简述课程设计的几种基本策略。
题目
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第1题：
简述基于人力资源整合的培训课程设计的基本内容?答案：解析：对一切能利用的培训资源充分加以开发和利用，是课程设计艺术发挥的一个重要舞台。课程设计的资源包括人、财、物、时间、空间和信息等方面，这些资源的有效协调和利用对于提高培训效果有着举足轻重的作用。1．培训者的选择。
培训者和受训者要相互适应，要“因材施教”。不同类型的培训需要选择不同的培训者，以便达到培训效果的最优化。
2．对时间和空间的设计。
时间设计上最重要的是如何充分地利用时间。在有限的时间里最大限度地调动受训者的学习积极性，空间的设计如教室座位的排定等直接影响培训方法的采用和培训者角色的确定。
3．在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材。
4．教学技术手段和媒体的应用。
教学媒体的多样性和先进性，是现代培训课程设计的一个很重要的特色。许多研究表明，只有把受训者的听觉、视觉、触觉等各个器官功能综合运用，才可能得到最好的学习效果。设计者的任务就是要设法利用一切有利于受训者吸收和理解的手段，充分地调动受训者各个器官的功能，从而达到课程效果最优。多媒体技术可以提供画面、风景、形象、图表、照片、绘图、声音、音乐、对话、动作、实验等视觉、听觉和触觉材料，多方位地刺激和调动受训者的学习潜力，有利于提高培训效果。
5．培训方法的优选。
培训方法的选择是保证培训课程的设计实现理想目标的根本保证。现代培训方法基于心理学的研究成果，包括教育观念分类、学习风格分类、成人学习特点和规律等。 -
第2题：
项目冲突解决的基本策略包括几种类型？
正确答案:项目冲突处理策略：回避或撤出、竞争或逼迫、缓和或调停、妥协、正视。 -
第3题：
简述促销策略中广告目标的类型有哪几种？
正确答案: 广告目标可以分为以下三种类型：
（1）通知性广告；
（2）说服性广告；
（3）提醒性广告。 -
第4题：
什么是容器的布局策略？试列举并简述Java中常用的几种布局策略。
正确答案: 容器的布局策略用来指定这个容器如何组织其中个控件的相互显示位置关系。
Java中常用的布局策略有：FlowLayout，BorderLayout，CardLayout，GridLayout，GridBagLayout。 -
第5题：
简述几种主要的课堂教学策略。
正确答案: （一）讲授策略
（二）对话的策略
（三）指导策略 -
第6题：
简述现代员工培训课程设计的基本程序。
正确答案:在需求分析的基础上，明确课程的具体目标，根据目标的要求，安排课程内容，确定教学模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策略，制定课程评价标准，分配时间，安排场地，初步设计完成后。如果是一个多次实施的培训课程，每一次实施效果的评价要反馈到下一次的设计，使培训课程设计不断改进。 -
第7题：
填空题基因克隆的基本策略有以下几种：________________、______________、______________。正确答案： 功能克隆法,定位克隆法,消减杂交等策略解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述课程设计的几种基本策略。正确答案： 课程设计的基本策略有：课程选择；课程改编；课程整合；课程补充；课程拓展；课程新编。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述基因治疗的几种策略。正确答案： 一、基因置换。
二、基因添加。
三、基因干预。
四、自杀基因治疗。
五、基因免疫治疗。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述认知策略包括哪几种？正确答案： （1）注意策略
（2）编码与组织策略
（3）精细加工策略
（4）复述策略解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述课程设计的意义和基本要求。正确答案： (1)产生新的课程方案。(2)对现有课程进行修改和重新组织。(3)合目的性。(4)合科学性。(5)合发展性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿园课程设计的三种基本取向。正确答案： 学科中心取向、学习者中心取向和问题中心取向。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述课程设计的五种基本取向。
学术理性主义取向。其建立的基础是永恒主义和要素主义。正是建立在这二者的基础之上，故而学术理性主义的取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：坚持以培养有理性、有智慧的个体，促进智慧的发展为目标；其学习的内容也是掌握基础知识和基本技能，学习过去的、经典性的学科内容；方法上以教师的教学为核心。
认知过程取向。其建立的基础是要素主义和认知主义。基于以上二者的理论，认知过程取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：其目标是促进个体的智力发展，培养有学习能力的拥有专业化的人；在学习内容上也是强调各门学科的程序性的知识，思考问题的一般方法；在方法上遵循学科知识的逻辑顺序和完整性，关注学生的探究特征；对这种取向的评价是关注标准化、专业性、优等生。
人本主义取向。其建立的基础是进步主义、存在主义和人本主义。基于以上三者的理论，人本主义取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：其培养目标是为促进民主的社会生活而发展学生的自我概念与经验；在内容上关注个体经验、兴趣与需要，在学习方法上强调学习者的自我激励；对这种取向的评价是强调人的整体发展，关注过程，关注平等，但对学科知识重视不够。
社会重建主义取向。其建立的基础是进步主义和改造主义。基于以上二者的理论，社会重建主义取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：其目标就是培养为改善和重建社会、促进社会改革的有强烈意识和能力的人；内容上强调科目的内容是综合的以问题为中心组织的。倡导的方法有社会调查、小组讨论等。这种取向强调一般的非专业人员的培养，混合了实践性学科和职业性学科、经典性学科，不利于系统知识的学习。
技术学取向。其建立的基础是要素主义和行为主义。这种取向的培养目标是有理性、有能力的人，强调的学科内容是学术性的学科，使用的教学方法如计算机辅助教学、程序化教学等，这种强调通过有效地刺激产生有效的学习结果的取向显得过于的僵硬和机械，是其不足之处。
略 -
第14题：
简述基因治疗的几种策略。
正确答案: 一、基因置换。
二、基因添加。
三、基因干预。
四、自杀基因治疗。
五、基因免疫治疗。 -
第15题：
管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。
- A、培训课程设计是培训活动的纲领
- B、培训课程是培训活动的细目
- C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律
- D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略
- E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
正确答案:A,D -
第16题：
简述认知策略包括哪几种？
正确答案:（1）注意策略
（2）编码与组织策略
（3）精细加工策略
（4）复述策略 -
第17题：
简述促销策略有哪几种倾向。
正确答案: 促销策略组合研究的是对各促销手段的选择及在组合中侧重使用某种促销手段。一般有以下三种倾向。
（1）推式策略
推式策略是指利用推销人员与中间商促销将产品推人渠道，是指生产者将产品积极推到批发同手中，批发商又积极地将产品推给零售商，零售商再将产品推向消费者。这一策略需利用大量的推销人员推销产品，它适用于生产者和中间商对产品前景看法一致的产品。推式策略常用的方式有：派出推销人员上门推销产品，提供各种售前、售中、售后服务促销等。
（2）拉式策略
拉式策略是指企业针对最后消费者，花费大量的资金从事广告及消费者促销活动，以增进产品的需求。拉式策略常用的方式有：价格促销、广告、展览促销、代销、试销等。
（3）推拉结合策略
在通常情况下，企业也可以把上述两种策略配合起来运用，在向中间商进行大力促销的同时，通过广告刺激市场需求。 -
第18题：
问答题简述几种主要的课堂教学策略。正确答案： （一）讲授策略
（二）对话的策略
（三）指导策略解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述国外有代表性的几种课程设计模式？正确答案： （1）目标模式
（2）过程模式
（3）自然设计模式。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述课程设计的五种基本取向。正确答案： 学术理性主义取向。其建立的基础是永恒主义和要素主义。正是建立在这二者的基础之上，故而学术理性主义的取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：坚持以培养有理性、有智慧的个体，促进智慧的发展为目标；其学习的内容也是掌握基础知识和基本技能，学习过去的、经典性的学科内容；方法上以教师的教学为核心。
认知过程取向。其建立的基础是要素主义和认知主义。基于以上二者的理论，认知过程取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：其目标是促进个体的智力发展，培养有学习能力的拥有专业化的人；在学习内容上也是强调各门学科的程序性的知识，思考问题的一般方法；在方法上遵循学科知识的逻辑顺序和完整性，关注学生的探究特征；对这种取向的评价是关注标准化、专业性、优等生。
人本主义取向。其建立的基础是进步主义、存在主义和人本主义。基于以上三者的理论，人本主义取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：其培养目标是为促进民主的社会生活而发展学生的自我概念与经验；在内容上关注个体经验、兴趣与需要，在学习方法上强调学习者的自我激励；对这种取向的评价是强调人的整体发展，关注过程，关注平等，但对学科知识重视不够。
社会重建主义取向。其建立的基础是进步主义和改造主义。基于以上二者的理论，社会重建主义取向在目标、内容、方法及其评价上就有自己的主要特征：其目标就是培养为改善和重建社会、促进社会改革的有强烈意识和能力的人；内容上强调科目的内容是综合的以问题为中心组织的。倡导的方法有社会调查、小组讨论等。这种取向强调一般的非专业人员的培养，混合了实践性学科和职业性学科、经典性学科，不利于系统知识的学习。
技术学取向。其建立的基础是要素主义和行为主义。这种取向的培养目标是有理性、有能力的人，强调的学科内容是学术性的学科，使用的教学方法如计算机辅助教学、程序化教学等，这种强调通过有效地刺激产生有效的学习结果的取向显得过于的僵硬和机械，是其不足之处。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是容器的布局策略？试列举并简述Java中常用的几种布局策略。正确答案： 容器的布局策略用来指定这个容器如何组织其中个控件的相互显示位置关系。
Java中常用的布局策略有：FlowLayout，BorderLayout，CardLayout，GridLayout，GridBagLayout。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A培训课程设计是培训活动的纲领
B培训课程是培训活动的细目
C管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律
D培训课程设计的本质目标是制定培训策略
E人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述促销策略有哪几种倾向。正确答案： 促销策略组合研究的是对各促销手段的选择及在组合中侧重使用某种促销手段。一般有以下三种倾向。
（1）推式策略
推式策略是指利用推销人员与中间商促销将产品推人渠道，是指生产者将产品积极推到批发同手中，批发商又积极地将产品推给零售商，零售商再将产品推向消费者。这一策略需利用大量的推销人员推销产品，它适用于生产者和中间商对产品前景看法一致的产品。推式策略常用的方式有：派出推销人员上门推销产品，提供各种售前、售中、售后服务促销等。
（2）拉式策略
拉式策略是指企业针对最后消费者，花费大量的资金从事广告及消费者促销活动，以增进产品的需求。拉式策略常用的方式有：价格促销、广告、展览促销、代销、试销等。
（3）推拉结合策略
在通常情况下，企业也可以把上述两种策略配合起来运用，在向中间商进行大力促销的同时，通过广告刺激市场需求。解析： 暂无解析