运动动力定型越巩固，学新技术就越不容易。A对B错

题目
运动动力定型越巩固，学新技术就越不容易。

A对

B错

相似考题

1.商品越容易变质,体积越大,越不容易运输储存,它离开产地的距离越近,流通渠道就短,环节就越少。( )此题为判断题(对，错)。

2.征税范围越广,税收负担就越不容易转嫁。()此题为判断题(对，错)。

3.动力定型的特点是:A、年龄越小，动力定型越不容易建立B、对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变C、动力定型形成以后学习效率高D、属于一种生理性保护机能E、以上均对

4.缺口的宽度表明运动的强弱，一般来说（ ）。 A．缺口越宽，运动的动力愈大 B．缺口越宽，运动的动力愈小 C．缺口越窄，运动的动力愈大 D．缺口越窄，运动的动力愈小

更多“运动动力定型越巩固，学新技术就越不容易。”相关问题

  • 第1题：

    替代品越少，越不容易获得，需求弹性就越大。（ ）


    正确答案：B
    替代品越多，越容易获得，需求弹性就越大；反之则越小。比如，食品、燃料、鞋子及药品的价格上涨后，人们很难找到适当的替代品，因而其需求的价格弹性就相对较小；而一国发生疯牛病导致该国所产的牛肉价格上涨后，人们可以用其他国家所产的牛肉代替，或用羊肉、鸡肉代替，因此，该国所产牛肉需求的价格弹性就较高。

  • 第2题：

    煤中灰的熔点越低，就越（）。

    A容易燃烧；

    B不容易燃烧；

    C容易结焦；

    D不容易结焦。


    C
    略

  • 第3题：

    品越容易变质，体积越（），越不容易运输储存，它离开产地的距离越近，流通渠道就（），环节就越少。
    大；短
    略

  • 第4题：

    当水泵输送水的压力一定时，输送水的温度越高，对应的汽化压力（）。

    • A、越高，水就越不容易汽化；
    • B、越低，水就越不容易汽化；
    • C、越高，水就越容易汽化；
    • D、越低，水就越容易汽化。

    正确答案:C

  • 第5题：

    运动动力定型


    正确答案:是指大脑皮质运动中枢内支配的部分肌肉活动的神经元在机能上进行排列组合，兴奋和抑制在运动中枢内有顺序，有规律并有严格时间间隔地交替发生，形成一个系统成为一定的形式和格局使条件反射系统化。

  • 第6题：

    大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多，改建就越（）。

    • A、容易
    • B、不容易
    • C、没区别
    • D、无法完成

    正确答案:A

  • 第7题：

    形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。

    • A、尚未建立
    • B、初步建立
    • C、建立的比较巩固
    • D、早已建立

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    动力定型的特点是（）。
    A

    年龄越小，动力定型越不容易建立

    B

    对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变

    C

    动力定型形成以后学习效率高

    D

    属于一种生理性保护机能

    E

    以上均对


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多，改建就越（）。
    A

    容易

    B

    不容易

    C

    没区别

    D

    无法完成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    当水泵输送水的压力一定时，输送水的温度越高，对应的汽化压力（）。
    A

    越高，水就越不容易汽化；

    B

    越低，水就越不容易汽化；

    C

    越高，水就越容易汽化；

    D

    越低，水就越容易汽化。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。
    A

    多余的和错误的动作

    B

    动作自动化

    C

    运动动力定型

    D

    动作迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型(  )
    A

    尚未建立

    B

    初步建立

    C

    建立和较巩固

    D

    已经建立


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（　　）

    A.尚未建立
    B.初步建立
    C.建立和较巩固
    D.已经建立

    答案：B
    解析：
    分化阶段动作定型初步建立，但不够巩固。

  • 第14题：

    运动员基本技术掌握地越多，则学新技术越（）。

    A快

    B不快

    C困难


    C
    略

  • 第15题：

    缺口的宽度表明运动的强弱，一般来说（）。

    • A、缺口越宽，运动的动力愈大
    • B、缺口越宽，运动的动力愈小
    • C、缺口越窄，运动的动力愈大
    • D、缺口越窄，运动的动力愈小

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。

    • A、多余的和错误的动作
    • B、动作自动化
    • C、运动动力定型
    • D、动作迁移

    正确答案:A

  • 第17题：

    大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成


    正确答案:错误

  • 第18题：

    运动技能掌握的越不巩固，越容易消退。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    运动动力定型越巩固，学新技术就越不容易。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。
    A

    尚未建立

    B

    初步建立

    C

    建立的比较巩固

    D

    早已建立


    正确答案： C
    解析： 分化过程：在不断练习动作的过程中，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制从分散趋于集中，而且抑制过程增强，特别是分化抑制得到发展，能比较精确地反映动作的细节，这就进入了技能形成的分化阶段。这一阶段动作定型初步建立但不够巩固，容易受新异刺激的干扰而出现错误。教师在教学中应帮助学生体会动作的细节，注意纠正错误动作。

  • 第21题：

    判断题
    运动动力定型越巩固，学新技术就越不容易。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运动员基本技术掌握地越多，则学新技术越（）。
    A

    快

    B

    不快

    C

    困难


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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