A把语言教学与学生的生活自然地联系起来
B通过互动活动学习语言
C使不同程度的学生都能在语言学习上获取一定的进步
D把语言作为一个整体来教学,在重点训练某一种能力的时,还应兼顾其它技能的训练
第1题:
课程表的安排应遵循的原则是整体性原则、迁移性原则和____________。
第2题:
A、语言政策
B、语言的年龄差异
C、语言规划
D、语言的性别差异
E、语言的规范化
第3题:
相声语言中,文化指“清原正本”中的“本”,而相声中的知识指的是“原”。
第4题:
砖墙的组砌原则是:()、()、()、()、避免通缝,保证砌体强度和整体性。
第5题:
逆向分析是指通过分析反汇编代码来理解其代码功能,如各接口的数据结构等,然后用()重新描述这段代码,逆向推出原软件的思路。
第6题:
《计算机软件保护条例》规定的软件著作权人享有的翻译权是指:()
第7题:
系统的()原理是指,系统作为一个运动着的有机体,其稳定状态是相对的,运动状态则是绝对的。
第8题:
()是指对合同条款的解释以公平和尊重合同所用语言、文字的含义为原则进行。
第9题:
整体性
自足性
反常特性
内指性
第10题:
交际文化
知识文化
语义文化
第11题:
选择讲解的时间地点正确
讲解内容正确
讲解语言表达正确
理解的情感把握正确
第12题:
把语言教学与学生的生活自然地联系起来
通过互动活动学习语言
使不同程度的学生都能在语言学习上获取一定的进步
把语言作为一个整体来教学,在重点训练某一种能力的时,还应兼顾其它技能的训练
第13题:
A、突出艺术性
B、突出装饰性
C、突出整体性
D、突出协调性
第14题:
第15题:
理解支持原则是指对服务对象的()充分理解。
第16题:
幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。
第17题:
逆向分析是指通过分析()来理解其代码功能,如各接口的数据结构等,然后用高级语言重新描述这段代码,逆向推出原软件的思路。
第18题:
所谓陌生化,主要是指文学语言组织的()
第19题:
()则是指按跨文化交际中直接影响信息准确传递(即引起偏差或误解)的语言和非语言的文化因素。
第20题:
突出艺术性
突出装饰性
突出整体性
突出协调性
第21题:
对
错
第22题:
诚信原则
整体性原则
合法原则
文义解释原则
第23题:
语言政策
语言的年龄差异
语言规划
语言的性别差异
语言的规范化