A从出生时开始的
B从半岁开始的
C从1岁开始的
D从1岁半开始的
第1题:
儿童生日花篮需表现出内容的多样性和()。
第2题:
正常儿童在()岁以内就表现出交往意识和行为。
第3题:
记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的()以及个别需要帮助的儿童的情况。
第4题:
我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系() ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异
第5题:
尊重和满足儿童的需要是指满足幼儿()。
第6题:
孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。
第7题:
一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意
第8题:
对
错
第9题:
情感的人际需要
控制的人际需要
包容的人际需要
利用的人际需要
第10题:
生理需要
情感需要
交往需要
自尊需要
自信的需要
第11题:
活动
交往
认识
成就
第12题:
第13题:
儿童生日花篮的造型需表现出()。
第14题:
视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展,所以他们不太会主动和别的儿童交往。
第15题:
有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()。
第16题:
小学儿童的主导需要是()需要。
第17题:
希望通过交往与别人建立和谐关系,受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的()。
第18题:
()是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
第19题:
有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()
第20题:
吃饭情况
睡眠情况
个别需要帮助的儿童的情况
交往情况
第21题:
从出生时开始的
从半岁开始的
从1岁开始的
从1岁半开始的
第22题:
第23题:
2岁
1岁
3岁
5-8个月