（）是明清时期书院管理的主要特点。
题目
（）是明清时期书院管理的主要特点。
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第1题：
宋元明清时期，在蒙学识字教育之后，以应科举为目的，程度较高的私学称（）
A.书馆
B.经馆
C.书院
D.精舍
参考答案：B
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第2题：
明清时期，民间普遍设置的蒙学教育机构（ ）A.学堂
B.书院
C.书馆
D.私塾答案：D解析：本题考查我国古代蒙学教育的发展情 况。宋代以后，私学出现了明显的分化，前代高 层次、学术水平较高的精舍、经馆等，逐步为书 院所代替，而程度较低的蒙学教育，差不多均为 私学所承担。古私学在宋元明清几代呈现了明 星的蒙学化倾向。 -
第3题：
南宋时期朱熹曾修复主持过的宋代著名书院是（）
- A、岳麓书院
- B、嵩阳书院
- C、石鼓书院
- D、白鹿洞书院
正确答案:D -
第4题：
宋代书院在教学和管理上的主要特点。
正确答案: 第一、书院的教育经费来源多样化。书院的学田和经费，得到官府的资助，也依靠民间自己筹集。
第二，书院实行山长负责制，管理体制日趋完备。
第三、宋代书院的学术风气活跃。
第四、宋代书院通过制定学规章程来规范教学宗旨、方法及培养目标。
意义：自书院产生以后，在大多数情况下，它都能在教育领域发挥积极的作用，弥补了官学的不足，丰富和扩大了中国古代教育的内涵，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。 -
第5题：
简述明清时期我国封建经济发展的主要特点及其成因。
正确答案: （1）主要特点：
①封建经济达到顶峰：边疆地区获得开发，经济发展速度较快；农业生产结构发生显著变化，农业生产发展；手工业进步；商业繁荣。
②资本主义萌芽产生并缓慢发展：明中后期，在江南一些地区，一些生产部门，稀疏地出现了资本主义萌芽，在清代，手工工场规模扩大，部门和地区增多，资本主义萌芽缓慢发展。
（2）成因：
①生产力的发展（技术、工具等）
②生产关系调整（更名亩，一条鞭法、地丁银等）
③有利的社会环境（政治稳定，国家统一，多民族国家进一步巩固和发展）
④腐朽的封建制度严重地阻碍资本主义萌芽成长。 -
第6题：
明清时期"私刻"的主要特点之一是（）。
- A、开始重视书商的作用
- B、利用私人的藏书编印丛书
- C、以盈利为目的
- D、多受官府指派
正确答案:B -
第7题：
宋元明清时期，在蒙学识字教育之后，以应科举为目的，程度较高的私学称（）
- A、书馆
- B、经馆
- C、书院
- D、精舍
正确答案:B -
第8题：
判断题杭州城规模最大、历史最久、影响最广的书院是明清时期在此的万松书院。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题南宋时期朱熹曾修复主持过的宋代著名书院是（）A岳麓书院
B嵩阳书院
C石鼓书院
D白鹿洞书院
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题明清时期，（）是民间比较经常和普遍设置的蒙学教育机构。A学堂
B书院
C私塾
D书馆
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述明清时期我国封建经济发展的主要特点及其成因。正确答案： （1）主要特点：
①封建经济达到顶峰：边疆地区获得开发，经济发展速度较快；农业生产结构发生显著变化，农业生产发展；手工业进步；商业繁荣。
②资本主义萌芽产生并缓慢发展：明中后期，在江南一些地区，一些生产部门，稀疏地出现了资本主义萌芽，在清代，手工工场规模扩大，部门和地区增多，资本主义萌芽缓慢发展。
（2）成因：
①生产力的发展（技术、工具等）
②生产关系调整（更名亩，一条鞭法、地丁银等）
③有利的社会环境（政治稳定，国家统一，多民族国家进一步巩固和发展）
④腐朽的封建制度严重地阻碍资本主义萌芽成长。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题南宋时期著名的四大书院是（ ）。A岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院
B岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、茅山书院
C岳麓书院、白鹿洞书院、石鼓书院、应天府书院
D嵩阳书院、茅山书院、丽泽书院、象山书院
正确答案： B解析：
该题属于识记性内容。南宋时期著名的四大书院是岳麓、白鹿洞、丽泽、象山书院。 -
第13题：
明清时期，（）是民间比较经常和普遍设置的蒙学教育机构。
A.学堂
B.书院
C.私塾
D.书馆
参考答案：C
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第14题：
下列关于中国古代书院的说法，错误的是：A.书院最早是整理与贮存图书的地方
B.明清两代是中国古代书院的鼎盛时期
C.湖南大学起源于宋代创建的岳麓书院
D.南宋理学家朱熹曾在白鹿洞书院讲学答案：A解析：本题属于文学。
书院是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，最早出现在唐玄宗时期的丽正书院。正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代。元代书院数百所，明清书院各数千所，是书院的鼎盛时期。故A项错误，B项正确。
湖南大学，学校办学起源于宋太祖开宝九年（公元976年）创建的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的变迁，始终保持着文化教育的连续性。1903年改制为湖南高等学堂，1926年定名湖南大学。故C项正确。
淳熙六年（1179），著名理学家、教育家朱熹兴复白鹿洞书院，大致做了下面几件事：（一）重建院宇。（二）筹措院田。（三）聚书。（四）立师。（五）聚徒。（六）订学规。（七）立课程。故D项正确。
本题为选非题。因此，选择A选项。 -
第15题：
五代后周时期创建的太乙书院是嵩阳书院的前身。
正确答案:正确 -
第16题：
明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）
- A、顾宪成
- B、王夫之
- C、颜元
- D、阮元
正确答案:C -
第17题：
概括明朝以前中外关系的主要特点。明清时期对外政策呈现什么趋势？为什么会呈现这种趋势？后果怎样？
正确答案: （1）特点：①中华文明处于世界领先地位，中国成为周边国家、亚非地区经济文化中心②中外关系以互通使节、贸易往来和文化交流为主。③汉、唐、宋、元各朝基本上采取了对外开放政策。
（2）趋势：明清时期的对外政策由开放到闭关自守。
（3）原因：①明清时期中国封建制度渐趋衰落和腐朽。②外因是倭寇侵略我国东南沿海，西方殖民者的东来。
（4）后果：闭关政策阻碍了我国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长，妨碍了中外经济文化的交流，使中国几乎脱离了世界发展的潮流，落后于西方，从而进一步受到西方的侵略。 -
第18题：
（）以砖、石、木雕艺术的“三绝”誉冠中原，是河南省明清时期建筑艺术的代表作。
- A、开封山陕甘会馆
- B、天津广东会馆
- C、嵩山少林寺
- D、岳麓书院
正确答案:A -
第19题：
明清时期，（）是民间比较经常和普遍设置的蒙学教育机构。
- A、学堂
- B、书院
- C、私塾
- D、书馆
正确答案:C -
第20题：
单选题明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）A顾宪成
B王夫之
C颜元
D阮元
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题（）是明清时期书院管理的主要特点。正确答案： 官学化解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题宋元明清时期，在蒙学识字教育之后，以应科举为目的，程度较高的私学称（）A书馆
B经馆
C书院
D精舍
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题宋代书院在教学和管理上的主要特点。正确答案： 第一、书院的教育经费来源多样化。书院的学田和经费，得到官府的资助，也依靠民间自己筹集。
第二，书院实行山长负责制，管理体制日趋完备。
第三、宋代书院的学术风气活跃。
第四、宋代书院通过制定学规章程来规范教学宗旨、方法及培养目标。
意义：自书院产生以后，在大多数情况下，它都能在教育领域发挥积极的作用，弥补了官学的不足，丰富和扩大了中国古代教育的内涵，成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。解析： 暂无解析