简述《人物志》的历史价值。
题目
简述《人物志》的历史价值。
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第1题：
以下哪部著作是在玄学思想影响下形成的？（）
- A、《人物志》
- B、《道德经》
- C、《西升经》
正确答案:A -
第2题：
我国文物级别划分的依据是（）
- A、文物的观赏、历史、文化价值
- B、文物的历史、艺术、文化价值
- C、文物的科学、文化、艺术价值
- D、文物的历史、艺术、科学价值
正确答案:D -
第3题：
简述分封制的概念内涵及其在历史进程中的价值。
正确答案:分封制是西周的政治制度。从目的看，是为了巩固奴隶制国家政权。从具体做法看，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。从本质上看，分封制作为一种国家制度，它属于上层建筑，主要是解决统治阶级内部矛盾。奴隶社会的主要矛盾是奴隶主与奴隶之间的矛盾，奴隶主阶级内部的矛盾是次要矛盾，但次要矛盾有时也居主导地位。分封制作为我国奴隶社会的上层建筑是建立在井田制这一经济基础上的。
实施分封制的意义有：
⑴它总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制。
⑵分封制使统一的社会制度在诸侯国中得以普遍实行，周王室用权力与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。
⑶分封制促进了诸侯国社会历史的迅速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展，使奴隶制经济有了繁荣的基础。
⑷分封制加速了各族融合的进程，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行了文化渗透束。 -
第4题：
历史文化名山尤其特有的哪些价值（）
- A、历史价值
- B、地理价值
- C、考古价值
- D、宗教价值
- E、文化价值
正确答案:A,D,E -
第5题：
简述社区文化互动的历史价值？
正确答案:（1）社区文化活动可以保持各地方，各民族的文化特质。
（2）社区文化教育活动可以保持地方文化遗产。 -
第6题：
问答题简述三楼诗文的美学价值和历史价值。正确答案： 一、美学价值：化自然美为艺术美，将山水图画缩于尺幅之中；化物质美为精神美，把飞楼杰阁展于想象之外。
于天地万物和山水景物中寻求美感的思想，一直为后来的美学理论所继承和发展，也为后来的山水画、山水诗等艺术创作所遵循和体现。三楼诗文也不例外。从三楼诗文的总体来看，它所包含的美比较集中的来自两个客体：山水与楼阁。诗人们作为主体，又总是从不同的角度作用于客体，以寻求适于表现自己独特感受的艺术手法。他们有的侧重再现山水的气象，有的着重描绘楼阁的意态，有的则融山水与楼阁于一体，借以充分展示客观世界所蕴藏的美的魅力。三楼诗文中所展现的美景已经不是自然的景物，而是经过艺术创造的山水画卷了。
“楼不胜美，因人而美。”山水和楼阁这两个客体是通过人这个主体才变为艺术和精神之美的，因此，最美的还是人，是为山水和楼阁增光生色之人。这就包括了诸如屈原、贾谊、王勃、崔颢、李白、杜甫、韩愈、范仲淹等在这个地域生活或与三楼关系最密切的杰出人物。这也正是接下来的诗文所以怀念和歌颂他们的原因。
二、历史价值：三楼诗文不仅美在山水，美在楼阁，更美在人。而人是历史的人，社会的人。人登楼感赋，赋必所指，因此天下兴亡，国家治乱，都会感慨系之。三楼诗文的历史价值也正在这里。
楼因治乱而兴废，反映在诗里，自然是可以使人认识历史的，此其一。其二，兵燹xian战乱，国破家亡，政治腐败，都有可能把许多人由异地逼往三楼或由三楼逼往异地。他们登楼感慨，非止一端，这也是可以使人认识历史的，因此，三楼诗文也是历史的一面曲折的镜子。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题《人物志》的作者及该书的历史价值。正确答案： 刘劭它不仅从治国平天下的角度高度的论述了善于知人用人的重要意义，而且详细地阐述了人才的各种不同类型，提出了人才的标准，分析了各类人才的心理特点、征象及优缺点，还论述了在识别人才和使用人才的过程中要注意的问题和应遵守的守则，可以说是中国古代人才学的巅峰之作。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题《人物志》的作者是（）A王昌龄
B李渔
C刘劭
D徐增
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述《人物志》的历史价值。正确答案： （1）从治国的高度论述了善于知人用人的重要意义。
（2）阐述了人才的各种不国的类型，提出了人才的标准，分析了各类人才的心理特点。
（3）论述了识别人才和使用人才的过程中要注意的问题和应遵守的原则等。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题历史文化名城是保护文物特别丰富，具有重大（ ）的城市。A历史价值和文化意义
B艺术价值和历史意义
C历史价值和革命意义
D文化价值和科学意义
正确答案： C解析：
《文物保护法》第十四条第一款规定，保存文物特别丰富并且具有重大历史价值或者革命纪念意义的城市，由国务院核定公布为历史文化名城。 -
第11题：
问答题简述历史学的社会价值和功能。正确答案： （一）历史认识对现实社会具有重大的指导和影响作用。
（二）历史的具体功用：
（1）指导人们社会实践的功能。
（2）认识历史发展规律、预见未来。
（3）陶冶人们的品格情操和启迪人们的智慧。
（4）增强参与意识，提高执政水平，积极参加社会决策。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述分封制的概念内涵及其在历史进程中的价值。正确答案： 分封制是西周的政治制度。从目的看，是为了巩固奴隶制国家政权。从具体做法看，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。从本质上看，分封制作为一种国家制度，它属于上层建筑，主要是解决统治阶级内部矛盾。奴隶社会的主要矛盾是奴隶主与奴隶之间的矛盾，奴隶主阶级内部的矛盾是次要矛盾，但次要矛盾有时也居主导地位。分封制作为我国奴隶社会的上层建筑是建立在井田制这一经济基础上的。
实施分封制的意义有：
⑴它总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制。
⑵分封制使统一的社会制度在诸侯国中得以普遍实行，周王室用权力与义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。
⑶分封制促进了诸侯国社会历史的迅速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展，使奴隶制经济有了繁荣的基础。
⑷分封制加速了各族融合的进程，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行了文化渗透束。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述封制的历史价值。
正确答案: 分封制是中华民族形成自己统一化的历史进程中的制度，为后代社会许多文化现象奠基。它有自身形成的特殊因果，也有特殊的历史价值。
（一）分封制激发了人群的历史创造性。这种创造性，首先就表现在每一个国家都根据各自的情况开始了各自的历史，在这一过程中人的智慧和力量得到了激发。同时，春秋战国时代的文化是以诸子百家为代表的，具有浓郁地方色彩的诸子文化，而这种创造性力量的经久不衰，其原因也在于分封制的激发。
（二）分封制早就统一化的文明进程。分封制使得不同的人群最终放弃了敌对，走向融合，孵化了一个统一的文化人群。西周分封制和宗法制的建立，标志着一种横亘了多少世代的局部历史运动期的结束和统一的历史期的开始。相对于此前的“族群代兴”而言，西周的分封制凝聚了各古老的人群，建立了统一的政治后，文化的统一，精神的统一才上升为历史的主导趋势。 -
第14题：
考古学鉴别文物是从哪些方面进行的？（）
- A、经济价值，历史价值，艺术价值
- B、经济价值，文化价值，艺术价值
- C、历史价值，艺术价值，科技价值
- D、经济价值，实体价值，历史价值
正确答案:C -
第15题：
简述三楼诗文的美学价值和历史价值。
正确答案: 一、美学价值：化自然美为艺术美，将山水图画缩于尺幅之中；化物质美为精神美，把飞楼杰阁展于想象之外。
于天地万物和山水景物中寻求美感的思想，一直为后来的美学理论所继承和发展，也为后来的山水画、山水诗等艺术创作所遵循和体现。三楼诗文也不例外。从三楼诗文的总体来看，它所包含的美比较集中的来自两个客体：山水与楼阁。诗人们作为主体，又总是从不同的角度作用于客体，以寻求适于表现自己独特感受的艺术手法。他们有的侧重再现山水的气象，有的着重描绘楼阁的意态，有的则融山水与楼阁于一体，借以充分展示客观世界所蕴藏的美的魅力。三楼诗文中所展现的美景已经不是自然的景物，而是经过艺术创造的山水画卷了。
“楼不胜美，因人而美。”山水和楼阁这两个客体是通过人这个主体才变为艺术和精神之美的，因此，最美的还是人，是为山水和楼阁增光生色之人。这就包括了诸如屈原、贾谊、王勃、崔颢、李白、杜甫、韩愈、范仲淹等在这个地域生活或与三楼关系最密切的杰出人物。这也正是接下来的诗文所以怀念和歌颂他们的原因。
二、历史价值：三楼诗文不仅美在山水，美在楼阁，更美在人。而人是历史的人，社会的人。人登楼感赋，赋必所指，因此天下兴亡，国家治乱，都会感慨系之。三楼诗文的历史价值也正在这里。
楼因治乱而兴废，反映在诗里，自然是可以使人认识历史的，此其一。其二，兵燹xian战乱，国破家亡，政治腐败，都有可能把许多人由异地逼往三楼或由三楼逼往异地。他们登楼感慨，非止一端，这也是可以使人认识历史的，因此，三楼诗文也是历史的一面曲折的镜子。 -
第16题：
简述秦代兵马俑出土地点、规模、创作主题思想，艺术成就，历史价值？
正确答案:1974年在陕西临潼秦始皇陵东1.5公里处发现了大型的陶兵马俑从葬坑，从此揭开了秦代雕塑艺术宝库；春秋兵马俑阵容庞大组织严整巨大的规模和恢弘的气势是秦王朝国力和武工强盛的象征；是对秦始皇统一伟业的歌颂。 -
第17题：
问答题简述社区文化互动的历史价值。正确答案： （1）社区文化活动可以保持各地方，各民族的文化特质。
（2）社区文化教育活动可以保持地方文化遗产。解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题考古学鉴别文物是从哪些方面进行的？（）A经济价值，历史价值，艺术价值
B经济价值，文化价值，艺术价值
C历史价值，艺术价值，科技价值
D经济价值，实体价值，历史价值
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述社区文化活动的历史价值？正确答案： （1）社区文化活动可以跨越多民族的界限，成为一个地方社会的共同活动。
（2）社区文化活动可以保持各地方，各民族的文化特质。
（3）社区文化活动可以保持地方文化遗产。社区活动在一定程度上摆脱世俗利益，把含有信仰意义的物质、精神文化产品保留下来。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述秦代兵马俑出土地点、规模、创作主题思想，艺术成就，历史价值？正确答案： 1974年在陕西临潼秦始皇陵东1.5公里处发现了大型的陶兵马俑从葬坑，从此揭开了秦代雕塑艺术宝库；春秋兵马俑阵容庞大组织严整巨大的规模和恢弘的气势是秦王朝国力和武工强盛的象征；是对秦始皇统一伟业的歌颂。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述《史记》的历史价值。正确答案： 《史记》的历史价值主要表现在：
第一，司马迁以“不虚美、不隐恶”的冷峻历史眼光和良史态度，记载了人类演进的历史，描绘了历史政坛上的风云。
第二，司马迁以顺应历史发展的精神，反映历史发展的规律。
第三，无情揭露和鞭挞了统治阶级内部的权力倾轧，贪官暴吏草菅人命，残害百姓的罪恶。
第四，对人性本质的探索，有了更深刻，更实际的发展，认为自天子至庶人，皆无不好利。司马迁正是以唯物主义的历史观，使他的《史记》成为“史家之绝唱”。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述封制的历史价值。正确答案： 分封制是中华民族形成自己统一化的历史进程中的制度，为后代社会许多文化现象奠基。它有自身形成的特殊因果，也有特殊的历史价值。
（一）分封制激发了人群的历史创造性。这种创造性，首先就表现在每一个国家都根据各自的情况开始了各自的历史，在这一过程中人的智慧和力量得到了激发。同时，春秋战国时代的文化是以诸子百家为代表的，具有浓郁地方色彩的诸子文化，而这种创造性力量的经久不衰，其原因也在于分封制的激发。
（二）分封制早就统一化的文明进程。分封制使得不同的人群最终放弃了敌对，走向融合，孵化了一个统一的文化人群。西周分封制和宗法制的建立，标志着一种横亘了多少世代的局部历史运动期的结束和统一的历史期的开始。相对于此前的“族群代兴”而言，西周的分封制凝聚了各古老的人群，建立了统一的政治后，文化的统一，精神的统一才上升为历史的主导趋势。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《人物志》的作者是（）。正确答案： 刘劭解析： 暂无解析