班级管理的策略主要有（）。A目标管理B制度管理C激励管理D科学管理E沟通管理

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。

正确答案: （1）学校班级管理中存在的问题有：
①班主任对班级管理方式偏重于专断型；
②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
（2）解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：
①以满足学生的发展为目的；
②确立学生在班级中的主体地位；
③有目的地训练学生进行班级管理的能力。

第5题：

班级管理的内容主要有（）、（）、（）、（）。

正确答案:德育管理、学习管理、文体活动管理、常规管理

第6题：

学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。

• A、归纳策略
• B、演绎策略
• C、认知策略
• D、资源管理策略

正确答案:C,D

第7题：

班级管理的内容主要有（）

• A、德育管理
• B、学习管理
• C、文体活动管理
• D、常规管理

正确答案:A,B,C,D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

班级经常性工作主要有（）、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。

• A、教育管理
• B、学生健康管理
• C、思想品德管理
• D、卫生管理

正确答案:C

第16题：

新生班级管理的准备工作主要有哪些内容？

正确答案:新生班级准备工作：包括思想准备；组织准备；材料的准备；建立各种常规管理文档；环境的准备；了解学生。

第17题：

当前我国班级管理中存在哪些问题？有何解决策略？

正确答案:（1）当前我国学校班级管理中存在的问题：一是班主任对班级管理方式偏重于专断型；二是班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度低。
（2）解决策：建立以学生为本的班级管理新机制。首先，要明确班级管理的根本目的是满足学生的发展；其次，要确立学生在班级中的主体地位；最后，要有目的地训练学生进行班级管理的能力。

第18题：

下列关于班级管理的描述，错误的是（　）

• A、班级管理是直线式发展的静态过程
• B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
• C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
• D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

正确答案:A

第19题：

试述班主任建设和管理班级组织的策略。

正确答案: (1)创造性地设计班集体目标。
①以提高素质、发展个性为导向，制定适合班集体实际水平的发展目标。
②依据班级发展目标制定各科教学、班级教育工作、班级活动目标体系。
③引导学生设计“自主学习，自我教育”的学习和发展目标。
④在班集体的目标管理中，既要注重提高班集体的整体发展水平，又要为集体中每个成员精心设计个性发展目标。
(2)合理地确定班级角色位置。
①科学地诊断班集体人际关系的现状。
②重视班级骨干队伍建设。
③丰富班级管理角色。
④正确对待班集体中的非正式群体，采取群体心理疏导或者首领角色转换等方法，使它的目标、价值规范等与班集体整合。
(3)协调好班内外各种关系。
①协调班集体内的各种组织和成员的关系。
②协调与各任课教师及学校其他部门、其他班级的关系。
③班主任要协调班集体、社会、家庭的关系。
④班主任要协调好班级内各种活动和事务。
(4)建构“开放、多维、有序”的班级活动体系。
①活动主题的确定要贴近社会生活。
②活动内容的选择和组织要能适应并促进学生的发展。
③活动类型要丰富多样，为学生发挥潜能提供舞台。
④明确活动中“主体地位”与“主导作用”的关系。
(5)营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。
①营造文化性物质环境。
②营造社会化环境。
③营造良好的人际环境。
④营造正确的舆论和班风。
⑤营造健康的心理环境。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：