书院的特点是什么？
题目
书院的特点是什么？
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第1题：
义乌现存的明代书院是什么书院，他是谁创办的？
正确答案:位于大陈镇杜门村的杜门书院，它是傅藻创办的。 -
第2题：
“中国古代四大书院”中坐落在江西省境内的是什么书院？
正确答案: “中国古代四大书院”中坐落在江西省境内的是白鹿洞书院。 -
第3题：
简述书院产生的原因、书院教育的特点、书院产生的意义。
正确答案: 书院产生的原因：
①社会原因：社会动乱，官学衰弱，士人失学；宋初重视科举，无暇顾及兴学；
②源远流长的私人讲学传统；
③受佛教禅林讲学的影响；
④印刷术的应用，书籍大量增加。
书院教育的特点：
①教学与研究相结合；
②实行讲会制度，提倡百家争鸣；
③实行门户开放的教学；
④学习以个人钻研为主，重视自学能力；
⑤师生关系融洽，师生间的感情深厚；以追求学生人格的完善，强调道德与学问并进为培养目标；实行山长负责制，经费来源多样化。
书院产生的意义：
①扩大了中国古代学校教育的类型，起到了弥补官学不足的作用；
②提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，推动教育和学术发展；
③在办学管理领域也创造许多行之有效的经验，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。 -
第4题：
宋朝书院的特点主要有（）
- A、科举及第
- B、自由研究学问
- C、书院作为一种教育制度已经确立
- D、书院促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣
- E、书院官学化的倾向已经出现
正确答案:C,D,E -
第5题：
简述东林书院的特点。
正确答案:东林书院的一个特点就是其讲会制度。东林书院是当时一个重要的文化学术中心，它形成了一套完备的讲会制度；东林书院讲会制度的突出代表，集中反映在《东林会约》“会约仪式”中，从中可知东林书院的讲会定期举行，每年一大会，每月一小会，推选一人为主持，讲会之日必举行隆重的仪式，讲学的内容主要为《四书》。东林书院的另一个重要特点，即是密切关注社会政治，将讲学活动与政治斗争紧密结合起来。这个特点集中地体现在顾宪成题写的一副著名的对联上：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。 -
第6题：
试析书院产生的原因及两宋书院的特点。
正确答案:从事授徒讲学活动的书院在唐末萌芽，原因主要有三：首先，由于官学衰落，士人失学。唐末战争不断，严重危害了学校教育事业，造成官学日趋衰落，士人大量失学。于是一些好学之士便在山林名胜僻静安全之处，建屋藏书，读书求学，进而聚徒讲学。其次，我国有源远流长的私人讲学传统。汉朝以后，私这一直与封建官学并行发展，遍设于全国城乡各地，成为培养人才的另一条重要渠道。当社会发生动乱，官学无法维持时，私学往往能以顽强的生命力生存下来，甚至还会有一定程度的发展。第三，受佛教禅林的影响。
宋朝的书院具有以下特点：第一，书院作为一种教育制度已经确立，不仅书院的数量大为发展，遍及全国许多地方，而且逐渐形成了较为完整的书院教育体系，如设立山长、学田，从事学术研究以及祭祀、藏书、刻书等活动。第二，书院促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣，如朱熹、陆九渊等均把书院作为讲论和传播自己学说思想的重要基地，从而形成了不同的学术流派。而书院又成为不同学术流派之间展开讨论争鸣，相互交流的重要场所。第三，书院官学化的倾向已经出现。所谓书院官学化，就是书院受制于政府，被纳入官学体系。如“以学舍入官”，或州郡长官直接利用地方官府财力兴建书院等。 -
第7题：
问答题“中国古代四大书院”中坐落在江西省境内的是什么书院？正确答案： “中国古代四大书院”中坐落在江西省境内的是白鹿洞书院。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述东林书院的特点。正确答案： 东林书院的一个特点就是其讲会制度。东林书院是当时一个重要的文化学术中心，它形成了一套完备的讲会制度；东林书院讲会制度的突出代表，集中反映在《东林会约》“会约仪式”中，从中可知东林书院的讲会定期举行，每年一大会，每月一小会，推选一人为主持，讲会之日必举行隆重的仪式，讲学的内容主要为《四书》。东林书院的另一个重要特点，即是密切关注社会政治，将讲学活动与政治斗争紧密结合起来。这个特点集中地体现在顾宪成题写的一副著名的对联上：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题义乌现存的明代书院是什么书院，他是谁创办的？正确答案： 位于大陈镇杜门村的杜门书院，它是傅藻创办的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题书院的特点是什么？正确答案： 书院是私学，它继承了古代私人讲学的优良传统，
（1）书院和组织和讲学形式，受到佛教禅林的影响。教育管理水平超过了传统的私学。
（2）书院不仅是讲学的场所，也是学者研究著书修书及刻书印书藏书的学术中心。
（3）书院一般建筑在山水胜地，如白鹿洞书院在庐山五老峰下，岳麓书院在长沙岳麓山下。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题书院蜕变的主要表现是什么？正确答案： （1）继承宋代自由讲学的传统，以倡导实学为宗的书院。
（2）官学化了的书院。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题两宋时期书院的特点是什么？正确答案： 1、书院的组织和讲学形式，不同程度地受到佛教禅林的影响，书院山长与寺院的禅师、方丈指责极为相似。书院的教学颇似寺院之学，组织管理比较全面、规范，其教育管理水平要超过传统的私学。
2、书院不仅是讲学的场所，也是学者研究著书修书及刻书印书藏书的学术中心。许多学术思想和著作都是在书院产生的。
3、书院一般建筑在山水胜地，而且书院的建筑设施往往具有一定规模，布局也很讲究，一般包括照壁、泮池、降糖、斋舍、祠堂、藏书楼、启圣殿、明伦堂等。解析： 暂无解析 -
第13题：
中国书院教育制度产生于什么时代？试述书院在教学上的特点。
正确答案: 中国书院制度产生于宋代。书院在教学上的特点有：
第一，既是教育教学的组织，又是学术研究的机构；
第二，允许不同学派的学者讲学，重视学术交流，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神；
第三，自由听讲，不受地域限制；
第四，以学生读书钻研为主，注重培养学生的学习兴趣与能力，启发学生的思维；
第五，师生关系融洽，师生感情深厚。 -
第14题：
简述宋代书院制度的特点。
正确答案: 宋代的理学催生出新的宋代私学教育，形成书院制度。
儒生士大夫们不仅以书院为研究学术、推行道德教育的基础，而且还在书院中交流情感，求得一种精神上的自得。负有责任感的知识分子，还往往通过书院的讲坛，抨击朝政得失，形成朝野上下不敢忽视的政治力量。
总体上，书院都在儒家经书为本，不出宋代理学的范畴。但不同的书院因其主创者或主持讲坛者的学术思想的侧重而各有特色，因而呈现出缤纷的异彩，对宋代官学起了有效的补充作用，某些方面甚至超越官学，独领风骚，很好地活跃了宋代的学术气氛。 -
第15题：
北宋初年书院教育兴盛的原因是什么？
正确答案:散居于草野之中的那些读书人，由于国家的初步统一和安定，有产生了强烈的进身要求，希望通过读书获得功名，书院教育就在这种历史契机下开始兴盛起来。宋朝统治者看到这些民办书院为之解决了很大的社会问题，培养的人才有助于维护它的统治。于是从政策和物质方面给予积极的支持。 -
第16题：
试论书院教育的特点。
正确答案:①教学与研究相结合
②教学形式多样：自学、教师讲授、师生之间的疑难解答、学友之间的相互切磋、讲会。
③教学上实行门户开放。
④学习以个人钻研为主。
⑤师生关系融洽。 -
第17题：
请问我国书院教育的三大高潮是什么？
正确答案: （1）宋初：统治者看到民办书院为政府解决了文化教育问题，培养的人才也有助于维护统治，所以从政策和物资两方面给予积极支持，出现了宋初四大书院；
（2）南宋：官学腐败，州县学校有名无实，而兴盛起来的理学又需要宣讲的场所。这时，理学的代表人物朱熹相继恢复白鹿洞书院和岳麓书院的教学活动，并亲自讲课，各地纷纷效法，出现南宋四大书院；
（3）明代中叶以后：政治黑暗，科举腐败，一些儒学名士借书院宣传学术思想和政治主张，发动了一场思想解放运动，书院教育重又兴起。 -
第18题：
历史上四大书院是什么？
正确答案:庐山白鹿洞、长沙岳麓、衡阳石鼓、商丘应天府 -
第19题：
问答题简述书院产生的原因、书院教育的特点、书院产生的意义。正确答案： 书院产生的原因：
①社会原因：社会动乱，官学衰弱，士人失学；宋初重视科举，无暇顾及兴学；
②源远流长的私人讲学传统；
③受佛教禅林讲学的影响；
④印刷术的应用，书籍大量增加。
书院教育的特点：
①教学与研究相结合；
②实行讲会制度，提倡百家争鸣；
③实行门户开放的教学；
④学习以个人钻研为主，重视自学能力；
⑤师生关系融洽，师生间的感情深厚；以追求学生人格的完善，强调道德与学问并进为培养目标；实行山长负责制，经费来源多样化。
书院产生的意义：
①扩大了中国古代学校教育的类型，起到了弥补官学不足的作用；
②提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，推动教育和学术发展；
③在办学管理领域也创造许多行之有效的经验，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试析书院产生的原因及两宋书院的特点。正确答案： 从事授徒讲学活动的书院在唐末萌芽，原因主要有三：首先，由于官学衰落，士人失学。唐末战争不断，严重危害了学校教育事业，造成官学日趋衰落，士人大量失学。于是一些好学之士便在山林名胜僻静安全之处，建屋藏书，读书求学，进而聚徒讲学。其次，我国有源远流长的私人讲学传统。汉朝以后，私这一直与封建官学并行发展，遍设于全国城乡各地，成为培养人才的另一条重要渠道。当社会发生动乱，官学无法维持时，私学往往能以顽强的生命力生存下来，甚至还会有一定程度的发展。第三，受佛教禅林的影响。
宋朝的书院具有以下特点：第一，书院作为一种教育制度已经确立，不仅书院的数量大为发展，遍及全国许多地方，而且逐渐形成了较为完整的书院教育体系，如设立山长、学田，从事学术研究以及祭祀、藏书、刻书等活动。第二，书院促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣，如朱熹、陆九渊等均把书院作为讲论和传播自己学说思想的重要基地，从而形成了不同的学术流派。而书院又成为不同学术流派之间展开讨论争鸣，相互交流的重要场所。第三，书院官学化的倾向已经出现。所谓书院官学化，就是书院受制于政府，被纳入官学体系。如“以学舍入官”，或州郡长官直接利用地方官府财力兴建书院等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述宋朝书院的特点。正确答案： 宋朝的书院具有以下特点：第一，书院作为一种教育制度已经确立；第二，书院促进了南宋理学的发展和学术文化
的繁荣；第三，书院官学化的倾向已经出现。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题书院的特质（书院特点？）正确答案： 书院是私学，它继承了古代私人讲学的优良传统，在教学和组织管理上又有其自身的特点：
①书院的组织和讲学形式，不同程度的受到佛教禅林的影响。
②书院不仅是讲学的场所，也是学者研究著书修书及刻书印书藏书的学术中心；
③书院一般建筑在山水胜地，如白鹿洞书院在庐山五老峰下，岳麓书院在长沙岳麓山下等。而且书院的建筑设施往往具有一定规模，布局也很讲究。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题中国书院教育制度产生于什么时代？试述书院在教学上的特点。正确答案： 中国书院制度产生于宋代。书院在教学上的特点有：
第一，既是教育教学的组织，又是学术研究的机构；
第二，允许不同学派的学者讲学，重视学术交流，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神；
第三，自由听讲，不受地域限制；
第四，以学生读书钻研为主，注重培养学生的学习兴趣与能力，启发学生的思维；
第五，师生关系融洽，师生感情深厚。解析： 暂无解析