A评价基准
B评价功能
C参与评价的主体
D评价的方法
第1题:
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价
C、外部评价、内部评价
D、系统测试评价、日常观察评价
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
按照评价目的可以将评价分为()
第6题:
学前教育评价按评价的基准可以分为()
第7题:
按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
第8题:
教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。
第9题:
相对评价
绝对评价
标准评价
个体内差异评价
第10题:
教师评价,学生评价
相对性评价,绝对性评价,个体内差异评价
内部评价,外部评价
诊断性评价,形成性评价,终结性评价
第11题:
相对评价
绝对评价
个体内差异评价
个体之间差异评价
第12题:
相对评价
绝对评价
个体内差异评价
定量评价
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
根据参照标准不同,可将评价划分为()。
第17题:
按评价的基准划分,学前评价主要分为()。
第18题:
按评价的功能分,可分为()。
第19题:
根据教学评价的参照指标,可分为( )
第20题:
评价基准
评价功能
参与评价的主体
评价的方法
第21题:
相对评价、绝对评价和个体内差异评价
诊断性评价、形成性评价和总结性评价
他人评价和自我评价
单项评价和综合评价
第22题:
内部评价和外部评价
形成性评价和总结性评价
个体内差异评价和诊断性评价
相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价
第23题:
诊断性评价
相对评价
绝对评价
个体内差异评价