公众有哪些基本的情感需要？
题目
公众有哪些基本的情感需要？
相似考题
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第1题：
指导所需要的基本能力有哪些？
正确答案: 1.有效地倾听；（画图游戏）
2.相互作用的技能；（沟通能力）
3.组织讨论的技能；
4.在培训过程中的技能；
5.解决冲突与问题的技能；
6.辨别宗旨与目标的技能；
7.估量行为的技能；
8.在学习过程中的技能；
9.给出建设性反馈的技能；
10.以学习者为中心的意识和技能。 -
第2题：
（）是人类维持自身生存的最基本要求。
- A、生理需要
- B、情感需要
- C、安全需要
- D、尊重需要
正确答案:A -
第3题：
运用情感教学理论进行感化教育时，需要注意的问题有哪些？
正确答案: （1）尊重矫正教育对象人格；
（2）注重对矫正教育对象进行前途教育；
（3）必须从有利于改造着眼，要符合法律和政策的要求。 -
第4题：
家庭教育管理需要注重的基本方法有哪些？
正确答案: 第一，建立家长联系通讯录以及家庭联系卡。
第二，家访与家庭情况调查。
第三，进行家庭教育讲座或成立家长学校，对家长进行培训。
第四，成立家长委员会与家长会。 -
第5题：
奥德弗的ERG理论提出：生存需要、（）和成长需要作为人的基本需要。
- A、关系需要
- B、人际需要
- C、情感需要
- D、认可需要
正确答案:A -
第6题：
选择成形方法时需要考虑的基本问题有哪些？
正确答案: 1）几何尺寸、形状复杂程度
2）性能要求（力学、物理性能及几何精度、材质体系）
3）制造成本（结合批量、效率）。 -
第7题：
公共关系中涉及到的基本群众有（）。
- A、外部公众
- B、内部公众
- C、中间公众
- D、消费者公众
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
问答题公众有哪些基本的情感需要？正确答案： 1、公众有自尊的需要。
2、公众有友爱的需要。
3、公众有理解的需要。
4、公众有表现的需要。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（）是人类维持自身生存的最基本要求。A生理需要
B情感需要
C安全需要
D尊重需要
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题社区公众的主要需要有（）。A环境保护的需要
B社区安全稳定的需要
C社区公益活动的需要
D社区发展的需要
E社区情感沟通的需要
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题下列选项中，有关描述情绪和情感的区别与联系，正确的有（ ）。A情绪一般与生理需要相联系，情感与社会需要相联系
B情绪和情感均具有稳定性
C情绪与情感相互联系、相互作用
D情绪是情感的本质内容，情感是情绪的基本形式
正确答案： A,D解析：
情绪具有较大的情景性、激动性和暂时性；情感则具有较强的稳定性、深刻性和持久性。情感是情绪的本质内容；情绪是情感的具体表现。 -
第12题：
多选题影响公众心理的外部因素包括（）A组织行为
B公众自身
C社会环境
D地理环境
E情感需要
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第13题：
人有5种基本需要，包括哪些内容？
正确答案: 1）生理需要；
2）安全需要；
3）社交需要；
4）尊重需要；
5）自我实现的需要。 -
第14题：
根据马斯洛的需要理论，人类有哪些基本需要？
正确答案:马斯洛认为人类行为的心理驱力，是人的需要，主要有五种，从低层次到高层次依次为：生理的需要，安全的需要，社交的需要，尊重的需要，自我实现的需要。生理需要和安全需要属于人类基本需要，是缺失需要，可起到匮乏性动机，为人与动物所共有。第二类需要属于生长需要，可产生成长性动机，为人类所特有。人在满足高一层次的需要之前，至少必须先部分满足低一层次的需要。 -
第15题：
舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括（）
- A、包容的需要
- B、支配的需要
- C、情感的需要
- D、宣泄的需要
正确答案:D -
第16题：
微生物诱变育种的基本步骤有哪些？各步骤需要注意哪些问题？
正确答案: 诱变育种是利用物理或化学诱变剂处理均匀分散的微生物细胞群，促进其突变率大幅度提高，然后采用简便、快速和高效的筛选方法，从中挑选少数符合育种目的的突变株，以供生产实践或科学研究用。
1.诱变育种的基本过程如下：
选择合适的出发菌株——制备待处理的菌悬液——诱变处理——筛选——保藏和扩大试验。
2.首先应考虑出发菌株是否具有特定生产性状的能力或潜力；待处理的菌悬液应考虑微生物的生理状态、悬液的均一性和环境条件。一般要求菌体处于对数生长期，并采取一定的措施促使细胞处于同步生长。根据经验选择恰当的诱变剂，对于已有诱变处理背景的菌株，变换使用其它诱变剂也许会得到较好的效果。凡是在高突变率基础上既能扩大变异幅度，又能促使变异移向正变范围的剂量，就是合适的剂量。 -
第17题：
体察公众的心境，及时进行沟通需要注意哪些问题？
正确答案: 1、在自身心境良好，公众似乎好心境良好的情况下不失时机地进行直接的沟通。
2、在自身心境不良的情况下及时进行自我调节，消除不良心境带来的消极影响。
3、在公众心境不良的时候进行直接的沟通，要有“引火烧身”的心理准备。
一、是当公众处于愤怒、发泄的激情中的时候，千万人保持头脑冷静，以静制动，以真诚的态度说理，以理解的态度劝服。
二、是当主体的代表者与公众发生尖锐的矛盾，不利于进一步沟通的时候，应当考虑由其它主体代表代替，主体代表一般以三个人左右为宜。 -
第18题：
公众应对突发事件应注意哪些基本要点？
正确答案: 一旦发生突发事件，公众可通过110、119、120、122等各类应急电话和其他各种途径及时报告；同时根据具体情况，利用所掌握的应急知识积极展开自救互救，及时避险处险；参与并协助政府相关应急管理部门进行事件的应急处置；以乐观向上的态度面对突发事件所造成的人身伤害和财产损失，努力恢复重建。 -
第19题：
热力除氧遵循的基本原理有哪些？需要满足哪些基本条件？
正确答案: 道尔顿分压定律，亨利定律；除氧水必须被加热到饱和温度，及时排出析出的气体，扩大除氧水与加热蒸汽的接触面积，除氧水与加热蒸汽有足够的换热时间，运行中保持除氧压力的稳定。 -
第20题：
问答题根据马斯洛的需要理论，人类有哪些基本需要？正确答案： 马斯洛认为人类行为的心理驱力，是人的需要，主要有五种，从低层次到高层次依次为：生理的需要，安全的需要，社交的需要，尊重的需要，自我实现的需要。
生理需要和安全需要属于人类基本需要，是缺失需要，可起到匮乏性动机，为人与动物所共有。第二类需要属于生长需要，可产生成长性动机，为人类所特有。人在满足高一层次的需要之前，至少必须先部分满足低一层次的需要。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题热力除氧遵循的基本原理有哪些？需要满足哪些基本条件？正确答案： 道尔顿分压定律，亨利定律；除氧水必须被加热到饱和温度，及时排出析出的气体，扩大除氧水与加热蒸汽的接触面积，除氧水与加热蒸汽有足够的换热时间，运行中保持除氧压力的稳定。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括（）A包容的需要
B支配的需要
C情感的需要
D宣泄的需要
正确答案： A解析： 舒茨的人际关系的三维理论认人的三种基本需要包括包容的需要、支配的需要、情感的需要。 -
第23题：
单选题社区公众最基本的心理需要是（）A环境保护的需要
B社区稳定的需要
C社区发展的需要
D新闻媒介公众的需要
正确答案： B解析： 暂无解析