感性教育的最佳途径是（）A人格教育B理性教育C智育D审美教育

题目
感性教育的最佳途径是（）

A人格教育

B理性教育

C智育

D审美教育

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1.传染病的流行过程必须具备A、传播途径及人群易感性B、季节性、传播途径及人群易感性C、传染源、传播途径及人群易感性D、传染源、易发性及人群易感性E、传染源、人群易感性

2.传染病的流行必须具备三个基本环节是A、传染源、传播途径、人群易感性B、传染源、传播途径、传播方式C、感染者、传播途径、人群易感性D、传染源、传播途径、病原携带者E、受感染动物、传播途径、人群易感性

3.（ ）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A．科学 B．艺术 C．文学 D．健康

4.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )A．根本途径B．唯一方法C．主要方法D．最佳途径

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  • 第1题：

    ()是从源头上防治腐败的最佳途径。

    A、制度预防

    B、宣传教育

    C、惩戒打击

    D、责任追究


    参考答案：A

  • 第2题：

    为什么社会主义教育是实施人文关怀的最佳途径?


    答案：
    解析：
    【答案要点】社会主义教育就是要消灭阶级压迫所造成的不平等，消除种族歧视和宗教歧视，为全体劳动人民的利益服务，使人人都有受教育的权利。社会主义、共产主义的根本目标在于实现全人类的解放，社会主义教育必然以人的全面发展为其根本理想。对人的全面发展的关注是社会主义教育的突出特点。因此从根本上讲，社会主义教育是人文取向的。社会主义教育是实现人文关怀的最佳途径。

  • 第3题：

    趣味教育的最佳途径是（）

    A行政命令

    B道德教化

    C智育

    D审美


    D
    略

  • 第4题：

    阶层流动有益于社会的稳定与和谐。维护阶层流动性的（）途径是教育。

    • A、根本
    • B、基本
    • C、最佳
    • D、最快

    正确答案:C

  • 第5题：

    塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）

    • A、提供丰富的审美对象
    • B、进行审美教育
    • C、培养完形能力
    • D、培养整合能力

    正确答案:B

  • 第6题：

    增强路内职工安全素质的最佳途径是（）

    • A、安全教育
    • B、安全检查
    • C、安全监察
    • D、安全责任制

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    阶层流动有益于社会的稳定与和谐。维护阶层流动性的（）途径是教育。
    A

    根本

    B

    基本

    C

    最佳

    D

    最快


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （　）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。
    A

    科学

    B

    艺术

    C

    文学

    D

    健康


    正确答案： D
    解析： 艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。

  • 第9题：

    单选题
    趣味教育的最佳途径是（）
    A

    行政命令

    B

    道德教化

    C

    智育

    D

    审美


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    塑造人的审美心理结构的最佳途径是（）
    A

    提供丰富的审美对象

    B

    进行审美教育

    C

    培养完形能力

    D

    培养整合能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    宣泄人们内心过分强烈的心理能量的最佳途径是（）
    A

    劳动技术教育

    B

    美育

    C

    德育

    D

    智育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    增强路内职工安全素质的最佳途径是（）
    A

    安全教育

    B

    安全检查

    C

    安全监察

    D

    安全责任制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是解决学校教育教学生活中实际问题最佳途径。

    A、年级组教研

    B、校本教研

    C、网络培训

    D、教学观摩


    答案：B

  • 第14题：

    宣泄人们内心过分强烈的心理能量的最佳途径是（）

    A劳动技术教育

    B美育

    C德育

    D智育


    B
    略

  • 第15题：

    现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）

    • A、健康宣传
    • B、健康活动
    • C、健康教育
    • D、健康促进

    正确答案:D

  • 第16题：

    通过听骨链传导的气导途径是最佳途径。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    为什么说美育是进行趣味教育的最佳途径？


    正确答案: 之所以说美育是进行趣味教育的最佳途径，这是因为：
    （1）美育与趣味教育存在着十分密切的关系
    首先，“趣味教育”是指针对人的趣味做的引导工作，即将人的趣味从低级引向高级，从生理的层面引向心理、精神的层面，从兽性的层面引向人性的层面。由上面定义可知，趣味与人的感性有关，没有真情实感，就不可能产生趣味，因此，趣味的引导，也要从它的根基做起，即从感性做起。而美育就是一种感性教育，因此，美育同时也就是一种趣味教育。
    其次，趣味作为一种鉴赏力或美感，对它的引导与教化实际上就是对人的审美鉴赏力的培养，而这正是一种狭义的审美教育。
    （2）行政命令和道德教化不能很好地引导人的趣味
    首先，行政命令和道德教化主要是针对人的理性的，只能对趣味发生间接的作用，而无直接作用。在这个意义上，趣味教育当然首先就是一种感性教育。
    其次，它们常常对人的趣味起一种抑制的束缚的作用，使趣味不能展开，当然就更不能谈到它的发展了。
    综上所述，在引导、净化和提升人的趣味方面，行政命令和道德教化是有其局限性的，有时还会适得其反。而美育作为一种感性教育，则是进行趣味教育的最佳途径。

  • 第18题：

    （　）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

    • A、科学
    • B、艺术
    • C、文学
    • D、健康

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    传染病的流行必须具备的三个基本环节是（　　）。
    A

    传染源、传播途径、人群易感性

    B

    传染源、传播途径、传播方式

    C

    感染者、传播途径、人群易感性

    D

    传染源、传播途径、病原携带者

    E

    受感染动物、传播途径、人群易感性


    正确答案： A
    解析：
    传染病的流行必须具备三个基本环节，即传染源、传播途径和人群易感性。三个环节必须同时存在，方能构成传染病流行，缺少其中的任何一个环节，新的传染不会发生，不可能形成流行。

  • 第20题：

    单选题
    感性教育的最佳途径是（）
    A

    人格教育

    B

    理性教育

    C

    智育

    D

    审美教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    某金融机构预测未来市场利率会上升， 并进行积极的利率敏感性缺口管理，下列各项描述正确的是（）
    A

    最佳的利率敏感性缺口状态是正缺口

    B

    最佳的利率敏感性缺口状态是负缺口

    C

    最佳的利率敏感性缺口状态是零缺口

    D

    最可取的措施是增加利率敏感性资产，减少利率敏感性负债

    E

    最可取的措施是减少利率敏感性资产，增加利率敏感性负债


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么说美育是进行趣味教育的最佳途径？

    正确答案： 之所以说美育是进行趣味教育的最佳途径，这是因为：
    （1）美育与趣味教育存在着十分密切的关系
    首先，“趣味教育”是指针对人的趣味做的引导工作，即将人的趣味从低级引向高级，从生理的层面引向心理、精神的层面，从兽性的层面引向人性的层面。由上面定义可知，趣味与人的感性有关，没有真情实感，就不可能产生趣味，因此，趣味的引导，也要从它的根基做起，即从感性做起。而美育就是一种感性教育，因此，美育同时也就是一种趣味教育。
    其次，趣味作为一种鉴赏力或美感，对它的引导与教化实际上就是对人的审美鉴赏力的培养，而这正是一种狭义的审美教育。
    （2）行政命令和道德教化不能很好地引导人的趣味
    首先，行政命令和道德教化主要是针对人的理性的，只能对趣味发生间接的作用，而无直接作用。在这个意义上，趣味教育当然首先就是一种感性教育。
    其次，它们常常对人的趣味起一种抑制的束缚的作用，使趣味不能展开，当然就更不能谈到它的发展了。
    综上所述，在引导、净化和提升人的趣味方面，行政命令和道德教化是有其局限性的，有时还会适得其反。而美育作为一种感性教育，则是进行趣味教育的最佳途径。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育是劳动力再生产的（）
    A

    最佳途径

    B

    根本途径

    C

    主要途径

    D

    基本途径


    正确答案： C
    解析： 教育是劳动力再生产的基本途径

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