A教材内容
B课程设置
C教学理论
D教学规律
第1题:
简述初中英语教学中课程评价的主要功能。
(1)需要评价;
(2)诊断与修订;
(3)比较与选择;
(4)了解目标达成效益;
(5)判断成效;
综上所述,课程评价在课程内容的规划中具有导向功能,在课程方案的设置中具有择优功能,在课程系统的合理化过程中具有催化功能。这些功能在初中英语教学的课程评价最为突出。
略
第2题:
初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的()密不可分.
A教材改革
B具体实践
C教学理论
D教学目标
第3题:
时间药理学是指()
第4题:
流变学是一门研究材料()与()规律的一门学科。其研究方法有()和()。
第5题:
交通工程学是一门研究自然学科与()双重属性的综合性学科
第6题:
第7题:
课程标准
教学设计
英语教学知识
专业技能训练
第8题:
教材改革
具体实践
教学理论
教学目标
第9题:
研究药物在人体内的作用规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科
研究药物与生命体的相互作用及作用规律的一门学科
研究药物对人体的作用及作用机制的一门学科
研究药物与机体的相互作用及作用机制的一门学科
研究药物对人体的适应证、不良反应及不良反应的防治的一门学科
第10题:
研究人体与药物间相互作用过程的一门学科
研究生物与药物间相互作用过程的一门学科
研究健康志愿者与药物间相互作用过程的一门学科
研究患者与药物间相互作用过程的一门学科
研究新药在人体内作用规律的一门学科
第11题:
第12题:
总体规律和根本原则
理论基础和方法法则
教学技能和教学效果
教学设计和教学评价
第13题:
英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。
A课程标准
B教学设计
C英语教学知识
D专业技能训练
第14题:
临床药理学是()
第15题:
时间药理学的定义为()
第16题:
精神科护理学的概念是()
第17题:
初中英语课程的任务是什么?
第18题:
教材内容
课程设置
教学理论
教学规律
第19题:
交际工具
应试能力
语法理解
翻译阅读
第20题:
第21题:
药物与机体相互作用规律的一门学科
是一门与一般药理学完全不同的学科
研究药效与生物周期相互关系的一门学科
研究机体对药物反应性的周期变化的一门学科
属于药理学的一个分支
第22题:
是一门以细胞生物学和材料学相结合,进行体外或体内构建组织或器官的新兴学科
是一门以组织结构与生物工程相结合,研究组织生物力学的新兴学科
是一门研究组织细胞与工程力学相关的新兴学科
是一门研究组织结构的工程力学方面的新兴学科
是一门研究组织材料与工程关系的新兴学科
第23题: