论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
题目
论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
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第1题：
星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”
A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”
请你运用托儿所、幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈托儿所、幼儿园应该如何与家庭相互配合共同教育好儿童。答案：解析：(1)材料中A、B老师的教育观点是欠妥的。作为幼儿教师要让家长走出教育误区，让家长明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。 (2)家长要积极配合，与幼儿园教育同步。家长要密切、主动地配合班主任教师实施教育计划，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，巩固教育成果。而不是像材料中孩子过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了。
(3)作为材料中的A、B两位老师应该主动和家长联系、沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。而不是一味地埋怨孩子和家长。
(4)家长要积极参加幼儿园举办的各种家长开放日活动，重视家园联系手册，注意与班主任教师沟通，及时了解孩子在园的行为表现和各方面的发展，还可以满足孩子的心理需要。 -
第2题：
（）不仅是幼儿活动的重要场所，更是幼儿教育过程中的重要因素，这些因素的相互配合形成彰合力，才能发挥最大的作用。
- A、幼儿园、家庭和社区
- B、托儿所和社区
- C、幼儿园和托儿所
- D、幼儿园和社区
正确答案:A -
第3题：
如何贯彻托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。
正确答案: （1）尊重家长和他们正确的育儿方式
（2）注重教师与家长及家长之间的相互作用
（3）开拓家长工作的广度和深度 -
第4题：
托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。
正确答案: （1）了解家长心态，有针对性地进行家长工作。
（2）区别对待不同类型的家长
（3）讲究谈话和交往的艺术 -
第5题：
论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
正确答案:托幼园所与家长相互配合的原则有：(1)尊重家长和他们正确的育儿方式。教师应该认识到：①每个家庭都是不同的，他们有不同的需要和传统。②家长一般会欢迎并接受教师的建议但是并不会改变太多。③教师应当把自己看作是家长教育孩子的资源和支持者。④教师可以提出建议，但是不要充当“裁判”的角色。⑤如果你不是家长，你就没有家长的亲身经历；如果你是家长，你只知如何抚养你的孩子。你不可能完全了解别人的家长的经验和感受。⑥教师应当尊重所有的家长。(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用。(3)开拓家长工作的广度和深度。 -
第6题：
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于（）。
- A、希求期
- B、忽略期
- C、需求期
- D、淡漠期
正确答案:B -
第7题：
家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?
正确答案: 家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为以下几个阶段：第一阶段——希求期(孩子初入园所)。第二阶段——忽略期。第三阶段——需求期。 -
第8题：
问答题论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。正确答案： 托幼园所与家长相互配合的原则有：(1)尊重家长和他们正确的育儿方式。教师应该认识到：①每个家庭都是不同的，他们有不同的需要和传统。②家长一般会欢迎并接受教师的建议但是并不会改变太多。③教师应当把自己看作是家长教育孩子的资源和支持者。④教师可以提出建议，但是不要充当“裁判”的角色。⑤如果你不是家长，你就没有家长的亲身经历；如果你是家长，你只知如何抚养你的孩子。你不可能完全了解别人的家长的经验和感受。⑥教师应当尊重所有的家长。(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用。(3)开拓家长工作的广度和深度。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。正确答案： （1）尊重家长和他们正确的育儿方式；
（2）注重教师与家长及家长之间的相互作用；
（3）开拓家长工作的广度和深度。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验.达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A家长学校
B家长参与
C家长会
D家访
正确答案： C解析：
家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。 -
第11题：
问答题简述幼儿园与家庭相互配合的原则。正确答案：
(1)尊重家长和他们正确的育儿方式
①每个家庭都是不同的。他们有不同的需要和传统;②家长一般会欢迎并接受教师的建议,但是并不会改变太多;③教师应当把自己看做是家长教育孩子的资源和支持者;④教师可以提出建议,但是不要充当“裁判”的角色;⑤如果你不是家长,你就没有家长的亲身经历,如果你是家长,你只知道如何抚养你的孩子,你不可能完全了解别的家长的经验和感受;⑥教师应当尊重所有的家长。绝大多数家长,包括那些打骂孩子的家长,都是在用自己认为适当的方式管教孩子。教师不能轻易地否认家长的教育方式。
(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用。教师不仅要影响家长、干预家庭教育。而且要吸取家长的教育经验,听取家长的教育意见,与家长共同讨论问题,共同解决问题,共享教育成功的快乐。
(3)开拓家长工作的广度和深度。不仅吸收、允许、鼓励家长参与园所的管理。而且使家长参与园所教育活动的开展和设计。要在行动上取得一致,在教育观念上相互尊重。在情感上相融。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?正确答案： （1）园所内参与
（2）园所外参与
（3）亲子活动解析： 暂无解析 -
第13题：
实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）。
- A、幼儿园的任务
- B、幼儿园的教育任务
- C、托儿所的任务
- D、托儿所的教育任务
正确答案:A -
第14题：
简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。
正确答案: （1）尊重家长和他们正确的育儿方式；
（2）注重教师与家长及家长之间的相互作用；
（3）开拓家长工作的广度和深度。 -
第15题：
托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?
正确答案: （1）园所内参与
（2）园所外参与
（3）亲子活动 -
第16题：
论述幼儿园与家长联系的内容。
正确答案:幼儿园与家庭联系的方式方法有个别进行和集体进行两种。个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、书面联系等；集体方式则包括家长会、家长开放日、家长接待室或父母育儿橱窗，以及家长座谈会等。 -
第17题：
（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
- A、家长学校
- B、家长参与
- C、家长会
- D、家访
正确答案:B -
第18题：
目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）
- A、家访
- B、家长会
- C、家长委员会
- D、开放日
正确答案:D -
第19题：
问答题托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。正确答案： （1）了解家长心态，有针对性地进行家长工作。
（2）区别对待不同类型的家长
（3）讲究谈话和交往的艺术解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何贯彻托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。正确答案： （1）尊重家长和他们正确的育儿方式
（2）注重教师与家长及家长之间的相互作用
（3）开拓家长工作的广度和深度解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。正确答案： 托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题如下:
(1)托儿所、幼儿园与家庭应是伙伴关系
教师不是权威,要尊重家长,确立家长的主体地位的原则,强调家长和教师的平等性,肯定家长的潜能和作用。教师不是充任权威角色仅仅把教育知识传授给父母,而是与家长相互作用,共同讨论儿童在家庭和园所发生的问题,相互支持,相互配合。
(2)教师尊重家长和他们正确的育儿方式
每个家庭情况不同,具有不同的教育方式传统,教师要尊重家长及其正确的教育方式,而不是强迫其改变,教师是建议者,而非裁判或者权威。
(3)注重教师与家长及家长之间的相互作用
教师不仅要影响家长、干预家庭教育,而且要吸取家长的教育经验,听取家长的教育意见,与家长共同讨论问题,共同解决问题,共享教育成功的快乐。
(4)开拓家长工作的广度和深度
不仅吸收、允许、鼓励家长参与园所的管理,而且使家长参与园所教育活动的开展和设计。不仅同家长交换孩子在家、在园所的情况,而且要在行动上取得一致,在教育观念上相互尊重,在情感上相融。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述幼儿园与家长联系的内容。正确答案： 幼儿园与家庭联系的方式方法有个别进行和集体进行两种。个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、书面联系等；集体方式则包括家长会、家长开放日、家长接待室或父母育儿橱窗，以及家长座谈会等。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）。A幼儿园的任务
B幼儿园的教育任务
C托儿所的任务
D托儿所的教育任务
正确答案： A解析： 暂无解析