审美能力；与此同时，通过欣赏又能巩固许多绘画、艺术设计方面的技能知识，正如前面所说，它们是一种前后依存，相互包容的关系。
    3.艺术设计部分
    艺术设计部分的内容比较庞杂。它的主体是三大构成的基础练习与应用设计，其次是民间工艺美术以及小型雕塑的制作训练，相关的美术基础知识，指构图知识、色彩知识、透视知识、人体结构知识以及一些绘画材料性能的使用与保管等方面的如识，这些鄙是绘画技能的操作训练中不可缺少的基本知识。

  • 第5题：

    谈谈新的美术教科书的特点。


    正确答案: 第一，以多样化的编排方式打破了以往单课编排的方式。
    第二，精选与学生生活密切相关的内容，改变了原有的美术教科书忽视学生学习兴趣和生活经验的状况。
    第三，在呈现美术知识和技能的同时，展现美术学习的过程与方法，改变了原有的美术教科书仅仅注重美术知识、技能的状况。
    第四，增设综合性艺术活动的内容。
    第五，导入自我评估的方法。
    第六，重视体例、版式的设计，改变了原有教科书不够生动活泼的呈现方式。

  • 第6题：

    （）是美术教材的主体。

    • A、美术课程
    • B、教学内容
    • C、美术教科书
    • D、美术课程标准

    正确答案:C

  • 第7题：

    美术教材有广义与狭义之分，狭义的美术教材是指（）。

    • A、一切用于美术教学的材料
    • B、美术教科书或美术课本
    • C、教学参考书

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    依据我国著作权法，下列选项中属于著作权法定许可使用的情形是（ ）
    A

    报纸转载期刊的文章

    B

    中学教科书汇编期刊中刊登的美术作品

    C

    网站转载期刊的文章

    D

    电视台播放电影

    E

    高中教科书汇编期刊中刊登的文字作品


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    中学美术课程类型是什么？

    正确答案： 1、美术技能取向的课程
    2、美术鉴赏取向的课程
    3、美术创作取向的课程
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国中学美术教科书的传统类型是（）。
    A

    分科型

    B

    课业型

    C

    门类型

    D

    合成型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国九年义务教育初中阶段美术教科书的类型属于（）
    A

    合成型

    B

    单一型

    C

    分科型

    D

    循序型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成：欣赏、绘画和（）
    A

    技能

    B

    理论

    C

    作品

    D

    艺术设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术课程要素的来源以及实施条件是（ ）。


    A.美术课程标准
    B.美术课程资源
    C.美术教科书
    D.美术教材

    答案：B
    解析：
    本题考查对美术课程资源的理解。课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资等。B项正确。

    A项：美术课程标准属于美术课程资源，表述范围太小。与题干不符，排除。

    C项：美术教科书属于美术课程资源，表述范围太小。与题干不符，排除。

    D项：美术教材属于美术课程资源，表述范围太小。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成：欣赏、绘画和（）

    A技能

    B理论

    C作品

    D艺术设计


    D
    略

  • 第15题：

    国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整的国画作品是顾恺之的《女史箴图》。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    德国传统中学分为三种类型，即普通中学（也称“主要学校”）、完全中学（也称“文科中学”）、实科中学。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    1906年，商务印书馆出版了我国第（）部中学图画科教科书《中学铅笔习画帖》。

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述美术教科书的作用。


    正确答案: 1.它直接体现小学美术教学大纲
    2.它是教师进行教学的主要依据
    3.它是学生用于学习的主要指导工具
    4.它是评估美术教学质量的重要参考依据

  • 第19题：

    单选题
    （）是美术教材的主体。
    A

    美术课程

    B

    教学内容

    C

    美术教科书

    D

    美术课程标准


    正确答案： D
    解析： 美术教科书是美术教材的主体，美术教材还应包括教学参考书、画册图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。

  • 第20题：

    单选题
    1906年，商务印书馆出版了我国第（）部中学图画科教科书《中学铅笔习画帖》。
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    论述目前我国中学美术教科书的结构是由哪些基本内容构成的

    正确答案： 从目前中学美术教科书的内容看，它的结构主要是由欣赏、绘画、艺术设计三大板块内容所构成。
    1.欣赏部分
    欣赏部分的主体是美术作品与美术常识，其次是图文提示、注释与复习思考题，有的还有自学内容等。
    美术作品是欣赏教学的主要材料它包括绘画作品、雕塑作品、艺术设计作品、民间美术作品以及建筑艺术作品等，从古代到现代，从东方到西方，从名家名作到学生的优秀范作，涵盖面相当广。
    2.绘画部分
    绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的随堂欣赏。技能操作训练是绘画教学的主要内容，是培养学生观察能力、理解能力、想象能力、创造能力的重要手段，也是训练学生手、眼，脑协调发展的重要途径。包括素描（含线造型、明暗造型及速写）、铅笔淡彩画、中国画（含花鸟、山水）、版画等的写生、临摹与创作。欣赏、绘画、艺术设计三大部分是相对独立的，但绝不是孤立存在。最明显的例子就是无论绘画还是艺术设计的课业中都含有欣赏的内容，都需要通过欣赏来提高学生的审美能力；与此同时，通过欣赏又能巩固许多绘画、艺术设计方面的技能知识，正如前面所说，它们是一种前后依存，相互包容的关系。
    3.艺术设计部分
    艺术设计部分的内容比较庞杂。它的主体是三大构成的基础练习与应用设计，其次是民间工艺美术以及小型雕塑的制作训练，相关的美术基础知识，指构图知识、色彩知识、透视知识、人体结构知识以及一些绘画材料性能的使用与保管等方面的如识，这些鄙是绘画技能的操作训练中不可缺少的基本知识。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国九年义务教育初中阶段美术教科书的编写类型主要是（）
    A

    专一型

    B

    合成型

    C

    基础型

    D

    单一型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（  ）。
    A

    美术教科书的编写要以学科知识为本

    B

    美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性

    C

    美术教科书的编写要依据课程总目标的要求

    D

    美术教科书的编写应具有开放性


    正确答案： D
    解析：

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