A行政体制
B领导体制
C园长负责制
D规章制度
第1题:
举办、管理幼儿园以及幼儿园保育教育活动应遵循的最基本的法律规定是( )。
A、《幼儿园工作规程》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《幼儿园管理条例》
D、《社会力量办法条例》
第2题:
()就是优质加特色,是幼儿园最宝贵的资产,是幼儿园的核心竞争力。
第3题:
1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是()
第4题:
幼儿园要将()为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将()作为自身专业发展的基本依据。()
第5题:
1982年,韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》,该法将“新村合作幼儿园”更名为()
第6题:
研究幼儿园管理的常用方法:调查法、文献法、实验法、()。
第7题:
统称之为幼儿园的“法”是指幼儿园规章制度。
第8题:
对
错
第9题:
幼儿之家
新村幼儿园
农忙期幼儿园
示范幼儿园
第10题:
制定《纲要》的依据、原因、目的
规定了我国幼儿园教育的外部原则
规定了我国幼儿园教育的内部原则
指出了幼儿园教育自身的特点
第11题:
农忙期幼儿园
幼儿之家
新村幼儿园
托儿所
第12题:
对
错
第13题:
日本的公立幼儿园包括()。
第14题:
幼儿园的“法”指的是幼儿园的园长负责制。
第15题:
幼儿园综合教育课程实际上指的是综合教育。
第16题:
幼儿园常用的直观法主要有()、()、()。
第17题:
1982年,韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为()。
第18题:
幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
第19题:
幼儿园的精神环境指的是游戏室的布置。
第20题:
行政体制
领导体制
园长负责制
规章制度
第21题:
《教育法》
《幼儿园规程》
《幼儿园教育大纲》
《学前教育构想》
第22题:
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
第23题:
对
错