环境心理学的研究方法有哪些？

第1题：

经典环境心理学问题研究包括（）个方面。

A、二
B、三
C、四
D、五

正确答案:D

第2题：

环境心理学在室内设计中的应用有哪些方面

正确答案: ①室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征
②认知环境和心理行为模式对组织室内空间的展示
③室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系

第3题：

环境心理学研究汉尔森（1978）提出环境知觉包括（）、（）、（）和（）的成分。

正确答案:认知的；情感的；解释；评价

第4题：

环境心理学中研究攻击的一个经典的实验范式叫“（）”。

正确答案:假装电击

第5题：

组织行为学的研究方法有哪些？每一种研究方法的优缺点有哪些？

正确答案:组织行为学的研究方法有：
（1）观察法：通过感官直接观察他人的行为，把观察顺序系统的记录，从而推测行为和态度等。优点：掌握第一手资料，使用方便，弥补其他方法的局限。缺点：被观察者的反应（改变行为、掩饰性的行为），观察者自身的特点（价值观、期望、态度、观察能力、记忆力）的影响。
（2）访谈法：通过口头沟通的途径直接了解他人的心理状态和行为特征的方法。优点：简单易行、机动灵活、应用广泛。缺点：有效性，需要研究者具有较高的谈话技巧（谈话是一种面对面的说话交往过程，双方相互作用贯穿始终，并对谈话结果产生影响（防御心理）。
（3）问卷法：运用问卷法被研究者根据个人情况，自行选择答案的研究方法。优点：省时、省力；有很好的匿名性，可以减少被调查者的顾虑；便于定量处理。缺点：对被调查者的文化水平有一定要求；回收率难以保证；答卷质量难于保证。
（4）实验法：运用专门实验仪器测试被试如个人或群体的心理特质和行为的研究方法，是当前组织行为学研究的一种主要方法。实验室实验法的优点是严格控制条件，可以避免其它因素的干扰，其研究结果具有较强的说服力。但是，实验室实验为达到精确性和可控性而牺牲了现实性和普遍性，再加上人工实验室脱离了活生生的组织环境，增加了人为因素，真实性较差，因此，研究者对实验室实验结果的推广和应用持慎重态度。
（5）案例研究法：以某一典型个体、群体或单位为研究对象，进行深入、具体的研究，从中找出规律性的东西，再推而广之。优点：案例研究能够给研究者提供系统的观点。通过对研究对象直接地考察与思考，研究者能够进行深入地理解和分析。但是，案例研究也存在局限性，如难以进行归纳，对案例研究的归纳带有一定的随意性和主观性；存在技术上的局限和研究者的偏见，案例研究没有一种标准化的数据分析方法，证据的提出和数据的解释带有可选择性，研究者在意见上的分歧以及研究者的其他偏见都会影响数据分析的结果；大量的时间和人力耗费，费时费力是案例研究的现实问题。

第6题：

环境心理学的研究方法主要有（）

A、相关法
B、实验法
C、现场研究
D、观察法

正确答案:A,B,C,D

第7题：

什么是环境心理学？环境心理学在室内设计中有哪些应用？

正确答案: 环境心理学主要是研究人在环境中的心理特征以及由此产生的行为，是一门十分重要的交叉、综合学科。它着重从心理学和行为的角度，探讨人与环境的最优化，即怎样的环境是最符合人们心愿的。
环境心理学在室内设计中的应用主要体现在：室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征；认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示作用；室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系。

第8题：

填空题

环境心理学中研究攻击的一个经典的实验范式叫“（）”。

正确答案：假装电击

解析：暂无解析

第9题：

单选题

经典环境心理学问题研究包括（）个方面。

A

二

B

三

C

四

D

五

正确答案： C

解析：暂无解析

第10题：

问答题

什么是环境心理学？环境心理学在室内设计中有哪些应用？

正确答案：环境心理学主要是研究人在环境中的心理特征以及由此产生的行为，是一门十分重要的交叉、综合学科。它着重从心理学和行为的角度，探讨人与环境的最优化，即怎样的环境是最符合人们心愿的。
环境心理学在室内设计中的应用主要体现在：室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征；认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示作用；室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系。

解析：暂无解析

第11题：

多选题

环境心理学的研究方法主要有：（）

A

相关法

B

实验法

C

现场研究

D

观察法

正确答案： B,C

解析：暂无解析

第12题：

填空题

环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法，只是它的自变量是其它研究中要（）和（）的“环境因素”。

正确答案：控制,消除

解析：暂无解析

第13题：

语文教学论的基本研究方法有哪些？如何理解各研究方法？

正确答案:（1）历史分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，借古今中外的历史文献，对语文教育和理论研究史上存在的实践和理论理解进行分析、比较和评价，以总结语文教育发展规律的研究方法。
（2）现实概括法，通过对语文教学现象和整体状况观察与调查，了解客观事实，发现必然联系，或通过对诸多教学经验的分析，进而经过分析与论证，总结和概括语文教学规律研究方法。
（3）理论推导法综合借鉴和运用古今中外的教育学语言学、心理学、哲学、思维科学和其他现代横断科学的理论研究成果及研究方法，通过分析、推论或命题，假设的方式提出理信纸设想的研究方法。
（4）科学实验法，是根据特定的目的和一定的理论假设设计严密的实施方案，适当控制某些条件，变更某些条件，然后，对事实反映的情况进行科学定量，定性分析，做出理性判断，以发现必然规律的研究方法。

第14题：

思维的研究方法有哪些？

正确答案: 思维研究的不同历史阶段，有着不同的研究方法。早期的尝试错误说和顿悟说，沿用的主要方法是行为测量。行为测量是指研究者通过对被试外显行为的观察或运用各种指标对被试的外显行为的评估来获得思维过程数据的方法。通过对观察数据或行为指标的分析，往往可以推测被试的内在思维过程。行为测量有两个层次：观察数据和行为指标。
思维的另一个研究方法为内省式的言语报告。在思维研究领域，通常会让被试在问题解决或推理的过程中，将其思路用言语报告出来，这种言语报告的方式被称为出声思维，这样就可以直接观察人的思维过程。
随着认知心理学研究的深入，建构认知模型的方法逐渐受到研究者的青睐。建构认知模型非专指某种具体的方法，没有一成不变的具体方法。研究者往往会尝试各种方法，综合系列实验研究的结果，来建立模型以揭示思维的心理机制和内部表征，并设计实验来检验模型的解释力。

第15题：

环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心，这是其他学科研究中通常要（）和（）的因素。

正确答案:消除；控制